苏教版二年级数学上册一课一练：总复习——2图形与几何

2 图形与几何

(时间:60分钟满分:100分)

一、智力拼盘(22分)

1.数一数,下面的图形中有几条线段?

2.

(1)这张彩色纸长100厘米,也就是( )米。

(2)如果裁去50厘米做礼品包装,那么还剩( )厘米。

3.6米=( )厘米300厘米=( )米

400厘米=( )米7米=( )厘米

4.摆一个正方形至少要用( )根同样长的小棒,摆一个长方形至少需要( )根同样长的小棒。

5.左图中一共有( )个长方形,有( )个三角形。

6.(南京·期末)一副七巧板有七块,其中三角形有( )块,正方形有( )块,平行四边形有( )块。

7.(杭州·期末)婷婷的红彩带长80厘米,书涵的黄彩带长35厘米,她俩把彩带接在一起,打结处共用去15厘米,接在一起的彩带长( )厘米。

8.填上合适的长度单位。

我的身高是140( ),卧室的床长2( ),牙刷长15( ),新买了一本字典厚约5( )。

二、我是小法官(正确的画“√”,错误的画“✕”)(10分)

1.长方形、正方形、平行四边形都是四边形。( )

2.一支钢笔长约10米。( )

3.课桌高约110米。( )

4.拿一张正方形对折后可能得到三角形也可能得到长方形。( )

5.两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形。( )

三、在里填上“>”“<”或“=”(12分)

5米6米 31厘米13厘米 80厘米8米

98厘米1米 1米100厘米 8米8厘米

四、操作平台(26分)

1.画图。(6分)

(1)画一条8厘米长的线段。

(2)再画一条比上面线段短3厘米的线段。

2.量一量正方形每条边的长度,并标在图上。通过测量你发现了什么?(4分)

3.在图形里画一条线段变成下面要求的图形。(6分)

4.把五边形涂成红色,四边形涂成蓝色。(4分)

5.在下面的方格纸上画一个平行四边形、一个长方形和一个正方形。(6分)

五、我来选一选(10分)

1.最少可以分成( )个三角形。

2.学校操场的长大约是200( )。

3.这个图形中一共有( )条线段。

4.图中铅笔长( )厘米。

5.婷婷看到的水杯是( )。

六、解决问题(20分)

1.请写出右面两幅图分别是谁看到的。(8分)

2.数一数,填一填。(12分)

形状四边形五边形六边形

个数( )个( )个( )个★挑战题

找出规律,填一填,画一画吧!

2 图形与几何

一、1.4 6 6 9 2.(1)1 (2)50 3.600 3 4 700 4.4 6 5.3 5 6.5 1 1

7.100 8.厘米米厘米厘米

二、1.√ 2.✕ 3.✕ 4.√ 5.√

三、< > < < = >

四、略

五、1.第2个 2.第2个 3.第2个 4.第2个 5.第1个

六、1.小鸟小猫 2.9 4 3

★挑战题 3 16 4 21