最新大学教师岗位培训考试题库-大学心理学(含答案)BTJ

最新大学教师岗位培训考试题库-大学心理学（含

答

案）

一、单选题

1．“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。D

A.稳定性；B个体性；C道德性；D整体性

2．校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是

（）。A

A.校园物质文化；

B.校园行为文化；C校园制度文化；D.校园精神文化

3．与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。B

A.情绪；B情感；C心境；D应激

4．（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。B

A.内在动机；

B.自我效能；

C.自我奖惩；

D.自我强化

5．根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A

A.习俗水平；

B.前习俗水平；

C.后习俗水平；

D.道德水平

6．与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。B

A.情绪；B情感；C心境；D应激

7．属于大学教师职业角色的是（）。C

A.班级管理者；

B.心理辅导者；C学生指导者；D学生领导者

8．遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。C

A.形成阶段；

B.转化阶段；

C.习得阶段；

D.修正阶段

9．发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。C

A.学习结果分类理论；

B.信息加工学习理论；C智力结构论；D.条件反射理论10．人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（

）C

A.选择性；B显著性；C投射性；D两极性