心绞痛教学查房ppt课件

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心内科教学查房示范
不稳定型心绞痛
·
心绞痛教学查房
1
心绞痛教学查房
2
急性冠脉综合征 -不稳定型心绞痛
心绞痛教学查房
心内科 周鹏‹zhoupeng›
不稳定型心绞痛
目的:
掌握冠心病(不稳定型心绞痛)的临床表现、辅助检查、诊断、鉴 别诊断和治疗。熟悉冠心病病因、易患因素、CAG适应症。了解专业 词汇:Acute coronary syndrome(ACS) ;Unstable angina(UA );Coronary angiography(CAG)
辅助检查:冠脉造影
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心内科心内周科鹏‹zhoupeng›
辅助检查:冠脉造影
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心内科心内周科鹏‹zhoupeng›
辅助检查:冠脉造影
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辅助检查:冠脉造影
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术后2015-7-28
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辅助检查:心脏标志物
该患者肌钙蛋白I:0.05ug/L
肌红蛋白 肌钙蛋白
CK-MB
增高时间 2h 3-4h 4h
持续时间 2天
意义 特异性低
7-10天 4天
特异性高,升高 对照值99%有
意义
增高程度反映梗 死范围
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辅助检查:心脏超声
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辅助检查:胸部CT
2015-7-16 1、慢支炎征象,双肺多发斑片影 2、双侧少量胸腔积液 3、心脏起搏器术后,心影增大,以左心房室为主,,主动脉及左右冠脉钙化
辅助检查:冠脉造影(金标准)
前降支
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回旋支
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辅助检查:冠脉造影(金标准)
右冠
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右冠
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辅助检查:螺旋CT冠脉成像
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辅助检查
心电图 • 一过性抬高或压低大于0.1mv • 持续性改变:NSTEMI • 连续心电监测:85-90%的心肌缺血可不伴有心绞痛症状
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• 2015-7-16
ห้องสมุดไป่ตู้
发作时伴 含药后缓解 新的症状 时间延长
注:糖尿病、老年女性症状不典型也 多见,表现为胸闷、心悸、压迫感
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诊断与鉴别诊断-体格检查
体征:
• 一般体征:血压、心律失常 • 心脏体征:
心界左侧扩大 第三心音 第四心音 二尖瓣杂音 其他体征:
):发热、胸痛,胸膜炎、心包炎
• 主动脉夹层
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诊断与鉴别诊断-症状
• 初发型?易忽略) • 静息型?危险) • 恶化型?(常见) • 继发性UA? • 变异型心绞痛?
体力活动 频率增加 程度增加 持续时间延
阈值降低

静息痛或 放射至新 夜间痛 的部位
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诊断
1 冠心病 .
不稳定型心绞痛
左心扩大
诊断
二尖瓣关闭不全
完全性右束支传导阻滞
心功能2-3级
2 起搏器安置术后 3. 痛风 .4 肺部感染 . 成都医学心院绞临痛床教医学学查院房
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诊断与鉴别诊断
• 稳定型心绞痛 • STEMI • 肋间神经痛 • 主动脉瓣狭窄或关闭不全 • 肥厚性心肌病 • X综合征 • 心肌梗死后综合征(post-infarction syndrome
教学重点:
1. 理论要点:不稳定型心绞痛的病理生理基础(示教室) 2. 病史询问:(重点:胸痛的问诊,诱因)(病房) 3. 应掌握的重要体征:(病房) 4. 辅助检查:ECG,心损标志物(病房) 5. 诊断与鉴别诊断:(示教室) 6. 治疗:(示教室)
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不稳定型心绞痛冠状动脉造影
心肌 梗死
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复习:冠心病分型
破裂、糜烂 血小板聚集 血栓 形成冠脉痉挛、微血管栓塞 心肌供血减少 缺血加重
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复习:病理生理
冠状动脉狭窄 供氧量
血液供氧能力
需氧量
心率 心肌收缩力 室壁张力
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病房
准备:
1. 病历 2. 血压计 3. 听诊器 4. 直尺 5. 记号笔 6. 酒精、棉签 7. 心电图机 8. 教学评价表格(教学秘书)
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注意事项
C
床 头
A
A:教学查房主持医师; B:住院医师及其他医师; C:实习医师
B
1、医学伦理学:征求患者及家属同意,取得患者配合(已完成)。 2、尊重患者,爱伤观念,告离病员,整理衣被并致谢。 3、教学查房时不允许接打手机。 4、查房用普通话进行,注意与病人交流。
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2015-7-26 1、慢支炎征象,局限性肺间质纤维化改变,双肺散在感染灶, 部分趋于陈旧性,与前次相比好转;2、心脏起搏器术后,心影显示增大,以左 心房室为主,主动脉及左右冠状动脉钙化;
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心绞痛教学查房
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病房
心绞痛教学查房
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• 诊断 • 鉴别诊断
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复习:动脉粥样硬化
正常
脂质 条纹
粥样 斑块
纤维粥 样斑块
复合 斑块
不稳定 心绞痛
稳定型心绞痛
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