三级健康管理师培训大纲

Z
基本策略
Z
基础
疾病监测
Z
第四节 疾病预防和控制的策
知识
健康促进和健康教育
S
略和措施
加强三级卫生保健服务
S
加强基层卫生保健服务
S
卫生立法
S
第五节 卫生立法、卫生标准
卫生标准
S
卫生监督
卫生监督
S
第十 一章 初级 （基 本） 卫生 保健
第一节 定义与内涵
2 第二节 内容与操作
初级卫生保健的定义
Z
初级卫生保健的内涵及其发展
S
筛检的应用原则
S
循证医学的概念
S
第一节 基本概念
循证保健的概念
L
第十
循证实践的概念
S
四章
如何提出问题
L
2
循证
检索文献寻找证据
L
第二节 健康管理中的循证实
医学
严格评价证据
L
践
应用证据
L
撰写严格评估摘要（CATS）
L
阴阳五行学说
L
中医学的基本特点
Z
第一节 中医基础理论
经络学说
L
脏腑学说
L
四诊
L
第十
第二节 四诊八纲
S
风险的概念
L
风险的分类
L
第一节 风险与风险管理
风险管理的基本步骤
Z
风险识别与评价的基本方法
Z
第二节 健康风险评估的定义 健康风险评估概念
Z
与历史
健康风险评估发展历史
L
第三
健康风险评估基本模块
Z
章
健康风险评估种类
S
健康
生命质量评估概念
S
风险
8
生命质量评估研究目的
L
评估
生命质量评估内容
S
和风
第三节 健康风险评估的技术
次降低）
培训
章
节
比重
培训点
掌握程度
健康管理师职业定义
Z
健康管理师职业等级
S
第一节 健康管理师职业定
第一
健康管理师职业功能
Z
义、职业等级、职业功能、职
章
健康管理师职业特点
Z
业特点和职业道德
健康
健康管理师职业道德
S
4
管理
指导、培训概念
S
师介
第二节 申报和培训的背景材
申报背景
L
绍
料
第三节 职业准入条件/职业 健康管理师职业申报条件
Z
营销
定位
第六节 进行有效健康服务营
进行有效健康服务营销的要点
Z
销的要点
第七节 如何选择目标市场
三种市场覆盖战略
S
市场优势定位的三个步骤
S
区别竞争对手的方式
L
第八节 竞争优势定位
人群健康管理概念
Z
人群健康管理对象
Z
第九节 人群健康管理服务
人群健康管理目标领域
S
第七 章
第一节 伦理学原则
生命伦理学与传统医学伦理学区别
S
有益健康的身体活动水平
Z
身体活动干预原则
Z
第三节 身体活动干预
个体身体活动干预
S
人群身体活动指导
S
心理卫生的概念
L
心理卫生的意义
L
第一节 心理卫生
心理健康的标准
S
各年龄阶段的心理卫生
Z
心身疾病的概念
S
常见心身疾病
Z
第二节 心身疾病
人格与心身疾病
Z
情绪与心身疾病
S
心理测验的基本概念
S
第十
第三节 心理测验
生命质量评估特点
L
险管
与方法
生活方式/行为评估概念
Z
理
体力活动评估概要
Z
膳食评估概念
Z
精神压力评估概念
Z
健康风险评估结果的表示与解释
Z
第四节 健康风险评估的目的 健康风险评估的目的
z
与应用
健康风险评估主要应用形式
L
健康风险评估在个人健康指导上的 S
应用
健康风险评估在人群管理上的应用
S
健康风险评估与健康管理效果评价
生活方式管理特点
S
章
需求管理概念
Z
健康 8
影响需求的主要因素
S
管理
需求预测方法
S
第二节 健康管理基本策略
概论
需求管理主要工具
Z
灾难性病伤管理概念
Z
灾难性病伤管理特点
S
残疾管理概念
Z
残疾管理目标
S
综合的群体健康管理
Z
中国对健康管理的需求
S
健康管理发展现状
S
第三节 健康管理在中国
健康管理应用前景
S
政府在健康管理发展中的作用
Z
症部位有那些
主要
病的防治
高血压筛检方案
Z
慢性 6
糖尿病筛检方案
Z
非传
肥胖的人体测量学指标分类
Z
染性
疾病
肥胖的筛检方案
Z
COPD 筛检方法
百度文库
Z
宫颈癌筛检方法
Z
乳腺癌筛检方法
Z
大肠癌时间方法
Z
原发性肝癌筛检
Z
鼻烟癌的筛检方法
Z
筛检的概念
Z
筛检的主要用途
S
第三节 筛检的基础知识
筛检的类型与方法
L
筛检方法的评价
供给能量的营养素有那些及其提供
与食
Z
的能量
品卫
人体能量消耗的途径
S
生
必需氨基酸和非必需氨基酸
S
脂肪酸的分类和必需脂肪酸
S
蔬菜水果在膳食中的重要性
Z
平衡膳食宝塔
Z
中国成年居民膳食营养素参考摄入 Z
量
膳食营养与慢性非传染性疾病
Z
我国常见的食物中毒
Z
食物中毒特点
S
第二节 食品卫生与食品安全
我国细菌性食物中毒发生情况
情况与现状
健康管理在健康保险业中的应用
S
健康教育与健康促进的概念
Z
第一节 健康教育与健康促进
健康教育与健康促进的作用
S
概述
健康教育与健康促进的任务
L
人类行为概述
L
行为分类
L
行为发展阶段
L
第二节 健康相关行为及其影
行为形成和发展的影响因素
L
响因素
健康相关行为概念
Z
第五
健康相关行为分类
Z
章
健康相关行为改变理论分类
执业医师与乡村医生管理法律制度
S
人体的基本结构
L
第一节 人体的基本结构与功
人体各系统及其功能
L
能
人体的化学成分与物质代谢
L
疾病相关信息
Z
第九
第二节 疾病——身体系统的 衰老与疾病
S
章 失衡
神经-内分泌-免疫调节、应激与疾
临床
S
6
病
医学
了解医生的诊断思维
L
基础
第三节 如何正确就医
病人如何正确就医
S
知识
Z
统计推断、原理、步骤
Z
第一节 慢性非传染性疾病
慢性非传染性疾病的定义和类型
S
的定义和范围
高血压诊断标准
Z
高血压分类
Z
高血压筛检对象
Z
糖尿病临床分型
Z
糖尿病诊断标准
Z
糖尿病的高危人群特征
Z
肥胖的人体测量学指标
Z
COPD 的定义
Z
癌症高危人群有那些
Z
第十
容易出现早期警示症状或体征的癌
三章
第二节 主要慢性非传染性疾
Z
健康风险评估与临床诊断的关系
L
第五节 健康风险评估的正确
科学使用健康风险评估的基本原则
Z
使用
健康风险评估的优点和局限性
S
商业健康保险的起源与发展
L
第一节 健康保险的历史
社会医疗保险的起源与改革
L
健康保险的概念与分类
Z
第二节 健康保险的概念与原
商业健康保险的分类与设计原理
S
理
社会医疗保险的特点与主要政策
等级 鉴定内容
三级
职业道德 理论知识
专业能力
题 题型
量
选择题
25
选择、判断 100
个体案例分析 1
群体案例分析 1
分值
25 分 100 分 40 分 60 分
占分比 10% 100%
100%
考试 时间 安排：
8：30-10：10 10：30-12：30
理论 专业能力
3.基础知识大纲
（掌握程度中，Z 代表掌握，S 代表熟悉，L 代表了解，要求的程度依次降低，培训的比重依
计划设计概念
S
计划设计原则
S
第四节 健康教育与健康促进 计划设计的基本步骤
Z
计划的设计
社区需求评估方法
Z
明确优先项目与确定计划目标
S
制定教育策略
Z
评价的概述
S
第五节 健康教育与健康促 评价的种类和内容
Z
进计划的评价
评价设计方案
S
影响评价结果的因素
L
市场营销的相关概念
Z
第一节 专业服务营销概
市场营销的范围
三级健康管理师培训大纲
1.课程任务和说明
三级健康管理师应具备基本的专业基础知识和基本的专业技能。通过培训，使培训对象 能够独立完成健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。
在教学过程中，应以理论教学为基础，加强动手能力的培养，讲授要领，传授技能，使 培训对象理解知识、掌握技能、达到技术要求。
心理测验的一般原则
S
九章
5
常见的心理测验
Z
心理
心理咨询的概念
Z
健康
第四节 心理咨询
心理咨询的技术与手段
Z
心理咨询的意义
S
沟通的重要性
S
反馈技巧
Z
交谈的艺术
Z
第五节 健康管理师的沟通技
说服力的增强
S
巧
目光、微笑和声调的运用
S
倾听的意义
Z
非言语沟通的意义
S
疾病管理的目的和意义
Z
第二
第一节 疾病管理概论
发展疾病管理体系的要素
死亡指标
常用研究方法（1） 现况调查、诊 S
第一节 流行病学的基本知识 断试验
病学 和医 6
常用指标（2） 相对危险度、归因 Z
危险度
学统 计学
常用研究方法（2） 现况调查、病 Z
例对照研究、队列研究、诊断试验
基本
概念和主要研究内容
S
知识
资料类型、工作步骤
S
第二节 医学统计学基本知识
统计描述、数值变量、分类变量
S
健康
传播与健康传播关系
L
教育 8
与健
传播分类
S
康促
传播的基本特性与社会功能
L
传播学模式与传播关系
S
进
人际传播概念
Z
人际传播特点
S
第三节 健康传播
人际传播形式
Z
人际传播基本技巧
Z
小组传播方法与技巧
Z
大众传播概念
Z
大众传播特点
L
传播媒介选择原则
S
宣传技巧
Z
讯息表达形式的设计
Z
健康传播效果及影响因素
Z
S
十章
3
健康管理师疾病管理的职责
L
疾病
第二节 疾病管理的战略与过
健康管理师疾病管理必备的技能
S
管理
程
疾病管理对象的分类方法
Z
疾病管理病种的确定
S
疾病管理中与全科医师的协调
S
疾病管理的评价体系
S
疾病管理的过程
S
4.专业能力大纲
职业 功能
健康 监测
健康 风险 评估 和分
析
观察记录身体健康和疾病的信息
Z
药物在体内的作用及过程
Z
第四节 用药概述
药源性疾病
L
合理用药
S
第一节 预防医学基础知识
概述
L
我国卫生工作方针
Z
第二节 我国的卫生保健的原
我国卫生保健工作的成就
L
则和措施
新时期卫生工作的形势和任务
L
一级预防
Z
第十
二级预防
Z
第三节 分级预防的概念
章
三级预防
Z
预防 4
医学
初始预防
S
管理
卫生法律制度
母婴保健法律制度
L
相关
第三节 健康管理相关的健康 食品卫生管理法律制度
S
法律
相关产品法律制度
药品管理法律制度
S
第四节 健康管理相关的劳动 医疗保障法律制度
S
与社会保障法律制度
职业病防治法律制度
S
健康管理师管理法律制度
S
第五节 健康管理相关的医疗
医疗机构管理法律制度
S
服务管理法律制度
L
伦理学原则
L
生命
第二节 基本伦理学原则
基本伦理学原则
Z
伦理 4
病人的权利
Z
学基
病人的义务
Z
第三节 医患关系和病人权利
本原
医患关系的特点
S
则
病人权利运动的必然性
L
第八
第一节 健康管理相关的人格 健康管理相关人格权
Z
章
4 权与身份权
健康管理相关身份权
Z
健康
第二节 健康管理相关的公共 传染病防治法律制度
4
S
信息
及主要功能
识
学基
数据处理与数据管理
Z
础
健康档案相关概念
Z
第三节 健康管理相关系统
健康档案的建立与管理
Z
及应用
健康信息的共享与发展
S
人体需要的营养素种类
Z
与我国人民健康关系较大的维生素
Z
中国人摄入不足的常量和微量元素
Z
蔬菜水果在膳食中的重要性
S
第十
平衡膳食概念
Z
七章
中国居民膳食指南
Z
营养
5 第一节 营养学的基本知识
S
主要的动植物性食物中毒
S
身体活动的生理功能和生活方式分 S
类
第一节 身体活动和身体活动 运动量的构成和运动强度的分级
Z
水平
有氧和耐力运动量的测量和指标
Z
第十
肌肉力量和耐力的测量和指标
Z
八章 5
身体
日常身体活动的测量和指标
Z
身体活动促进健康宣教提纲（WHO）
S
活动
第二节 身体活动与健康
身体活动影响健康的科学证据
S
第四
我国商业健康保险的现状
L
章
第三节 我国健康保险的现状 我国商业健康保险的发展趋势
S
健康
和发展趋势
我国社会医疗保险的现状
L
保险 6
与健
我国基本医疗保险的发展趋势
S
康管
健康保险行业中健康管理的定义与 Z
分类 理
健康保险对健康管理的需求
Z
第四节 健康保险和健康管理 健康保险对健康管理的意义
Z
健康管理在健康保险行业中的发展 L
S
市场营销计划的基本概念
Z
第二节 制定营销计划
营销计划的组成
L
什么是 7P
Z
服务的特点
L
第三节 服务与产品的不同
如何获得客户满意度
Z
客户参与程度
S
第六
第三方责任
Z
章
第四节 健康服务营销的特殊 客户不确定性
Z
健康 管理
问题 6
有限的差异化程度
Z
健康管理经验的关键性
Z
服务
第五节 发展客户导向的自我
如何来建立客户导向的自我定位
八纲
L
五章
养生与健康理念
S
中医 4
饮食养生
S
药学
第四节 养生和中医的健康观 精神养生
S
基础
四季养生
S
疾病预防思想
S
针刺法
L
第五节 常用非药物疗法与保
灸法
L
健方法
推拿
L
医学信息学相关概念
Z
第一节 基础理论与概念
医学信息学产生与发展历史
L
第十
医学信息学发展趋势
L
六章
常见的医药信息系统
Z
医学
第二节 常用医药信息系统 计算机的组成、功能特点等基础知
理论培训部分按照掌握程度，区分为掌握、熟悉、了解三个不同的层次。“掌握”的内 容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概 念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的 内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
职业
健康 管理 师
S
基本要求和职业工作要求
健康管理师职业基本要求
S
健康管理师职业工作要求
S
发展前景
L
第四节 发展前景和主要挑战
面临挑战
L
健康管理定义
Z
健康管理特点
S
健康管理基本步骤
S
第一节 健康管理概论
健康管理常用服务流程
Z
健康管理在国外的应用
L
健康管理溯源
L
健康管理科学基础
S
健康管理基本策略
Z
生活方式管理概念
Z
第二
S
实施基础卫生保健的关键
S
初级医疗的重要作用
S
初级医疗与其他医疗服务的关系
S
初级医疗团队中的专业核心——全 Z
科/家庭医生
全科医生的角色与工作方式
Z
基础医疗与其他医疗服务的关系
S
全科医生与专科医生的区别与联系
S
全科医生个体化病人教育包括那些 Z
环节
基本概念
S
第十 二章 流行
常用指标（1） 率和比、发病指标、 Z