法律在我心中ppt课件

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案例十：
现实生活中，人们常遇到这样的情况， 甲乙双方打了架后动手的一方其是正当防 卫吗？
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国家实行九年制义务教育制度，各级人民政府采取 各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的 父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使 适龄儿童,少年接受完成规定年限的义务教育。
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第一款 国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。 第二款 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和 高等教育，并且发展学前教育。 第三款 国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和 其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。 第四款 国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律 规定举办各种教育事业。 第五款 国家推广全国通用的普通话
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案例九：
河南省某镇一所小学，为迎接上级部 门的教学检查，该校三（3）班主任李老 师受校长委托通知王大军家长不准其孩子 上课。理由是，王大军调皮捣蛋，不遵守 课堂纪律，成绩很差，为了达到评价的好 印象，故令该生停课一周。这位班主任停 止学生上课的做法是否合理。请加以分析 。
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案例一:
学生李芳发现一家照相馆放着自己的 照片，她很吃惊。因为照相馆的人从来没 有跟她说过这件事情，她该怎样保护自己 的肖像权呢？
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案例二：
一名学生骑自行车去看电影，电影院 门口，他把自行车存在电影院门前的存车 处，锁好了交了两角钱存车费，看完电影 去取车，发现车没了，他该怎么办?
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案例三：
一名初三学生放学骑车因天黑没有路 灯一不留神掉进施工的沟里，造成左手臂 骨折，他想去找施工单位理论，妈妈说： 是你不小心，怪谁？妈妈说的对吗？
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案例四：
某班主任张某以加强班级管理和严肃 班风为由，在班级制度中作出了如下规定 ，学生上课迟到一次罚1元，旷课一次罚2 元，不按时完成作业罚3元，损坏公物罚 10-200元，吸烟酗酒打架斗殴罚款20-100 元，班级的一些同学相机交纳了罚款，请 分析张某的行为是否违背了教师职业道德 规范，为什么？
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等 方面全面发展。
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制 有害于学生健康成长的现象。
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《 消• 第一条 为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社
会主义市场经济健康发展，制定本法。
费• 第二条 消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务， 者其权益受本法保护；本法未作规定的，受其他有关法律、法规
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案例七：
学生林的父母离婚后，她与母亲一起 生活，但是妈妈下岗了，生活很困难，爸 爸从来不给林生活费，眼看着林不能继续 上学，同学们真想帮她，可是该怎样帮呢
？
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案例八：
小学生董军因为上语文课不能完成背 诵课文，李老师罚他当天放学抄写20遍课 文才能回家，小董只好利用午休和课外活 动抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的 做法是否正确，请加以分析。
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第一条 :为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成 年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第三条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化
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案例五：
酷爱运动的陶陶自己在超市买了一双 鞋子，谁料刚穿两天鞋就开裂了，陶陶拿 着发票要求超市退换，超市负责人以鞋子 穿脏为由，不给退换，陶陶失望极了。超 市负责人说的对吗？
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案例六：
男同学小陈平时自由散漫，学习不认
真，一天在课堂上用手机给班上的女同学 曾某发短信“我爱你”被上课的王老师发现 收缴。并将小陈的短信 向 全班宣读，同时 指责其”思想堕落。道德败坏，下课后小 陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪 证不能归还，还要交给学校政教处。试分 析王老师的做法对不对？
受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等 权利。学校和有关方面部门应当按照有关规定，保障子 女在入学、升学、就业、授予学位、排除流血等方面享 有同男子平等的权利。
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第十一条： 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完
成义务教育。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法
定监护人应当监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教 育行政部门批准。
学校有以下情形之一的，有县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情 节严重的，对直接负责的直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法 给予处分： （一）拒绝接受具有接受普通教育能力的残疾适龄适龄儿童、少年随班就读的。 （二）分设重点班和非重点班的。 （三）违反本法规定开除学生。 （四）选用未经审定的教科书。
教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的 教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资 本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 第四条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则： （一）保障未成年人的合法权益； （二）尊重未成年人的人格尊严； （三）适应未成年人身心发展的特点； （四）教育与保护相结合。
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第八条：教师应当履行下列义务: （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教育 聘约，完成教育学教学工作任务。
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育， 法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社 会活动。
保护。
权• 第三条 经营者为消费者提供其生产、销售的商品或者提供服务， 应当遵守本法；本法未作规定的，应当遵守其他有关法律、法