最可爱的人课件
合集下载
第7课《最可爱的人》课件(共60张PPT)
整体感知 1.读课文，说说作者为什么认为志愿军战士是最可爱的人呢?
他们的品质是那样的纯洁和高 尚,他们的意志是那样的坚韧和 刚强，他们的气质是那样的淳 朴和谦逊，他们的胸怀是那样 的美丽和宽广!
整体感知 2.作者是用哪些事实来展示志愿军战土的崇高品质的?
松骨峰战斗; 烈火中救小孩; 在防空洞与战士谈话。
深入探究
三个事例从战斗、救人、思想三个方面分别表现了战士们的可爱,具有典型性。 三个事例的侧重点不同,松骨峰战斗写的是与敌人打仗,表现的是志愿军战士对敌 人的恨，能体现志愿军战士的革命英雄主义精神;马玉祥救儿童表现的是志愿军 战士对朝鲜人民的爱，能体现志愿军战士的高尚的国际主义精神;防空洞谈话表 现的是志愿军战士对党、对祖国、对人民的无限忠诚,能体现志愿军战士的崇高 的爱国主义精神。不同的事例从不同的角度揭示了“最可爱”的内涵,丰富生动, 形象感人。
③战士们阻击敌人的阵地只是汽车路边一个低低的光光的小山冈，地形极为不利， 但是战士们坚持激战八个小时，使得我们部队的主力赶上来,聚歼了敌人。这种坚守 阵地的钢铁意志、宁死不屈、绝不后退、与敌人血战到底的精神最可爱。
④战后的阵地令人震撼:战士们的枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们 的遗体，保留着各种各样的姿势——有的抱着敌人的腰,有的掐住敌人的头，有的掐 住敌人的脖子,有的用手榴弹把美国鬼子敲得脑浆迸裂,有的嘴里还衔着敌人的半块耳 朵……这种钢铁般的意志、与敌人同归于尽的牺牲精神最可爱。
字词梳理
rèn 坚韧
èn 摁倒
huò 豁亮
字音字形
chún 淳朴
bèng 迸裂
biē 憋闷
yú 隅
bāi 掰断
bà 犁耙
字词梳理
sāi 塞苹果
第7课《谁是最可爱的人》课件(共34张PPT)统编版语文七年级下册
3.聚歼了敌人。 （战后）
用一个词概括松骨峰战役的特点 （在文中找出）
大声朗读这一自然段，感受战斗 的壮烈及人民志愿军的英勇。并 找出表现战士壮烈的动词。
（喊、摔、扑、抱、掐、摁、衔……）
敌人为了逃命，用了32架飞机、10多 辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵 地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻 了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
朗读课文前三自然段，说说这一段 运用了什么表达方式？起什么作用？
• 抒情。 • 唤起读者感情共鸣。
这两句运用了什么修辞手法？作用？
谁是我们最可爱的人呢？我们的战 士，我感到他们是最可爱的人。
• 设问。 • 引人注意。
第三自然段运用了两个冒号，先找 出来，再说明它们各表示什么。
也许还有人心里隐隐约约地说: （提示下文）
为什么要反复用一个“摸”字？
——因为满屋子是灰洞洞的烟。
第11自然段运用了哪几种描写方式？
环境描写(火、烟) 人物的外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写
第11自然段反复写了烟和火，请 你找出来，然后说说这些描写起 什么作用。
表现环境之危险，烘托马玉 祥救人的奋不顾身。
有一句话揭示了马玉祥火种救小 孩的思想基础，这句话是：
——表达作者喜爱之情
找出描写马玉祥救小孩的语句， 找出这里用得好的动词。
（踹、扑、摸、拉、抓、抱、 跳、钻……）
“他马上穿过浓烟到近处一看”， “马上”一词有什么表达作用？
——突出马玉祥救人的毫不犹 豫，当机立断。
只是在地上乱摸。先摸着一个大人， 拉了拉没拉动；又向大人身后摸，才 摸着小孩的腿。
谁是最可爱的人
——魏巍
魏巍 (1920.1.16—2008.8.24） 河南郑州人，当代诗人，著 名散文作家、小说家。1938 年加入中国共产党。1950年 底，奔赴朝鲜前线，和志愿军一起生活、战 斗。回国后发表了一批文艺通讯，其中《谁 是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。
用一个词概括松骨峰战役的特点 （在文中找出）
大声朗读这一自然段，感受战斗 的壮烈及人民志愿军的英勇。并 找出表现战士壮烈的动词。
（喊、摔、扑、抱、掐、摁、衔……）
敌人为了逃命，用了32架飞机、10多 辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵 地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻 了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
朗读课文前三自然段，说说这一段 运用了什么表达方式？起什么作用？
• 抒情。 • 唤起读者感情共鸣。
这两句运用了什么修辞手法？作用？
谁是我们最可爱的人呢？我们的战 士，我感到他们是最可爱的人。
• 设问。 • 引人注意。
第三自然段运用了两个冒号，先找 出来，再说明它们各表示什么。
也许还有人心里隐隐约约地说: （提示下文）
为什么要反复用一个“摸”字？
——因为满屋子是灰洞洞的烟。
第11自然段运用了哪几种描写方式？
环境描写(火、烟) 人物的外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写
第11自然段反复写了烟和火，请 你找出来，然后说说这些描写起 什么作用。
表现环境之危险，烘托马玉 祥救人的奋不顾身。
有一句话揭示了马玉祥火种救小 孩的思想基础，这句话是：
——表达作者喜爱之情
找出描写马玉祥救小孩的语句， 找出这里用得好的动词。
（踹、扑、摸、拉、抓、抱、 跳、钻……）
“他马上穿过浓烟到近处一看”， “马上”一词有什么表达作用？
——突出马玉祥救人的毫不犹 豫，当机立断。
只是在地上乱摸。先摸着一个大人， 拉了拉没拉动；又向大人身后摸，才 摸着小孩的腿。
谁是最可爱的人
——魏巍
魏巍 (1920.1.16—2008.8.24） 河南郑州人，当代诗人，著 名散文作家、小说家。1938 年加入中国共产党。1950年 底，奔赴朝鲜前线，和志愿军一起生活、战 斗。回国后发表了一批文艺通讯，其中《谁 是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。
《谁是最可爱的人》ppt课件
松骨峰战 斗
某部先头连
打仗时
枪林弹雨 的战场
阻击敌人
对敌人的恨
革命英雄主义 精神
火中救小 孩
马玉祥
打完仗 下阵地
烈火炙人 的民房
火中救人
对朝鲜人民 的爱
国际主义精神
防空洞谈 话
一个普通战 士
休息时
狭小潮湿 的防空洞
谈心明志
对祖国人民
的爱
爱国主义精神
三、写法探究
1.阅读文中三个事例，说说它们分别运用的是什么叙述方式，有 何表达方式?
抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人1949年站起来后屹立于世界东 方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。让我们用韶华倾 负的誓言来结束这堂课：愿同学们“为中华民族的伟大复兴而读书”， 做一个“最可爱的人”！
拓展延伸
中国人民志愿军战歌 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国，就是保家乡。 中国好儿女，齐心团结紧。 抗美援朝打败美帝野狼心！ 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国，就是保家乡。 中国好儿女，齐心团结紧。 抗美援朝打败美帝野狼心！
2.作者在前线采访中，收集了很多个生动的事例。但为什么最后 只用了这三个事例?
因为作者选取的这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的 思想情感。即对侵略者的恨，对朝鲜人民的爱，以及他们的苦乐观，表现了志 愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义和爱国主义的精神。三个典型事例中， 有集体的，有个人的，有战斗场面的描写，有战地日常生活，都是具有代表性、 最能说明志愿军英雄本质的事例。三个事例集中体现了全体志愿军战士的英雄 形象，具有很强的典型性，揭示了本文要表现的主题，所以作者只选取了三个 典型事例来写。
精
神
英勇顽强、视死如归、对敌人无比憎恨
课件4：第2课 最可爱的人
最可爱的人
抗美援朝（1950－1953年） 1. 中国参战的原因 2. 战争经过 3. 最后胜利的标志 4.最可爱的人
抗美援朝（1950－1953年） 1、中国参战的原因： A、1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵 朝鲜，打到中 国边境，严重威胁我国的安全。
B、美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政。 C、朝鲜请求中国政府派兵援助
中国人民志愿军徽标
志愿军誓师大会
1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江。
中国人民志愿军司令彭德怀
黄继光（1935-1952年）
邱少云(1926-1952年)
毛岸英之墓
胜利：1953、7美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。 板门店---停战签字仪式
1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克，在朝鲜停战协定 和补充协议上正式签字。
中共中央和毛泽东主席毅然作出“抗美援朝、保家卫国” 的重大战略决策。
经过
A、1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜， 与朝鲜人民一起，抗击美国侵略者。(10月25日，中国人民志愿军出 国作战纪念日)
B、中国人民志愿军五战五捷，把美军赶回“三八线”附近。 C、上甘岭战役： D、英雄人物：黄继光、邱少云
抗美援朝
时间：
1950年10月－－1953年7月
出兵原因： 1950年6月朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜，其一系列侵
略活动严重威胁中国的安全；朝鲜政府请求中国出兵援助。
目的：
抗美援朝，保家卫国
指挥者和军队：彭德怀 中国人民志愿军
战斗英雄： a.上甘岭战役中勇堵敌人枪口的黄继光；
b.为潜伏部队的安全而被大火吞噬的邱少云。
美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜
抗美援朝（1950－1953年） 1. 中国参战的原因 2. 战争经过 3. 最后胜利的标志 4.最可爱的人
抗美援朝（1950－1953年） 1、中国参战的原因： A、1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入侵 朝鲜，打到中 国边境，严重威胁我国的安全。
B、美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政。 C、朝鲜请求中国政府派兵援助
中国人民志愿军徽标
志愿军誓师大会
1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江。
中国人民志愿军司令彭德怀
黄继光（1935-1952年）
邱少云(1926-1952年)
毛岸英之墓
胜利：1953、7美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。 板门店---停战签字仪式
1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克，在朝鲜停战协定 和补充协议上正式签字。
中共中央和毛泽东主席毅然作出“抗美援朝、保家卫国” 的重大战略决策。
经过
A、1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜， 与朝鲜人民一起，抗击美国侵略者。(10月25日，中国人民志愿军出 国作战纪念日)
B、中国人民志愿军五战五捷，把美军赶回“三八线”附近。 C、上甘岭战役： D、英雄人物：黄继光、邱少云
抗美援朝
时间：
1950年10月－－1953年7月
出兵原因： 1950年6月朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜，其一系列侵
略活动严重威胁中国的安全；朝鲜政府请求中国出兵援助。
目的：
抗美援朝，保家卫国
指挥者和军队：彭德怀 中国人民志愿军
战斗英雄： a.上甘岭战役中勇堵敌人枪口的黄继光；
b.为潜伏部队的安全而被大火吞噬的邱少云。
美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜
《最可爱的人——致敬我们的解放军叔叔》班会课件
学习他们的爱国情怀
01
热爱祖国
解放军叔叔是最忠诚的爱国者，他们用自己的行动捍卫着祖国的尊严和
安全。我们也要学习这种热爱祖国的情怀，时刻铭记自己是中华儿女。
02
忠诚担当
解放军叔叔在执行任务时，必须具备忠诚担当的精神。我们也要学习这
种忠诚担当的精神，对自己的责任和义务负责到底。
03
团结协作
解放军叔叔在执行任务时，必须团结协作，共同完成任务。我们也要学
02
解放军叔叔的英勇事迹
抗洪救灾，保卫家园
解放军叔叔在抗洪救灾中，不 畏艰险，勇往直前，保卫了家 园的安全。
他们用血肉之躯筑起了一道道 防线，挡住了洪水的冲击，确 保了人民生命财产的安全。
他们的英勇行为，让我们感受 到了什么是真正的担当和奉献 。
抗击疫情，守护人民健康
面对突如其来的疫情，解放军叔 叔挺身而出，全力投入疫情防控
习这种团结协作的精神，与同学们互相帮助、共同进步。
05
致敬解放军叔叔，珍惜 当下，努力学习
铭记历史，感恩先烈
总结词：通过了解解放军叔叔的历史事迹，感受他们的英勇 与付出，激发学生对先烈的敬仰和感恩之情。
详细描述
1. 介绍解放军的历史背景和重要性。
2. 展示解放军在战争中的英勇事迹和牺牲精神。 3. 引导学生了解解放军在社会建设中的贡献和付出。
作风优良
他们具有良好的工作作风 和生活习惯，对待工作认 真负责，对待生活积极向 上。
团结协作
他们具有团结协作的精神 ，能够有效地组织和协调 作战行动，发挥出强大的 战斗力。
04
我们如何向解放军叔叔 学习
学习他们的精神品质
勇敢
解放军叔叔在面对困难和危险时 ，能够挺身而出，勇往直前。我 们也要学习这种勇敢的精神，敢
统编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》课件(共36张PPT)
呼应开头，使文章浑然一体。
综合运用多种表达方式 本文以记叙为主，穿插着议论、抒情。
第一部分，作者首先抒发了自己的亲身感受，又以“谁 是我们最可爱的人”设问作为记叙、议论的中心，接着用一 个气势磅礴的排比句揭示了志愿军战士的精神风貌，从品质、 意志、气质、胸怀四个方面进行高度评价和赞美，为文章具 体事例的叙述作了思想认识方面的提示和感情的铺垫。
1.“他马上穿过浓烟到近处一看”一句中“马上” 揭示
一词有什么表达作用？
志
愿
突出马玉祥救人的毫不犹豫，当机立断。
军
战
2.有一句话揭示了马玉祥火中救小孩的思想基础， 士
这句话是：
的 国际
——朝鲜人民和祖国人民不是一样的吗？
主 义
精
神
课文内容精析
冻 土 豆 充 饥
接石缝的水喝
◎与吃雪战士的谈话
不觉得苦吗
3.第2段采用什么修辞方法？ 设问
4.分析第3段的排比句 “意志”照应“松骨峰战斗”，“气质”照应“火 场救小孩”，“品质”和“胸怀”照应“防空洞 谈话”。
课文内容精析
1.指出“松骨峰战斗”六要素
2.用文中一个词概括这次战斗。
壮烈
找出动作描写，分析作用。
敌人飞机坦克，土打翻，阵地烧红
正面描写 侧面描写
中国人民志愿军司令员 彭德怀 在视察阵地
签定停战协定
1953年7月27日，板门店
彭德怀代表中方签字
“联合国军”总司令 克拉克签字
克拉克的“名言”：我是
美国历史上第一个在没有取 胜的停战协定上签字的司令 官。
美国在错误的时间、错误的地点，与错误的对 手打了一场错误的战争。
【魏巍】（1920—2008）河南郑州人， 原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著 名散文作家、小说家。曾在1950年至1958年 间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散 文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》 《在汉江南岸的日日夜夜》等作品，历时22 年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982 年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作 奖)。
综合运用多种表达方式 本文以记叙为主，穿插着议论、抒情。
第一部分，作者首先抒发了自己的亲身感受，又以“谁 是我们最可爱的人”设问作为记叙、议论的中心，接着用一 个气势磅礴的排比句揭示了志愿军战士的精神风貌，从品质、 意志、气质、胸怀四个方面进行高度评价和赞美，为文章具 体事例的叙述作了思想认识方面的提示和感情的铺垫。
1.“他马上穿过浓烟到近处一看”一句中“马上” 揭示
一词有什么表达作用？
志
愿
突出马玉祥救人的毫不犹豫，当机立断。
军
战
2.有一句话揭示了马玉祥火中救小孩的思想基础， 士
这句话是：
的 国际
——朝鲜人民和祖国人民不是一样的吗？
主 义
精
神
课文内容精析
冻 土 豆 充 饥
接石缝的水喝
◎与吃雪战士的谈话
不觉得苦吗
3.第2段采用什么修辞方法？ 设问
4.分析第3段的排比句 “意志”照应“松骨峰战斗”，“气质”照应“火 场救小孩”，“品质”和“胸怀”照应“防空洞 谈话”。
课文内容精析
1.指出“松骨峰战斗”六要素
2.用文中一个词概括这次战斗。
壮烈
找出动作描写，分析作用。
敌人飞机坦克，土打翻，阵地烧红
正面描写 侧面描写
中国人民志愿军司令员 彭德怀 在视察阵地
签定停战协定
1953年7月27日，板门店
彭德怀代表中方签字
“联合国军”总司令 克拉克签字
克拉克的“名言”：我是
美国历史上第一个在没有取 胜的停战协定上签字的司令 官。
美国在错误的时间、错误的地点，与错误的对 手打了一场错误的战争。
【魏巍】（1920—2008）河南郑州人， 原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著 名散文作家、小说家。曾在1950年至1958年 间三次赴朝鲜，写下了奠定其文学地位的散 文《谁是最可爱的人》及《故士和祖国》 《在汉江南岸的日日夜夜》等作品，历时22 年创作的著名长篇小说《东方》，荣获1982 年中国首届“茅盾文学奖”(长篇小说创作 奖)。
3谁是最可爱的人语文课件
口号，一次又一次把敌人打死在阵地
比喻的修辞，生动形象地写
前面。敌人的死尸像谷子似得在山前 出敌人伤亡之大，也从侧面写出
堆满了，血也把这山冈 了。
了我军战士作战的英勇无畏，不 怕牺牲。
烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人 腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地 上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
畏
的
文中找出一个词概括这场战斗的特点。
英
雄
壮烈
主
义
精
神
思考探究
• 作者在介绍松骨峰战斗时是如何安排详略的？
详写战斗任务的艰巨以及激战后战士们牺牲时的各种姿势。
兵力少 战斗任务的艰巨： 时间紧 各种姿势：
条件劣 有抱住....半块耳朵。 顽敌凶 • 突出志愿军战士不怕困难、蔑视敌人。 • 突出志愿军战士英勇顽强、奋不顾身。
（一）分析第一部分
五种表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）
1.第一自然段的表达方式以什么为主?
第一自然段的表达方式以抒情为主。作者以无比 激动的心情，抒发了在朝鲜战场上的感受。
2.第二自然段设问的目的是什么? 第二自然段设问的目的在于表明作者的观点引起读者注 意：我们的部队，我们的战士是最可爱的人。
③从人物来看： “松骨峰战斗”写的是一个连队，歌颂的是英雄群体;“救儿童”写的是马玉祥这 位战士，歌颂的是英雄个人;“防空洞谈话”写的是一个战士，歌颂的是英雄们的 崇高思想。
④从表现出的志愿军战士的思想感情来看： “松骨峰战斗”突出表现志愿军战士对敌人的 ; “救儿童”表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱; “防空洞谈话”则主要展示志愿军战士对祖国、对人民的无限忠诚。
7 谁是最可爱的人
魏巍
第2课__最可爱的人 课件
毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”。
彭德怀在朝鲜战争前线
黄继光(1930—1952年) 四川中江人。
黄继光在上 甘岭战役中，用 胸膛堵住敌人的 机枪口，掩护部 队前进而英勇牺 牲。
邱少云(1931—1952年) 四川铜梁人。 邱少云在潜伏 时，为了保证战 斗胜利和部队的 安全，严守纪律， 在烈火中纹丝不 动，直至壮烈牺 牲。
毛泽东的儿子毛岸英长眠停战 协定》在板门店签字
美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉 克在停战协定上签字。
我是美国历史上第一个在没有战胜的协定上
签字的将军。
四、抗美援朝战争的性质：
反侵略战争
五、抗美援朝战争胜利的意义：
1、沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，巩 固了新生的人民民主专政政权；
1、出兵时间： 司令员： 彭德怀 1950.10
2、部队名称： 中国人民志愿军 3、战役： 五战五捷 上甘岭战役 4、英雄人物： 黄继光； 邱少云 5、结束标志：
1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。
6、结果： 中朝人民取得反侵略战争的胜利。
1950年10月19日，中国人民志愿军 跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场。
2、保卫了朝鲜和中国的安全，提高了中国 在国际上的威望；
3、为新中国建设赢得了一个相对稳定的和 平环境。
六、抗美援朝战争胜利的原因：
毛泽东、彭德怀等领导人英明睿智；
广大志愿军将士英勇奋战；
朝鲜军民密切配合；
抗美援朝战争具有正义性质
……
阅读材料，回答问题： 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！ 请回答下列问题： 1、跨过鸭绿江的军队名称是什么？是何时跨过鸭绿江的？他们 跨过鸭绿江的目的是什么？ ①中国人民志愿军； ②1950年10月； ③为了抗美援朝、保家卫国。 2、这支军队的战士被誉为什么？你能说出两个这场战争中的战 斗英雄吗？我们应当学习他们的哪些可贵精神？ ①“最可爱的人”； ②黄继光、邱少云； ③高度的爱国主义和革命英雄主义精神。 3、打败美帝野心狼的时间和标志是什么？这场战争的胜利有什 么历史意义？ 1953年7月；美国被迫在停战协定上签字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动 气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整 美国的侵略活动严重威胁了中国的安全，不仅 个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。 是为了抗美援朝，更是为了保家卫国 总之，我 们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损 害极大。” ---毛泽东
8、中朝军民并肩作战，最终取得了反侵略战争的胜利， 朝鲜战争结束的标志是（ D ） A、上甘岭战役的胜利 B、“联合国军”退回到“三八线”附近 C、司令官麦克阿瑟被撤职回国 D、签订《朝鲜停战协定》 9、中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为（ B ） ① 中国人民志愿军高度的爱国主义和革命英雄主义精神 ② 志愿军战士在战斗中英勇顽强，不畏艰险，不怕牺牲。 ③ 志愿军战士为国家为民族在国际上赢得了荣誉 ④ 中国人民志愿军有着伟大的国际主义精神 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
黄继光 (1930—1952 年) 四川中江人。
邱少云 (1931—1952ห้องสมุดไป่ตู้年) 四川铜梁人。
黄继光在上甘岭战役中，用 胸膛堵住敌人的机枪口，掩护部 队前进而英勇牺牲。
邱少云在潜伏时， 为了保证战斗胜 利和部队的安全， 严守纪律，在烈火中 纹丝不动，直至壮烈牺牲。
“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的 时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯 豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到 办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞 着苹果的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中 呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可 是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请 你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一 点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的 原因。朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的 领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们 最可爱的人！”
出兵朝鲜是必要的，打烂了，最多就等于解放战争晚胜 利几年。可是，如果让美军摆在鸭绿江岸边和台湾，它要 发动侵略战争，随时都可以找到借口，所以迟打不如早打。 ——彭德怀
1950年中美两国实力对照
钢产量 原油产量 发电量 军舰吨位 军用飞机 国民收入 人均收入 国防开支 中国 60万吨 20万吨 45亿度 4万 60架 150亿美元 24美元 10亿美元 美国 8785万吨 2.6亿吨 3880亿度 300万 3.1万架 2400亿美元 1600美元 150亿美元
材料二：美军朝鲜战争纪念馆显示的伤亡失踪被 俘总计：美军 172847 联合国军 2256523 总计： 2429370 。其中阵亡美军 5.4万人，联合国军 62.9万人 。 志愿军战斗阵亡14万，伤22万；非战斗伤亡41万。
你认为抗美援朝值不值？
材料一：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年 来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸 占一个国家的时代一去不复返了……朝鲜的教 训将鼓舞一切殖民地半殖民地人民为保卫祖国 而抵抗帝国主义者的决心和信心，……这对于 保障远东的和平，是一个重大的贡献。”
目的 抗美援朝，保家卫国
抗 美 援 朝
时间 军队 指挥者
1950年10月------1953年7月 中国人民志愿军 彭德怀 黄继光 邱少云
战斗英雄 性质
是一场抗击侵略，保家卫国的正义战争。
结果 美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得胜利
1953年7月
巩固练习
1、建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际 威望空前 提高的事件是（ C ） A、土地改革 B、镇压反革命 C、抗美援朝 D、没收官僚资本 2、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ ） D ①朝鲜爆发内战 ②美国出兵侵略朝鲜 ③美国侵略军 严重危险中国安全 ④朝鲜政府请求中国出兵援助 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、③④ 3、抗美援朝运动的时间是（ ） C A、1949-1951年 B、1950-1952年 C、1950-1953年 D、1953-1958年
——魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》节选
人们为什么称中国人民志愿军为 “最可爱的人”
因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬 了高度的爱国主义，国际主义和革命英雄主义 精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐 观、决心勇敢赢得了这场战斗的胜利，因此被 誉为“最可爱的人”
材料一：三年后，硝烟散去，三八线依旧。唯一 无法挽回的，是上百万生命的丧失，几百万人致 残，无数和平的家庭被毁坏……
4、中国人民志愿军开赴朝鲜前线是在（ B ）。 A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月 5、中国人民志愿军的总司令是（ C ）。 A.毛泽东 B.朱德 C.彭德怀 D.陈赓 6、抗美援朝时，用身躯堵住敌人枪眼而壮烈牺牲的英雄 是（ C ） A.张思德 B.董存瑞 C.黄继光 D.邱少云 7、美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错 误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这 场战争是（ A ） A、朝鲜战争 B、越南战争 C、第二次世界大战 D、伊拉克战争
学习目标
1.掌握朝鲜战争、抗美援朝、朝鲜停 战协定的签订基本史实。 2．分析战役示意图，培养读图、识 图能力。 3．认识中国人民志愿军抗美援朝是 正义的战争，激发爱国主义情感。
美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜。
美国的侵略中国
“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国 主义对自己邻邦肆行侵略而置之不 我们有义务去援助同为社会主义的弱小邻国 理。” ——周恩来
1953年7月，美国“联合国军” 总司令克拉克在《朝鲜停战协 定》上签字，朝中人民取得了 反侵略战争的伟大胜利。克拉 克在他所著的回忆录《从多瑙 河到鸭绿江》中说：“我是历 史上第一个在没有胜利的停战 协定上签字的美军司令官。”
1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克
毛泽东的儿子毛岸英长眠于朝鲜的大地上
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》摘录
材料二： “中国从他们的胜利中一跃而为一个 不能再被人轻视的世界大国。” ——英国学者奥内尔《清长之战》
A、沉重打击了美帝国主义的侵 略气焰 B、保卫了朝鲜和中国的安全， 提高了中国的国际威望 C、为新中国赢得了一个相对稳 定的和平环境
背景
朝鲜内战爆发，美国出兵，严重威胁中国安全 朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援朝
8、中朝军民并肩作战，最终取得了反侵略战争的胜利， 朝鲜战争结束的标志是（ D ） A、上甘岭战役的胜利 B、“联合国军”退回到“三八线”附近 C、司令官麦克阿瑟被撤职回国 D、签订《朝鲜停战协定》 9、中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为（ B ） ① 中国人民志愿军高度的爱国主义和革命英雄主义精神 ② 志愿军战士在战斗中英勇顽强，不畏艰险，不怕牺牲。 ③ 志愿军战士为国家为民族在国际上赢得了荣誉 ④ 中国人民志愿军有着伟大的国际主义精神 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
黄继光 (1930—1952 年) 四川中江人。
邱少云 (1931—1952ห้องสมุดไป่ตู้年) 四川铜梁人。
黄继光在上甘岭战役中，用 胸膛堵住敌人的机枪口，掩护部 队前进而英勇牺牲。
邱少云在潜伏时， 为了保证战斗胜 利和部队的安全， 严守纪律，在烈火中 纹丝不动，直至壮烈牺牲。
“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的 时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯 豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到 办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞 着苹果的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中 呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可 是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请 你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一 点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的 原因。朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的 领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们 最可爱的人！”
出兵朝鲜是必要的，打烂了，最多就等于解放战争晚胜 利几年。可是，如果让美军摆在鸭绿江岸边和台湾，它要 发动侵略战争，随时都可以找到借口，所以迟打不如早打。 ——彭德怀
1950年中美两国实力对照
钢产量 原油产量 发电量 军舰吨位 军用飞机 国民收入 人均收入 国防开支 中国 60万吨 20万吨 45亿度 4万 60架 150亿美元 24美元 10亿美元 美国 8785万吨 2.6亿吨 3880亿度 300万 3.1万架 2400亿美元 1600美元 150亿美元
材料二：美军朝鲜战争纪念馆显示的伤亡失踪被 俘总计：美军 172847 联合国军 2256523 总计： 2429370 。其中阵亡美军 5.4万人，联合国军 62.9万人 。 志愿军战斗阵亡14万，伤22万；非战斗伤亡41万。
你认为抗美援朝值不值？
材料一：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年 来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸 占一个国家的时代一去不复返了……朝鲜的教 训将鼓舞一切殖民地半殖民地人民为保卫祖国 而抵抗帝国主义者的决心和信心，……这对于 保障远东的和平，是一个重大的贡献。”
目的 抗美援朝，保家卫国
抗 美 援 朝
时间 军队 指挥者
1950年10月------1953年7月 中国人民志愿军 彭德怀 黄继光 邱少云
战斗英雄 性质
是一场抗击侵略，保家卫国的正义战争。
结果 美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得胜利
1953年7月
巩固练习
1、建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际 威望空前 提高的事件是（ C ） A、土地改革 B、镇压反革命 C、抗美援朝 D、没收官僚资本 2、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ ） D ①朝鲜爆发内战 ②美国出兵侵略朝鲜 ③美国侵略军 严重危险中国安全 ④朝鲜政府请求中国出兵援助 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、③④ 3、抗美援朝运动的时间是（ ） C A、1949-1951年 B、1950-1952年 C、1950-1953年 D、1953-1958年
——魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》节选
人们为什么称中国人民志愿军为 “最可爱的人”
因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬 了高度的爱国主义，国际主义和革命英雄主义 精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐 观、决心勇敢赢得了这场战斗的胜利，因此被 誉为“最可爱的人”
材料一：三年后，硝烟散去，三八线依旧。唯一 无法挽回的，是上百万生命的丧失，几百万人致 残，无数和平的家庭被毁坏……
4、中国人民志愿军开赴朝鲜前线是在（ B ）。 A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月 5、中国人民志愿军的总司令是（ C ）。 A.毛泽东 B.朱德 C.彭德怀 D.陈赓 6、抗美援朝时，用身躯堵住敌人枪眼而壮烈牺牲的英雄 是（ C ） A.张思德 B.董存瑞 C.黄继光 D.邱少云 7、美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错 误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这 场战争是（ A ） A、朝鲜战争 B、越南战争 C、第二次世界大战 D、伊拉克战争
学习目标
1.掌握朝鲜战争、抗美援朝、朝鲜停 战协定的签订基本史实。 2．分析战役示意图，培养读图、识 图能力。 3．认识中国人民志愿军抗美援朝是 正义的战争，激发爱国主义情感。
美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜。
美国的侵略中国
“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国 主义对自己邻邦肆行侵略而置之不 我们有义务去援助同为社会主义的弱小邻国 理。” ——周恩来
1953年7月，美国“联合国军” 总司令克拉克在《朝鲜停战协 定》上签字，朝中人民取得了 反侵略战争的伟大胜利。克拉 克在他所著的回忆录《从多瑙 河到鸭绿江》中说：“我是历 史上第一个在没有胜利的停战 协定上签字的美军司令官。”
1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克
毛泽东的儿子毛岸英长眠于朝鲜的大地上
——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》摘录
材料二： “中国从他们的胜利中一跃而为一个 不能再被人轻视的世界大国。” ——英国学者奥内尔《清长之战》
A、沉重打击了美帝国主义的侵 略气焰 B、保卫了朝鲜和中国的安全， 提高了中国的国际威望 C、为新中国赢得了一个相对稳 定的和平环境
背景
朝鲜内战爆发，美国出兵，严重威胁中国安全 朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援朝