2020年中考生物二轮复习题型训练一图表题 答案版

2020年中考生物二轮复习题型训练一图表题 答案版
2020年中考生物二轮复习题型训练一图表题 答案版

2020年中考生物二轮复习

题型训练一图表题答案版

类型一图像类

1.用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节(D)

A.转换器B.细准焦螺旋

C.粗准焦螺旋D.反光镜

2.如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是(C)

A.①-②-③-④B.④-③-②-①

C.④-③-①-②D.②-①-④-③

3.下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述,错误的是(B)

A.①属于输导组织,具有运输作用

B.②④属于上皮组织,具有保护作用

C.③属于营养组织,能进行光合作用

D.⑤为气孔,是气体交换的“窗口”

4.(2019·聊城)如图示叶芽结构(纵切)模式图,图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是(A)

A.芽原基,芽

B.芽原基,叶

C.芽轴,芽

D.芽,芽

5.如图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(A)

A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②

C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②

6.(2019·山西)植物的根能够不断向土壤深处延伸,起主要作用的是如图所示根尖结构中的(B)

A.a区和b区

B.b区和c区

C.c区和d区

D.a区和d区

7.橘作为吉祥物常用作贺年赠品,如图为橘的生命周期,以下说法错误的是(A)

A.a萌发时胚芽先突破种皮

B.b的营养器官生长到一定程度才会开花

C.d中的②将发育为e

D.开花后,成熟的花粉从d中的③散出

8.(2019·呼和浩特)为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(如图),下列叙述不正确的是(B)

A.甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光

B.甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体

C.乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭

9.如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是(C)

A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶

B.在②开始消化淀粉

C.③既能分泌消化液,又能分泌激素

D.④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所

10.(2019·广东)如图(a)为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图,图(b)是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是(D)

A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸

B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动

C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管

D.图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉

11.如图为显微镜下观察到的人血涂片,若A型血患者输入B型血后,会黏结在一起,发生凝集的是(D)

A.①B.②

C.③D.④

12.(2019·连云港)如图是心脏结构的剖面图。有关叙述正确的是(C)

A.左心房直接与①主动脉相通

B.肺静脉里流动着含氧较少的静脉血

C.③左心室比④右心室的心壁肌肉厚

D.心房心室间的瓣膜使血液从心室流向心房

13.如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是(D)

甲乙

A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润

B.③和④分别模拟胸廓和膈

C.图甲模拟吸气过程

D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升

14.如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述中正确的是(B)

A.①和②的成分完全相同

B.A是氧气,B是二氧化碳

C.据图判断此血管为小动脉

D.组织细胞中B浓度低于②处

15.如图为肾单位中尿液形成的示意图。某人尿检发现尿液中有葡萄糖,发生病变的部位可能是(D)

A.1 B.2 C.3 D.4

16.如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)

(1)图__乙__(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞。

(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[__⑤__]__液泡__。

(3)图中结构②具有保护和__控制物质进出细胞(或进行物质交换)__的功能。

(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[__③__]__叶绿体__。

(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成了不同的__组织__。

17.甲图是某生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的相关数量关系示意图。请据图回答问题:

(1)俗话说:“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的__非生物__因素。

(2)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,则B对应的生物是__食虫鸟__。

(3)猫头鹰与蛇除构成捕食关系外,还可以构成__竞争__关系。在该食物网中猫头鹰同时占有__三__个营养级。

(4)甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是__猫头鹰__。

(5)在“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中,如果猫头鹰获得了1千焦的能量,则至少需要消耗草中的能量__25__千焦。

(6)生态系统有能量流动,也有物质循环,其中碳在无机环境和生物之间是以__二氧化碳__的形式循环的。

18.下图为人体部分生理活动示意图,①~⑤表示生理过程,A~D表示完成相应生理过程的结构。请据图回答:

(1)①~⑤中可以表示排泄的有__②④⑤__。A~D中属于系统的有__ABD__。

(2)食物中能为生命活动提供能量的营养物质有__糖类、蛋白质和脂肪__。空气中的氧进入血液主要与红细胞中的__血红蛋白__结合进行运输。营养物质被氧分解利用主要是在组织细胞的__线粒体__处完成。

(3)人体生命活动的调节有两种方式,③过程分泌的物质参与的调节属于__激素调节__。

19.(2019·连云港)如图是人体完成反射活动的神经结构模式图。回答下列问题。

(1)图示的神经结构称为__反射弧__,它必须保持完整,才能完成反射活动。

(2)若图示为完成膝跳反射的神经结构,⑤为某同学膝盖下方接受叩击刺激的感受器,则该同学从接受刺激到小腿弹起的过程中神经冲动的传导路径为:__⑤→④→③→②→①__(用“序号”与“→”表示)。

(3)图中③是位于脊髓内的低级神经中枢。同学们“听到上课铃声走进教室”的反射活动,必须在__大脑皮层__的高级中枢参与下完成。

(4)眼、耳是人体获取外界信息的重要器官。眼感受光刺激的感光细胞和耳的听觉感受器分别位于__视网膜、耳蜗__。

类型二表格曲线类

20.表中的描述与下图相符的是(B)

21.

季一昼夜间容器内二氧化碳(CO2)浓度的变化,得到下图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时,曲线上对应这一生理状况的点有(B)

A.a点和d点

B.b点和c点

C.a点、b点和c点

D.b点、c点和d点

22.取某健康人肾脏不同部位的液体,进行分析测量,得到如表数据(单位:克/100毫升)。根据图表可以推测乙是(B)

A.血浆B.原尿C

23.下列各图表示人体某些生理过程的变化情况。下列有关叙述,错误的是(D)

A.图一是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是胰岛素

B.图二中的曲线若代表氧气含量的变化,则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管

C.图三是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,BC段表示呼气过程

D.图四表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示蛋白质的消化过程

24.能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系的图象是(A)

25.下列图示中,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图,其中,X为新鲜状态下的重量变化曲线,Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题:

(1)在图甲中,幼叶H是由种子胚的__胚芽__发育而来的。

(2)在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是__种子大量吸水__。X曲线的cd段,重量增加的原因是__光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物积累__。Y曲线的ae段,重量减少的原因是__种子萌发过程中呼吸作用分解了有机物__。

(3)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片,编号①、②、③,将①烘干称重得p;将

②放入盛有清水的烧杯中,并置于25 ℃的温度和适宜的光照条件下,向水中通入空气;将③放入盛有清水的烧杯中,并置于25 ℃的温度和没有光照的条件下,向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得m和n。请计算,叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是__m-n__。

26

(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为__相对性状__。

(2)第1组家庭中父母都能卷舌,而子代出现了不能卷舌,这种现象称为__变异__。

(3)根据上表第__1__组可以推测出不能卷舌为隐性性状。

(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,那么第2组家庭中父亲的基因组成为__Dd__。

(5)如果第2组家庭再生一个孩子,这个孩子为不能卷舌的可能性是__50%__。

27.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆,口感清爽深受消费者青睐。下图依次为大棚梨瓜叶片进行的三项生理过程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线,请你联系教材内容学以致用。

(1)为提高坐果率,果农会将当日开放的梨瓜雄花与雌花的柱头“对花”,该过程在生物学上称为__传粉__。

(2)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高__二氧化碳__的浓度,进而增强梨瓜的__光合__作用。

(3)图一中,梨瓜白天进行的生理活动有__A、B、C__(填字母)。

(4)图二中,能表示图一C过程的曲线为__I__(填标号)。

(5)图三中,梨瓜有机物积累最多的点是__d__(填字母)。

中考生物识图题

生物会考识图专题 1.土壤中的水分被大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的() 2.用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时,看到了下面①~④小图所示图像,给出的各项说明中,错误的是() ①②③④ A.①是神经组织 B.②是结缔组织C.③是肌肉组织D.④是保护组织3.下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4.下图中描述细胞分化过程的是( ) 5.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ; [ ] ; [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片,观察到如图所示的结构。请回答: ①[2]是_________,判断的依据是__________________;[6]是_________,判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________,属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6.右图是桃花的结构图,请据图填空: (1)一朵花中的主要部分是花蕊,它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 (2)花中的[ ] 能产生花粉,[ ] 中生 有胚珠。 (3)对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7.下图是从花到果实的过程图,请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中,__________和__________是最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后,[1]__________发育成果实;[ ]__________发育成种子;胚珠内的__________发育成种子的胚。

2018中考生物专题训练:人体的营养(带解析)

专题训练:人体的营养 一.选择题 1.(2017·苏州学业考)下图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( ) A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所 【解析】选A。本题考查食物的消化过程。分析示意图可知,④和⑤为胰液和肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,在小肠内将糖类、蛋白质和脂肪彻底消化,选项A正确。①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖,选项B错误。③为胆汁,不含消化酶,将脂肪乳化为脂肪微粒,选项C错误。X是小肠,能够吸收a葡萄糖、b 氨基酸、c甘油和脂肪酸,选项D错误。 2.(2017·长沙学业考)某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。下图是一幅获奖作品。请回答问题:

(1)中学生正处于生长发育期,更应注意合理营养,合理营养是指____________而平衡的营养。 (2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“____________”均衡地吃那五类食物。 (3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和____________期。 (4)向食品中添加防腐剂可以防止由______________________引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。 (5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是__________________________________________________v。【解析】(1)合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡。 (2)根据“平衡膳食宝塔”均衡地摄取五类食物。在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷类、薯类及豆类,主要提供淀粉等糖类,糖类是人体最重要的供能物质,能为人体提供能量,因此每日摄取量最多的应为第①层食物,因为该层食物富含糖类,能满足人体对能量的需求;②层为蔬菜、水果类,主要提供维生素;③层为肉类等动物性食品,④层为奶制品、豆制品,③④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,能提供脂肪,

2020年广东省中考生物模拟试卷(4)

中考生物模拟试卷 题号一二三总分 得分 一、选择题(本大题共30小题,共60.0分) 1.下列关于细胞的叙述中,正确的是() A. 生物都具有细胞结构 B. 细胞通过分化使细胞数量增多 C. 细胞的生活需要物质和能量 D. 动植物细胞都具有细胞壁 2.人体的四种基本组织中,具有接受、整合、传递信息功能的是() A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织 3.狗是十二生肖之一,植物中名字带“狗”的有很多,如狗枣猕猴桃、狗尾草等,从 结构层次上看,狗尾草属于() A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 4.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的 是() A. 对光时,转动①使②对准通光孔 B. 视野过暗,应调节③和⑦ C. 使视野中的物像更清晰,应调节④ D. 位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片 5.下列关于植物的叙述正确的是() A. 种子萌发时,胚根先突破种皮,发育成根 B. 幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大 C. 植物的芽都能发育成枝条 D. 雌蕊中的子房将来发育成种子 6.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食 物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是() A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.在草原上,兔吃草,兔又会被狐狸和鹰捕食,这四种生物中属于生产者的是()

A. 兔 B. 草 C. 狐狸 D. 鹰 8.生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时,记录到如 图所示的食物网,下列说法错误的是() A. 该生态系统的生物部分还应该包括分解者 B. 该生态系统如果被重金属污染,则体内有毒物质含量最 多的是鹰 C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统 D. 图中包含蛇的食物链共有3条 9.水分在植物茎内运输的结构是:() A. 叶脉 B. 导管 C. 筛管 D. 气孔 10.下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是() A. 作为分解者参与物质循环 B. 为许多生物提供食物和能量 C. 参与了生物圈的水循环 D. 维持二氧化碳和氧气的相对平衡 11.如图为小莉在观察小鱼尾鳍内血液的流动时看到的图象,她判断 ②为静脉血管,依据是() A. 血液从分支血管流向主干血管 B. 血液从主干血管流 向分支血管 C. 红细胞单行通过这支血管 D. 血液的流速非常快 12.如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差 曲线,下列叙述正确的是() A. 在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收 缩状态 B. 在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径 由大变小 C. B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气 体全部排出体外 D. C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压 13.2018年5月,山东省眼科医院院长史伟云教授用动物 角膜代替人角膜让万名患者复明,获得了山东省科学 技术最高奖,如图中角膜是() A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 14.下列反射活动中,属于简单反射的是() A. 鹦鹉学舌 B. 膝跳反射 C. 望梅止渴 D. 惊弓之鸟 15.在2019年4月的世界乒乓球锦标赛中,中国选手的快速进攻总能引起观众们的兴 奋和欢呼。下列有关描述正确的是()

2020年中考生物专题训练三生物圈中的绿色植物(含答案)

专题训练三生物圈中的绿色植物 一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内) 1. 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述,不正确的是() A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物 B. 海带有根和叶,没有茎 C. 三种植物都能吸收二氧化碳,放出氧气 D. 肾蕨有根、茎、叶的分化 2. 地球上的生物是形形色色、多种多样的,有关下图四种植物的叙述错误的是( ) A.水绵没有根、茎、叶的分化 B.卷柏用孢子繁殖后代 C.银杏有果实,属于被子植物 D.月季有花、果实等器官 3. 下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是() A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条 C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物 4. 清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是( ) A.苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方 B.苔藓和牡丹都有根、茎、叶 C.苔藓和牡丹都能进行光合作用 D.苔藓和牡丹都能开花结果

5. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述错误的是 ( ) A. 雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成 C.根生长最快的部位是伸长区 D.木本植物的茎能逐渐加粗,主要是因为茎中有形成层 6. 玉米被誉为长寿食品,含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是( ) A.玉米在开花期恰逢阴雨连绵,就会因传粉不足果穗缺粒减产 B.玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物 C.玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内 D.玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠 7. 2019年,位于北极圈附近的世界种子库已建成10年,其储存的种子样本已经超过100万份。下列关于种子的储存和萌发叙述不正确的是 ( ) A.较低的温度有利于种子的储存 B.低氧条件下种子能储存较长时间 C.只要有充足的水分种子就能萌发 D.建立种子库利于保护生物多样性 8. 菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( ) A.菜豆种子是由子房发育而来的 B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽 C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳

2020年中考生物-人教版-七年级下册综合检测题(含答案)

七年级下册综合检测题 (时间:60分钟满分:100分)姓名:__________ 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.(2019·新疆)人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是( B ) A.直立行走 B.使用语言C.学会用火D.使用工具 2.(2019·云南)人的胚胎在母体内发育的主要场所是( D ) A.卵巢B.输卵管C.胎盘D.子宫 3.(2019·威海)下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述,不正确的是( C ) A.子宫是胚胎发育的场所B.阴道是胎儿产出的通道 C.卵巢是形成受精卵的场所D.输卵管是输送卵细胞的通道 4.(2019·衡阳)青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著变化,下列有关青春期的叙述错误的是( D ) A.身高突增是青春期的一个显著特点 B.男孩会出现遗精,女孩会来月经 C.内心世界逐渐变复杂且性意识开始萌动 D.第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素无关

5.(2019·连云港)如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是( B ) A.唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解 B.胃只能暂时贮存食物,不能初步分解蛋白质 C.小肠皱襞和绒毛多,能扩大消化和吸收面积 D.大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素 6.(2019·菏泽)下列为某同学设计的四个实验装置,相关叙述错误的是( C ) A.装置甲验证呼吸作用产生二氧化碳 B.装置乙验证光合作用需要光 C.装置丙探究种子萌发需要的三个外界条件 D.装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用 7.(2019·眉山)如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化 道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。则X、Y、Z依次代表的是( A ) A.淀粉、蛋白质、脂肪B.脂肪、淀粉、蛋白质 C.淀粉、脂肪、蛋白质D.蛋白质、脂肪、淀粉

2018初中生物模拟试题(带答案)

2018初中学业水平考试 生物试题 注意事项: 1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。 第Ⅰ卷选择题(共50分) 说明:本卷共4页,25个题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(A、B、C、D)涂黑。如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是() 2.制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是() A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞 3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是() A.过程a表示的是分化过程 B.图中各种细胞内的染色体数目均相同 C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 4.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是() A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境

5.将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24 小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1 处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。数 小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后 加数滴碘液。下列选项错误是( ) A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉 B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对 照 D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧 气 6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( ) A.适当增加光照时间 B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热 C.适时除草、松土、施肥 D.向温室内定期释放二氧化碳 7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其错误操作是() A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察 D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 8.中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添 加下列哪项会使这份食谱更合理( ) A.凉拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末鸡蛋 D.小米稀饭 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析 曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是() A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大 C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小 10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花属于( ) A.单性花单生花 B.两性花单生花 C.两性花花序 D.单性花花序 11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是( ) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳 B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色 C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二刮→三涂→四染 D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最小血管中呈单行通过 12.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是() A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺 13. 下列各组疾病中均与激素无关的一组是()

初中中考生物专题训练:生物的多样性及其保护(带解析)

2018中考生物专题训练:生物的多样性及其保护 一.选择题 1.如图是生物分类的图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( ) A.桃树、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、枯草杆菌、乙肝病毒 C.醋酸菌、蘑菇、眼虫 D.小麦、醋酸菌、甲型流感病毒 【解析】选D。本题考查生物的分类。分析图示,①同时满足有细胞结构、有成形细胞核、有叶绿体,属于植物;②同时满足有细胞结构、无成形细胞核,属于细菌;③没有细胞结构,属于病毒。 2.生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据 ( ) A.形态特征 B.内部构造 C.生理功能 D.生存环境 【解析】选D。本题考查生物的分类依据。根据生物的形态结构、内部构造和生理功能将生物划归为种属等不同的等级单位,叫做生物的分类,生存环境不是生物分类的主要依据。

3.WWF(世界自然基金会)报告称,最近七年,在大湄公河流域发现了279种鱼类、15种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类的主要依据是( ) A.生存环境 B.形态结构 C.运动方式 D.生活习性 【解析】选B。本题考查生物分类的依据。对于动物要根据它们的形态结构、内部构造以及生理功能进行分类。 4.小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是( ) A.种子的有无 B.果实的有无 C.根的有无 D.陆生或水生 【解析】选A。本题考查植物的分类。卷柏、海带和葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;小麦、杨梅和雪松等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。可见其分类依据是有无种子。 【互动探究】 (1)根据生活环境,可以把上题中的植物分为哪两类? 提示:水生:海带;陆生:小麦、杨梅、雪松、卷柏、葫芦藓。 (2)根据是否有根、茎、叶的分化,可以把上题中的植物分为哪两类? 提示:有根、茎、叶分化的植物:小麦、杨梅、雪松、卷柏。没有根、茎、叶分化的植物:海带、葫芦藓。 5.下表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两种植物是( )

初中生物试题类型专题复习 图表题型

初中生物试题类型专题复习——图表题型 一、【解题方法】: 图表曲线题在近几年的中考中经常出现,也占有相当大的分值,所以我们在复习中,应特别注意。图表曲线的类型较多,有表格、坐标图、柱状图、结构图等。解答好此类试题,关键在于从图表曲线中获取有用的信息。 此类题型考查方式主要包括:一类是用语言文字叙述生物的特征、生理特点、实验处理方法或实验现象;另一类是通过数据说明实验结果、生理变化等。有时也与坐标曲线图或柱形图相结合。做此类题一定要做好审题工作,要注重从三个方面进行审题。 1.审好标题:因标题对答题起到提示、导向作用。抓住了标题,就圈定了答题的范围,把握了答题的主题,明确了解题方向。 2.审好图表:图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时,要特别重视数据的变化。对图表中的数据进行横向与纵向的比较,找出图表中的隐含条件,明确图表和问题间的联系,获取回答问题所需的材料。 3.审好要求:根据考题要求提供的“信息”,带着“问题”审读图表,使审读图表更具有指向性,更准确地把握图表的中心。充分利用图表所给条件,结合课本中的知识或总结出的规律,进行知识迁移、综合分析,实现图像和问题的转换。同时也只有根据要求答题,才能有的放矢。 二、【典型考题】: (2020·威海中考)为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下,测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(用相对值表示)。请根据下表所示测量结果分析回答问题。 3% 10% 20% 二氧化碳氧气 温度 3o C 1.2 4.4 5.4 10 o C 5.9 21.5 33.6 20 o C 6.4 38.9 66.5 碳的释放量越多,表示_______________。 (2)从表中数据可以看出,氧含量升高,二氧化碳释放量会随之________,这是因为氧气是呼吸作用的______________________。 (3)在表中给出的温度范围内,最适于蔬菜长期贮藏的温度是_____________________。 (4)为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响,这组实验都必须在_________的条件下进行,避免______作用对测量结果的干扰。

人教版2020年中考生物模拟试题及答案

密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版2020中考生物模拟试卷 (满分:50分 时间:60分钟) 一、选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分。每小题有4个选项,其中只有一个正确选项) 1.神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.脑 B.脊髓 C.神经元 D.神经 2.小明问妈妈:“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说:“可能是前面的蚂蚁留下了气味信号。”妈妈的回答属于科学探究过程中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 3.生物的多样性不包括( ) A.基因(遗传)的多样性 B.种类(物种)的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性 4.“春来江水绿如蓝”和“苔痕上阶绿”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观( ) A.藻类植物和蕨类植物 B.苔藓植物和藻类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.藻类植物和苔藓植物 5.依据达尔文进化论的观点,人类起源于( ) A.森林古猿 B.黑猩猩 C.大猩猩 D.古代类人猿 6.某校提出了“每天锻炼一小时,幸福工作四十年”的健身倡议。从免疫学的角度考虑,其作用是( ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.促进抗体产生 7.下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是( )

A.坏血病——缺乏维生素C B.夜盲症——缺乏维生素D C.地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐 D.佝偻病——缺乏维生素A 8.《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常。你认为与他身材矮小有关的激素和内分泌腺分别是() A.生长激素、垂体 B.甲状腺激素、甲状腺 C.促甲状腺激素、垂体 D.生长激素、甲状腺 9.在分类单位中,马与羊同纲不同目,与犀牛同目不同科,与驴同科不同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是() A.羊 B.犀牛 C.驴 D.斑马 10.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述,正确的是() A.肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积增大,完成吸气 B.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸腔容积缩小,完成呼气 C.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸腔容积增大,完成吸气 D.肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积缩小,完成呼气 11. 意义。下列有关说法或措施正确的是() A.遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹气法人工呼吸 B. 心端止血 C.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 D.遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者,立即拨打120 并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏 12.下列生态系统中,自动调节能力最小的是() A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.海洋生态系统 13. 别是() A.角膜、视网膜

中考生物专题训练题(答案)-word

2018学年中考生物专题训练题(答案) 临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。查字典大学网初中频道为大家提供了中考生物专题训练题,希望能够切实的帮助到大家。 1.(1分)(2018?郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实 验表明,在原始地球上可以产生( ) A. 复杂的蛋白质 B. 构成生物体的有机物 C. 原始藻类 D. 原始单细胞动物 考点:地球上生命的起源. 分析:关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答. 解答:解:生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶

段. 根据米勒的实验装置可知:将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的. 故选:B 2.(1分)(2018?郴州)生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石.下列关于化石的叙述,正确的是( ) A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等 C. 化石是研究生物进化的重要证据 D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 考点:生物进化的证据-化石.

2019年中考生物 专题复习提升03 图表专题 新人教版

专题提升(三)图表专题 专题核心点拨 题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。 (1)正确识别教材图形、图表。 (2)正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。 (3)学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。 专题分类突破 类型一曲线图、柱形图 【题型点悟】 坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。该类型题有单曲线、双曲线等几种。 (1)认识图:关键是识轴、明点、析线。 ①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。 ②明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。 ③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。 (2)分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。

(3)运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。 【解题要点】 “三看”(识线):一看坐标明确变量,二看曲线特殊点, 三看曲线走势 ↓ “二找”(析线):一找关键点的意义,二找曲线走势的 意义 ↓ “一联”(说线):联系题目设问,利用图中信息准确 答题 如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。下列分析正确的是() 图ZT3-1 A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用 D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用 [答案] A [解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化

中考生物模拟试题含答案

新人教版中考生物模拟试题含答案 本试卷满分100分考试时间60分钟 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(每题2分,共60分) ★1.根尖结构中含有的具有分裂能力的细胞群属于

A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.机械组织 ★2.栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫不易成活,植物根毛细胞液浓度土壤溶液浓度关系() A.根毛细胞液浓度<土壤溶液的浓度 B.根毛细胞液浓度=土壤溶液的浓度 C.根毛细胞液浓度>土壤溶液的浓度 D.根毛细胞液浓度与土壤溶液的浓度无关 ★3.叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳,通过什么结构排出()A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.叶脉 D.气孔 ★4.栅栏组织和海绵组织含有大量叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用中绿色植物把光能吸收并转化,最终贮藏在() A.水中 B.二氧化碳中 C.有机物中 D.氧气中 ★5.植物通过呼吸作用,把体内的一部分物质分解,释放出能量,并且把分解产生的物质排出体外,这个过程叫() A.消化作用 B.合成作用 C.同化作用 D.异化作用 ★6.血液循环包括体循环和肺循环,体循环从心脏的哪个结构开始()A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 ★7.血液流经肺时会进行气体交换,肺泡和毛细血管间的气体交换是通过什么作用实现的() A.渗透作用 B.消化作用 C.扩散作用 D.分解作用 ★8.血液流经肾脏有尿液形成,起过滤作用和重吸收作用的是()A.肾小管肾小球 B.肾小球肾小管 C.毛细血管肾小管 D.肾小囊肾小管 ★9.医生给病人打吊针时,常寻找病人手臂上的“青筋”,其实人手臂上的一条条青筋是() A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.肌肉 ★10.人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的中心以及神经传导的中枢都在

中考生物真题大全综合题

2010年中考生物真题汇编——综合题归纳法是生物学学习的重要方法, 通过对生物体结构的了解,你会发·深圳市).1(2010.B现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 .肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的A .小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的B .蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C .叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的D 人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④A.(2010·保定市)右图是2 D分别表示 A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统 B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统如果用图1表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是A·宿州)3.(2010配伍题(请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍,在括号内填上相.(2010·南京)4 1分,共5分)应字母,每题乌贼在遇到敌害时,喷墨汁逃跑C ) A.光合作用( .家燕在屋檐下筑巢E ) B呼吸作用 ( ) C.吸收二氧化碳,放出氧气A防御行为 ( ) D.学生听到上课铃声,立即走进教室生殖行为 ( B ) E.分解有机物,释放能量条件反射 ( D请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起5.(2010·长春市).消化系统 A.心脏 a .呼吸系统B.肝脏 b C.肺 c.内分泌系统 D.甲状腺 d.神经系统 E.大脑 e.循环系统 A-e B-a C-b D-c E-d21.答案:·长沙市)下图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:.6(2010 中(填官的化)1人体消和吸收主要器是图(标号)所示结构。()图中①所示器官为2对,它所分泌的食物中脂肪的消化起重要作用。酶。)(3②中的胃腺分泌的胃液中含消化的体各)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身4(. 处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。)④(2)肝脏胆汁1 (3)蛋白质答案:( (4)右心房 7.(2010·临沂市)(5分)右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤

中考生物专题训练:生物的遗传与变异(有答案))

第七单元第二章生物的遗传与变异 一.选择题 1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( ) A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了改变 D. 生活环境和条件不同 2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( ) A. DNA位于染色体上 B. 一条染色体含有一个DNA分子 C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D. 染色体是由DNA和基因组成 3.我国春秋末期的大军事家孙武,世称孙子,是古乐安即今广饶县人,其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体 4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是 A.精子的性染色体为XY B.精子和卵细胞都只有一条性染色体 c.卵细胞的性染色体为XX D.精子和卵细胞的性染色体都是23条 5.下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是() A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y 6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是() A.直接改变了农作物的某些性状B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状D.改变了农作物种子的营养成分 7.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是 A染色体由DNA和蛋白质组成 B DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C DNA上只有一个基因 D DNA中储存有遗传信息 8.鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R 表示显性基因,r表示隐性基因)。则以下叙述正确的是 A.玫瑰冠是隐性性状 B.单冠是显性性状 C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D.子代的玫瑰冠基因型均为Rr 9.一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。

2019年江西省中考生物试卷+参考答案

江西省 2019 年中考生物试题 一、单项选择题( 每小题 1 分,共 15 分 ) 1.影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是() A.阳光B.温度C.水D.空气 2.下列消化液中,不含消化酶的是() A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液 3.桃花传粉受精后,能够继续发育的结构是() A.子房B.花瓣C.雄蕊D.花柱 4.我国利用外源 DNA片段转化技术,培育出能向细胞外分泌蔗糖的蓝 藻。该技术属于()A.克隆技术B.发酵技术C.转基因技术D.组织培养 5.捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。 那么它们之间的关系是() A.竞争B.共生C.寄生D.捕食 6.使用显微镜观察草履虫时,下列操作错误的是() A.为了便于观察,可在载玻片液滴上放少许棉花纤维 B.为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋 C.若发现视野中草履虫往右图中箭头方向游动,应把载玻片往 右上方移动 D.为了观察草履虫的纤毛,应该调节光圈或反光镜使光线变暗 7.下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确的是() A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 B.根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区 C.有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根 D.水的运输:根毛→根、茎中导管→叶 8.下列有关鲸与鲨鱼的叙述,不正确的是() A.鯨和鲨鱼都用鳃呼吸 B.鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物 C.鲸与鲨鱼有相似的体型,是对水生环境的适应 D.鲨鱼属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 9.右图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动曲线a、 b 分别表示()A.呼吸作用,蒸腾作用B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D .光合作用、呼吸作用 10.人体血液中起运输作用的是() ①血浆②红细胞③白细胞④血小板 A.①④ B .①② C .②③ D .③④ 11.下列对人体异常症状的解释,正确的是() A.白化病是由隐性致病基因引起的遗传病 B.侏儒症是幼年时生长激素分泌过多所致 C.人醉酒时语无伦次是因为酒精麻痹了小脑 D.夜盲症是体内缺乏维生素 D 所致

中考生物模拟试题和答案(人教版)

生物试卷 一、选择题(请把正确选项填在下面表格中,每小题1分,共15分。) 3、甘薯可以用块根,种子和茎繁殖,还可以通过组织培养繁殖。为了保持某甘薯的优 良性状,下列通常不能用来繁殖的是() A. 块根 B. 茎 C.种子 D.组织细胞 4、在极为特殊的情况下,蜥蜴的尾部会自动断落,断落部分还能做出屈曲运动,蜥蜴的这种行为属于() A.防御行为 B.节律行为 C.攻击行为 D.社群行为 5、家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物学知识,分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是() A、减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B、降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C、降低了环境的温度,加快呼吸作用 D、减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用

6、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明() A、叶片背面的呼吸作用比正面强 B、叶片背面的光合作用比正面强 C、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 7、、浇花过勤,花土含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是() A、水分太多,根毛无法吸收其它物质 B、水分过多,根无法呼吸 C、水分过多,破坏了土壤的成分 D、根吸收水分过多而死亡 8、唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为() A攻击行为 B贮食行为 C繁殖行为 D 防御行为 9、下列关于关节的说法中,错误的是() A、所有的动物都有关节B、关节使哺乳动物的运动灵活自如C、关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D、关节囊能增加关节的牢固性 10、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( ) 11、地球上最先从水中登陆的动物类群是( ) A、节肢动物 B、爬行类 C、两栖类 D、鸟类 12、将活鲫鱼从水池中取出,不久活鲫鱼便会死亡。这是因为鲫鱼的呼吸器官是( ) A.气管 B.湿润的皮肤 C.肺 D.鳃 13、人的体细胞内有23对染色体,那么精子、卵细胞和受精卵中染色体的数目依次是( ) A.23对、23对、23对 B.23条、23条、23对 C.23条、23条、23条 D.23条、23对、23条 14、在冬季生产蔬菜的温室中,保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不很高,在白天还要开窗通风,其主要原因是() A、获得更多氧气 B、获得更多二氧化碳 C、获得更多新鲜空气 D、通风对流 15、华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(具有碱的性质)和羧基(具有酸的性质)。若将绿色荧光蛋

2017年历年福建省生物中考真题及答案

2017年福建省中考真题生物 一、本卷共25 小题,每小题2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 人体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 解析:本题考查的是:细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 动物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器——线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是人体进行生命活动的基本单位。 答案:A 2. 下列不属于生态系统的是( ) A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘 解析:本题考查的是:生态系统的概念。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。 ABD、“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”,这些里面既有生物因素,也有非生物因素,因此都属于生态系统,不符合题意。 C、“一群蚂蚁”是动物,在生态系统属于消费者,要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者,符合题意。 答案:C 3. 下列能正确表示食物链的是( ) A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌解析:本题考查的是:生态系统中的食物链和食物网。 A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系; B、阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分; C、蝗虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者; D、细菌是分解者,而食物链不包括分解者。所以,能正确表示食物链的是草→鼠→蛇→鹰。 答案:A 4. 女性生殖系统中,精子与卵细胞结合的位置是( ) A. 卵巢 B. 子宫

2016学年中考生物专题训练题(答案)

[键入文字] 2016 学年中考生物专题训练题(答案) 临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。大学网初中频道为大家提供了中考生物专题训练题,希望能够切实的帮助到大家。 1.(1 分)(2014?郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生( ) A. 复杂的蛋白质 B. 构成生物体的有机物 C. 原始藻类 D. 原始单细胞动物 考点:地球上生命的起源. 分析:关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答. 解答:解:生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段. 根据米勒的实验装置可知:将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去. 然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5 升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验 1

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