课件九年级全册物理第二十一章212电磁波的海洋人教版
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当导体或电路中的某处有迅速变化 的电流时，在该处就会产生一种电磁 振荡，在周围空间就会产生向外传播 的电磁波。
电磁波是怎样传播的
水波
波峰：在一列水波中，凸起的最高处，叫做波峰； 波谷：在一列水波中，凹下的最低处，叫做波谷； 波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。
频率：在某确定位置， 1s内有多少次波 峰或波谷通过，波的频率就是多少。
A．γ射线 B．可见光 C．红外线 D．无线电波
4.（2016?东营）通信技术的发展日新月异， 4G手机以其上网速快、传递信息量大备受人们喜 爱，4G手机传递信息利用的是（ D ）
A．紫外线 B．红外线 C．超声波 D．电磁波
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
作业布置
1、完成课后动手动脑学物理 2、完成本节课对应练习题
c=λf
c代表波速、λ代表波长、f代表频率
电磁波的大家族
知识拓展 电磁波与我们的生活
接手机
电磁波传递手机信号
拍摄到的卫星云图通 过电磁波发回地面
利用电磁波为飞机导航
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）； 将电磁波的能量转化为食物的内能。
微波炉方便快捷而为人们使用，但是微波炉在给 人们提供方便的同时，也有一定的危害。 微波炉的 危害有哪些？如何正确使用微波炉？
波速：波向前Baidu Nhomakorabea播的距离与所用时间之 比。它是用来描述波传播快慢的物理量。
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？
实验演示
把一个移动电话放入真 空罩中，拨打这个手机的 号码，手机有反应吗？
结论 电磁波的传播不需要介质。
电磁波的几个要素
波峰 波谷
波长 波长
波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米
课堂练习
1．一粒小石块投入平静的水中就会激起 水波 ；
打鼓时，鼓面的振动在空气中形成 声波 ；导线中
电流的迅速变化会在空间激起 __电___磁__波______ 。
2．微波的主要用途是 ( D )
A．超远程通信 B．无线电广播
C．电报
D．电视、宇航通信
3．（2016?绵阳）电视机、微波炉等家用电 器给我们的生活带来了许多方便，微波炉使用的 电磁波波长很短，但比电视机遥控器所用的波长 要长些，下列电磁波中波长也比电视机遥控器所 用波长长的是（ D ）
电磁污染
电磁波污染，又称电磁污染或称射频辐射污染。 由于电子技术的广泛应用，射频设备的功率成倍 提高，地面上的电磁辐射大幅度增加。已达到可 以直接威胁人体健康的程度。
比如：拨打手机；电脑工作等，只要有电流变 化的地方就有电磁波产生。
电磁污染的主要危害
（1）影响电子设备正常工作 。 比如：飞机上禁止拨打手机。
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
观看电视节目、通过收音机听音乐、手机 通话，这些信息都是如何传递的？
信息都是通过电磁波传递的。
电磁波是怎样产生的？又是如何传播的呢？
电磁波是怎样产生的
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机：发出“喀喀”声
木棍在水面上振动会产生水波；说 话时声带的振动在空气中形成声波。
频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频 率就是多少。
单位：赫兹（ Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
波速：波传播的快慢。 单位：米/秒
电磁波的传播速度 真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中：接近真空光速，通常取作 3.0×108m/s。
电磁波的速度、波长、频率之间的关系
（2）电磁波对人体也有极大危害。 超量的电磁辐射会造成人体神经衰弱、食欲下降、心
悸胸闷、头晕目眩等“电磁波过敏症”，甚至引发脑部肿瘤。 （3）可能引发炸药或爆炸性混合物发生爆炸的危险 。 加油站、有粉尘的加工厂等禁止拨打手机。
课堂小结
1.电磁波的产生：由迅速变化的电流而产生。 2.电磁波的传播
以波的特征传播 不需要介质 波速、波长、频率之间的关系 c=λ?f 3.电磁波的应用：通讯、导热、照明、治病等。
微波炉危害： 在加热食品的过程中也会造成食物 中营养成分的的损失。曾有报告指出，食品中的矿 物质、维生素的损失量是相当大的，蛋白质也有一 定程度的少。尤其是隔夜做好的青菜，在微波的作 用下很容易生成致癌物质。
正确使用微波炉的方法
袋装和瓶装食物要在开启后，放入微波炉 专用容器内加热；鸡蛋必须打碎并搅拌均匀 后再放入微波炉内，否则有可能引起爆炸； 加热液体时应使用广口容器，以免热量不散 发，使容器内压力过高，引起爆炸。
电磁波是怎样传播的
水波
波峰：在一列水波中，凸起的最高处，叫做波峰； 波谷：在一列水波中，凹下的最低处，叫做波谷； 波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。
频率：在某确定位置， 1s内有多少次波 峰或波谷通过，波的频率就是多少。
A．γ射线 B．可见光 C．红外线 D．无线电波
4.（2016?东营）通信技术的发展日新月异， 4G手机以其上网速快、传递信息量大备受人们喜 爱，4G手机传递信息利用的是（ D ）
A．紫外线 B．红外线 C．超声波 D．电磁波
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
作业布置
1、完成课后动手动脑学物理 2、完成本节课对应练习题
c=λf
c代表波速、λ代表波长、f代表频率
电磁波的大家族
知识拓展 电磁波与我们的生活
接手机
电磁波传递手机信号
拍摄到的卫星云图通 过电磁波发回地面
利用电磁波为飞机导航
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）； 将电磁波的能量转化为食物的内能。
微波炉方便快捷而为人们使用，但是微波炉在给 人们提供方便的同时，也有一定的危害。 微波炉的 危害有哪些？如何正确使用微波炉？
波速：波向前Baidu Nhomakorabea播的距离与所用时间之 比。它是用来描述波传播快慢的物理量。
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？
实验演示
把一个移动电话放入真 空罩中，拨打这个手机的 号码，手机有反应吗？
结论 电磁波的传播不需要介质。
电磁波的几个要素
波峰 波谷
波长 波长
波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米
课堂练习
1．一粒小石块投入平静的水中就会激起 水波 ；
打鼓时，鼓面的振动在空气中形成 声波 ；导线中
电流的迅速变化会在空间激起 __电___磁__波______ 。
2．微波的主要用途是 ( D )
A．超远程通信 B．无线电广播
C．电报
D．电视、宇航通信
3．（2016?绵阳）电视机、微波炉等家用电 器给我们的生活带来了许多方便，微波炉使用的 电磁波波长很短，但比电视机遥控器所用的波长 要长些，下列电磁波中波长也比电视机遥控器所 用波长长的是（ D ）
电磁污染
电磁波污染，又称电磁污染或称射频辐射污染。 由于电子技术的广泛应用，射频设备的功率成倍 提高，地面上的电磁辐射大幅度增加。已达到可 以直接威胁人体健康的程度。
比如：拨打手机；电脑工作等，只要有电流变 化的地方就有电磁波产生。
电磁污染的主要危害
（1）影响电子设备正常工作 。 比如：飞机上禁止拨打手机。
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
观看电视节目、通过收音机听音乐、手机 通话，这些信息都是如何传递的？
信息都是通过电磁波传递的。
电磁波是怎样产生的？又是如何传播的呢？
电磁波是怎样产生的
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机：发出“喀喀”声
木棍在水面上振动会产生水波；说 话时声带的振动在空气中形成声波。
频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频 率就是多少。
单位：赫兹（ Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
波速：波传播的快慢。 单位：米/秒
电磁波的传播速度 真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中：接近真空光速，通常取作 3.0×108m/s。
电磁波的速度、波长、频率之间的关系
（2）电磁波对人体也有极大危害。 超量的电磁辐射会造成人体神经衰弱、食欲下降、心
悸胸闷、头晕目眩等“电磁波过敏症”，甚至引发脑部肿瘤。 （3）可能引发炸药或爆炸性混合物发生爆炸的危险 。 加油站、有粉尘的加工厂等禁止拨打手机。
课堂小结
1.电磁波的产生：由迅速变化的电流而产生。 2.电磁波的传播
以波的特征传播 不需要介质 波速、波长、频率之间的关系 c=λ?f 3.电磁波的应用：通讯、导热、照明、治病等。
微波炉危害： 在加热食品的过程中也会造成食物 中营养成分的的损失。曾有报告指出，食品中的矿 物质、维生素的损失量是相当大的，蛋白质也有一 定程度的少。尤其是隔夜做好的青菜，在微波的作 用下很容易生成致癌物质。
正确使用微波炉的方法
袋装和瓶装食物要在开启后，放入微波炉 专用容器内加热；鸡蛋必须打碎并搅拌均匀 后再放入微波炉内，否则有可能引起爆炸； 加热液体时应使用广口容器，以免热量不散 发，使容器内压力过高，引起爆炸。