四年级美术课件_年年有余课件ppt课件
合集下载
【精品课件】 浙美版美术四下 第2课 年年有余 课件3
2024/8/2
（鱼鳞）
6
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
7Hale Waihona Puke 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
8
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
17
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
18
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
19
青花瓷盘设计要求： 单击此处编辑母版标题样式
单击此二处级编辑母版文本1样.式设计有特色的鱼形、鱼纹； 三级 四级 五级2.设计时注意合适的大小；
2024/8/2
14
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
15
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
二级 三级 四级
青
五级
花
瓷
2024/8/2
16
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/8/2
9
单击此处编辑母版标题样式
1 单击此处编辑母版文本样式
2
二级
三级
四级
你最喜五级欢哪条鱼？
说说你的理由。
4
2024/8/2
3
10
画鱼练习： 单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
【精品课件】 浙美版美术四下 第2课 年年有余 课件1
记得他们吗
剪纸的基本纹样。
可以利用这些基 本纹样去丰富自 己的鱼纹砖设计。
火眼金睛
纹样设计太繁 琐，不方便剪。
纹样设计不能 连到外轮廓线， 否则会剪断。
鱼纹设计
将纸对折 先剪内部纹样
想一想：
熏 画
熏画步骤
剪纸固定在纸上
使用喷喷笔喷绘
外轮廓、纹样喷饱满
将剪纸揭去
比一比： 鱼纹的轮廓线有 不同吗？
想一想： 这样的线条该怎 么制作呢？
中国古代纹饰 饕餮纹 蝉纹
回龙纹 卷云纹
第2课 年年有余
浙美版四年级 了什么形状？
线 状
点 状
鱼鳞线描
议一议：
点
你能用一个词概括画 像砖上鱼的装饰美吗？
线 结 合
鱼纹
鱼纹是中国传统寓意纹样，中国古代纹饰之一。
常运用与剪纸艺术中。
汉代鱼纹画像砖
现代鱼纹剪纸
瞧一瞧： 特点： 评一评：
浙美版美术四下第2课《年年有余》课件1
总结方式
在PPT中以图表、文字等形式呈现总结内容，方便学生回顾 和反思。
05 课程总结与作业 布置
本课总结
课程内容回顾
回顾本节课所讲解的主要内容，包括年年有余的起源、寓意、文 化内涵等。
重点难点解析
对课程中的重点和难点进行解析，帮助学生更好地理解课程内容 。
学习方法总结
总结本课程的学习方法，引导学生掌握有效的学习策略。
文学作品中的体现
在古代文学作品中，年年有余的寓 意经常被用来表达对美好生活的向 往和追求。
年年有余在传统文化中的地位
重要民俗观念
年年有余是中国民俗文化中的重 要观念之一，被广泛传承和应用
。
艺术创作的主题
在传统艺术创作中，年年有余常 常作为主题出现，如年画、剪纸
、刺绣等。
社会价值
在现代社会，虽然物质生活水平 不断提高，但年年有余的传统文 化价值依然受到人们的重视，它 提醒人们珍惜现有生活，追求更
“年年有余”在民俗 文化中的重要地位和 影响。
教学目标
了解“年年有余”观念的起源 、发展和影响。
分析“年年有余”观念在民俗 文化中的表现形式和内涵。
探讨“年年有余”观念在当前 社会的价值和意义。
教学内容概述
“年年有余”观念的起源和历史背景 。
“年年有余”观念在当前社会的应用 和传承，如商业广告、文学作品等。
07 参考文献与扩展 阅读
参考文献
[请在此处插入参考文献1] [请在此处插入参考文献2] [请在此处插入参考文献3]
扩展阅读
1 2 3
《中国传统节日与文化》
本书详细介绍了中国传统节日的起源、发展和文 化内涵，对于深入了解中国传统文化有很大帮助 。
《中华民俗文化》
在PPT中以图表、文字等形式呈现总结内容，方便学生回顾 和反思。
05 课程总结与作业 布置
本课总结
课程内容回顾
回顾本节课所讲解的主要内容，包括年年有余的起源、寓意、文 化内涵等。
重点难点解析
对课程中的重点和难点进行解析，帮助学生更好地理解课程内容 。
学习方法总结
总结本课程的学习方法，引导学生掌握有效的学习策略。
文学作品中的体现
在古代文学作品中，年年有余的寓 意经常被用来表达对美好生活的向 往和追求。
年年有余在传统文化中的地位
重要民俗观念
年年有余是中国民俗文化中的重 要观念之一，被广泛传承和应用
。
艺术创作的主题
在传统艺术创作中，年年有余常 常作为主题出现，如年画、剪纸
、刺绣等。
社会价值
在现代社会，虽然物质生活水平 不断提高，但年年有余的传统文 化价值依然受到人们的重视，它 提醒人们珍惜现有生活，追求更
“年年有余”在民俗 文化中的重要地位和 影响。
教学目标
了解“年年有余”观念的起源 、发展和影响。
分析“年年有余”观念在民俗 文化中的表现形式和内涵。
探讨“年年有余”观念在当前 社会的价值和意义。
教学内容概述
“年年有余”观念的起源和历史背景 。
“年年有余”观念在当前社会的应用 和传承，如商业广告、文学作品等。
07 参考文献与扩展 阅读
参考文献
[请在此处插入参考文献1] [请在此处插入参考文献2] [请在此处插入参考文献3]
扩展阅读
1 2 3
《中国传统节日与文化》
本书详细介绍了中国传统节日的起源、发展和文 化内涵，对于深入了解中国传统文化有很大帮助 。
《中华民俗文化》
四年级下册美术课件-第2课 年年有余｜浙美版 (共24张PPT)
历代鱼艺术品欣赏
新石器时代鱼纹彩陶盆
商代鱼形钱币
西周青铜器
汉代陶鱼
历代鱼艺术品欣赏
唐代白釉四鱼尊
明代五彩鱼民国鱼盘ຫໍສະໝຸດ 民间剪纸艺术鱼的结构
如何对鱼纹 进行设计？
添加
夸张
叠 加
变 形
如 何 用
鱼 纹 来
装 饰 呢
？
如 何 用
鱼 纹 来
装 饰 呢
？
学 生 作 品
作业要求：
1、抓住鱼的特征，以线描的 形式用夸张、添加、变形、叠加 等方法设计鱼纹。
2、用鱼纹装饰圆形图。 3、构图完整，线条流畅。
小
你最喜欢哪位同学的作品？为什么？
介绍设计的鱼纹作品的闪光点，都尝 试运用了哪些设计方法和组合方式？
拓 展
新石器时代鱼纹彩陶盆
商代鱼形钱币
西周青铜器
汉代陶鱼
历代鱼艺术品欣赏
唐代白釉四鱼尊
明代五彩鱼民国鱼盘ຫໍສະໝຸດ 民间剪纸艺术鱼的结构
如何对鱼纹 进行设计？
添加
夸张
叠 加
变 形
如 何 用
鱼 纹 来
装 饰 呢
？
如 何 用
鱼 纹 来
装 饰 呢
？
学 生 作 品
作业要求：
1、抓住鱼的特征，以线描的 形式用夸张、添加、变形、叠加 等方法设计鱼纹。
2、用鱼纹装饰圆形图。 3、构图完整，线条流畅。
小
你最喜欢哪位同学的作品？为什么？
介绍设计的鱼纹作品的闪光点，都尝 试运用了哪些设计方法和组合方式？
拓 展
浙美版美术小学四年级下册2 年年有余 课件
宋元时期，自然灵动
瓷器
文化背景：科技、文化、经济大发展时期，思想开放。
返回பைடு நூலகம்
连(莲)年有余(鱼)
（剪纸）
明清时期，寓意吉祥
文化背景：手工业、商品经济发达，文化艺术世俗化趋势。
返回
人面鱼纹彩陶盆 新石器时代
新石器时代，几何图案
文化背景：开始制造和磨制石器，发明陶器，出现了原始农业、畜 牧业、手工业。
返回
青铜器
商周时期，简要生动
文化背景：商周时期，封地小国众多，战乱多，是一个武器时代。
返回
双鱼纹铜洗 汉代
秦汉时期，深沉博大
文化背景：秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期。 返回
夸张
新石器时期
——5000多年前
不
同
时
商周时期
期
——3000多年前
鱼
纹
样
式
秦汉时期
的
——2000多年前
运 用
宋元时期
——1000多年前
明清时期
——600多年前
运用变形、概括、夸张等方法，用线描的形 式设计鱼纹。
用相同的鱼纹装饰更好看 ！
鱼纹组合： 对称 叠加 旋转 交错 ……
装饰元素
从三方面评价： 1、鱼纹的设计 2、鱼纹的排列 3、后期添加的装饰元素
明清时期600多年前商周时期3000多年前新石器时期5000多年前宋元时期1000多年前秦汉时期2000多年前不同时期鱼纹样式的运用运用变形概括夸张等方法用线描的形式设计鱼纹
在5000多年前……
鱼纹彩陶盘 （陶器） 新石器时代
说一说：生活中的鱼与鱼的纹样有什么相同与不同的地方？
变形 鱼尾 鱼鳍 鱼身 鱼头 概括
浙美版美术四下第2课《年年有余》课件1
花：美好生活
象征着幸福和富裕，寓意着美好 生活的期盼。
年画的描绘技巧
1 饱满的线条
2 鲜艳的色彩
线条要充实且有力，展现物象的形态和特征。
运用明亮的色彩表现节日的氛围和喜庆的寓 意。
3 生动的造型
要赋予物象生命力，形象饱满、有动感。
4 丰富的细节
注重细节描绘，让画面更加丰满和立体感。
பைடு நூலகம் 活动
1
绘制春节气氛的年画
表现力强
能够生动地表现寓意和节日的喜庆气氛。
充满活力
画面中的元素生机勃勃，展现出丰富的生活活 力。
年画中的物象
鱼：年年有余
象征着财运长久，家庭幸福美满 的寓意。
菜：多富多贵
寓意着丰收和财富的到来，希望 一年比一年更加富有。
福：吉祥如意
象征着好运和幸福，带来祝福和 美好的祈愿。
灯笼：光明幸福
代表温暖和繁荣，给予人们希望 和光明的指引。
浙美版美术四下第2课 《年年有余》ppt课件1
学习中国年画文化，掌握描绘年画物象的技巧，实践绘制充满节日气氛的年 画。
中国年画文化
年画：中国传统文化之一
年画描绘物象的图画
用于庆祝春节和表达吉祥 祝福
年画的特点
鲜艳的色彩
令人眼前一亮的绚丽色彩，给人以视觉冲击力。
富有神秘感
通过细腻的画面氛围，营造出神秘而吸引人的 感觉。
运用学到的描绘技巧和元素，创作属于自己的节日年画。
2
体验年画文化
深入了解年画的历史和背后的文化内涵，感受中国传统文化的魅力。
总结
中国传统文化瑰宝
年画是承载中国传统文化的重 要艺术形式。
鲜艳且富有表现力
年画以其鲜艳的色彩和生动的 描绘方式引起人们对节日的想 象和期许。
四年级《年年有余》PPT
鱼尾
鱼鳍
鱼身
鱼头
概括
夸张
变 形
用我们设计的鱼纹来装饰圆盘
你说说怎么摆好看?
独立式
旋转式
向心式
放射式
小 伙 伴 的 作 品
创作要求：
在圆盘或圆形图纸上设计创作鱼纹， 运用概括、夸张等方法设计一条鱼纹， 也可是几条的，来表达自己的美好心愿
秦汉时期，深沉博大
宋元时期，自然灵动
连(莲)年有余(鱼)
年年有余 《年 年 ：
在5000多年前……
新石器时代的人们画的鱼会是怎样的呢？
鱼纹彩陶盘（陶器） 新石器时代
猜一猜：
又过了3000多年……
汉代的人们画的鱼又会是怎样的呢？
双鱼纹铜洗
汉代
看一看，比一比：
说一说：生活中的鱼与鱼的纹样有什么相同与不同的地方？
（剪纸）
明清时期，寓意吉祥
挂 件
“年年有余”这个词语是用“鱼”和“余”的谐音，来表达人们对美好生活的愿望。
连(莲)年有余(鱼)
（木版年画）
鱼纹装饰在现代设计中的发展与应用
福娃贝贝传递的 祝福是繁荣
谢谢， 再见！
四年级《年年有余》PPT课件
-
20
创作要求：
在圆盘或圆形图纸上设计创作鱼纹， 运用概括、夸张等方法设计一条鱼纹， 也可是几条的，来表达自己的美好心愿
-
21
谢谢， 再见！
-
22
《年年年有年余 有 余》
-
1
连（莲）年有余（鱼）（木版年画）
-
2
这幅年画里的
鱼美在哪呢？
（1）形状美：
大大的头，尖尖的尾巴
翘起来，鱼身弯起。
（2）色彩美：
中国红等，逢年过节，
这幅年画贴在大门上， 真
是喜庆。
-
3
-
4
挂 件
-5剪 纸-来自6花 灯-
7
-
8
-
9
-
10
生活中的鱼：
鱼鳍
鱼尾
鱼头 鱼身、鱼鳞
彩陶盆上的鱼纹
想一想：鱼的哪个部位发生了变化？
-
11
变化前：
变化后： 变化后：
猜一猜：鱼的哪个部位发生了变化？
-
12
概括
-
夸张
13
三角形
椭圆形
圆形
-
14
-
15
元代青花鱼纹盘
-
16
用我们设计的鱼纹来装饰圆盘
你说说怎么摆好看?
-
17
独立式
旋转式
向心式
-
放射式
18
小 伙 伴 的 作 品
-
19