八年级上第第四单元 交往艺术新思维复习课件

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交往艺术新思维
宝坻五中
友好交往礼为先
正确的站姿、坐姿和行走姿态
是礼节与仪式的总称。 包括家庭日常生活中、学 校集体活动中、社会交往活动 中形成的各种文明行为.
1.握手应掌握什么礼仪 ?
1.握手应掌握的礼仪 :
握手是初次见面或长久不见的好友之 间表达友谊的一种方式。 握手的力度:异性之间松松地握一下, 同性之间较用力地握手。时间为3~4秒 如对方伸出了手而拒绝握手,会被视 为不礼貌、没教养。 异性之间握手由女性先伸出双手。 如握手时,男生戴着手套,要先取下 手套再握手。女生则不必。
竞争合作求双赢
诚信做人到永远
他们的行为是诚信吗?
说 一 说 他 们 的 交 往 是 文 明 的 吗 ?
做人是一门学问,也是 一门艺术。我们要做懂礼貌、 讲礼仪、能竞争、善合作、 能宽容、懂尊重、崇尚诚实、 守信的人。
• 贴身训练
单选题
1、有人说:“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高 的智慧,比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表 现的是 (D ) A、与长辈相处时举止文明 B、与人交谈时谦逊、尊重对方 C、在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座 D、在学习中,不理睬成绩差的同学
阅读材料,结合所学知识回答下列问题。 (1)你怎么看待律师的这种行为? (2)诚信渗透在生活的方方面面。列举你所知道的学习上不诚 信的现象,并说出不诚信的危害性。
人们常说,礼仪是一封通向四方 的推荐书,愿同学们都能手拿礼仪这 封通向四方的推荐书,在今后与人的 交往的过程中,友好、合作、宽容、 诚信,成为受人欢迎受人尊敬的人。
电话礼仪
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拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语,仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大,时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见,礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机 或使用手机是不文明的行为。 注意打电话的时间:上午8:00以后再打,节假日可在9点 后,午休时间不要打电话,晚上10点之前可以打电话。
合作”的精神?
7、有一位法国老太太,已年过120岁。当她90岁时,有位律师 想得到她的房子,同她定了一份契约。契约规定,老太太有生 之年,律师每月付给她2 500法郎的生活费;老太太去世后,她 的房产即归律师所有。不料,这生活费一付就是30年,对于律 师来说,他想终止契约是完全能做到的,然而他选择了继续履 行契约,直到律师去世,老太太还健在。律师共付出的90万法 郎足够买三四套那样的住房,所以不少人把这件事当成笑话。
(1)从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪?
(2)在日常生活中有哪些基本的礼仪要求?
6、材料二:小强和小华不仅是同班同学,而且是学习上 的竞争对手,生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习 上各有千秋,小强擅长理科的学习,而小华的文科学习 成绩较好。在学习中,小强和小华相互帮助,你追我赶, 共同进步,被传为佳话。 (1)从材料一的数据中我们可以得出什么结论? (2)小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启 发? (3)在日常学习生活中,我们应该如何体现“在竞争中

表演:如何与他 人相处
真挚热情 认真有礼
文雅大方 适时发问
善于思考
切忌东张西望,左顾右盼,坐卧不安, 心不在焉,或者翻阅书报,自顾自处理一些 与交谈无关的事务。这都是极不礼貌的表现, 会使对方感到被你轻视而不悦。在交谈中, 也不要面带倦容,随意打哈欠、伸懒腰,显 出一副疲惫不堪的样子。
你会接、打电话吗?如果会,请示范!
4、“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天 空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这段话启示我们 与人交往要 ( ) A、学会宽容,培养豁达胸怀
B、平等待人,树立合作意识
C、尊重他人,学会换位思考 D、热心助人,乐于扶危济困
实战演练:分析说明
5、晚饭后,爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放《神 奇宝贝》,于是马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。 这时门铃响了,爸爸说:“小华,去开门,爸爸正忙呢。”小华 不情愿地去开门,一看,原来是爸爸的同事,小华什么也没说, 马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华 马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走。爸爸 和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大。过了一会儿, 叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看着他的动画片……
2、龟兔赛跑新传:在陆地上,兔子驮着乌龟跑;到
了河里,乌龟驮着兔子游,最后同时到达了终点。这 一新传说明( D ) A、竞争才是目的 B、合作无需竞争 C、在竞争中合作 D、合作定能双赢
3、“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今 犹在,不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诉 人们生活需要 ( A ) A、宽容 B、自尊 C、自爱 D、自信
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