初中生物常用实验(共22个实验)

初中生物常用实验（共22个实验）

初中生物常用实验（一）1显微镜的使用目的要求：

1、识别显微镜各部分名称和作用

2、初步学会规范操作显微镜

3、尝试使用显微

镜观察生物玻片标本。

材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片方法步骤：1取镜2放镜3安装目镜与物镜认识显微镜的构造1、认识显微镜的各部分名称和作用。

2、仔细观察目镜和物镜的特点

3、转粗、细后观察镜筒位置变化

4、转动反光镜，

辨别两面的区别5、观察遮光器上光圈的大小显微镜的使用：

1、对光A转粗升B转转换器低镜对准通光孔C转遮光器使最大光圈对准通光孔

D左眼注视目镜，转动反光镜知道看到一个明亮的视野1、安放装片2、观察A从侧面注视物镜2毫米处B左。缓缓上升C缓缓移动装片，注意物象移动方向

3、整理和存放：

A实验结束后，先提升镜筒，取下装片。

B用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净C最低竖立D原处讨论：

1、显微镜构造中各部分的功能是什么？

2、使用显微镜观察装片的过程主要包括

哪些步骤？3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？2观察动植物细胞的结构目的要求：

1、学会制作临时装片，认识细胞的结构

2、初步学会画细胞的结构材料用具：

显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、

吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱方法步骤：

根据下面提供的两组实验，分组（或自由选择）进行操作。实验结束后交流实验结果和体会1、制作临时装片2、观察细胞结构A观察视野内参照图找细胞及各部分结构B画图并标注名称讨论：

1、制作临时装片大致分为哪几个步骤？

2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基

本结构是什么？比较他们的异同。

3观察草履虫的生命活动目的要求：通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞

生物的生命活动材料用具：草履虫培养液，牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等方法步骤：

1.在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察虫的活动

2.在载玻片右侧B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通A、B形成连桥，用放大镜

观察草履虫的运动方向3.在牛肉汁外侧边缘放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。

讨论：

1.草履虫怎样运动？

2.这些现象说明了什么问题？

3.草履虫喜欢生活在有机物

含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食

4观察水绵目的要求：通过显微镜观察水绵的结构材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等方法步骤：

1、在载玻片的中央滴一滴清水，用镊子夹住少量的水绵放在水中，盖上盖玻片，

制成临时装片。

2、将装片放在低倍镜下观察，注意观察每一条水绵的形态。

3、对照课本上的图片，一个水绵细胞的结构讨论：

1、水绵的生活环境是怎样的？

2、水绵的结构特点是怎样的？

3、影响实验观察

效果的因素有哪些？

5观察植物的蒸腾现象目的要求：

1、观察植物的蒸腾现象

2、了解植物散失水分的主要部位材料用具：

有分枝的植物，透明塑料袋，细线等方法步骤：

1、取一株生长健壮的绿色植物，选出三个枝叶相似的枝条，分别做以下处理：

甲去掉全部叶片，乙去掉部分叶片，丙不做处理2、用三个不透气的塑料袋分别罩上选出的枝条，用细线将袋口扎紧3、将植株置于阳光下照射一段时间后，观察并记录塑料袋内的现象讨论：

1、各塑料袋内的现象有什么不同？说明了什么问题？

2、为什么要对三个枝条做

不同的处理？

6观察叶片的结构目的要求：

1、练习制作徒手切片

2、认识叶片各部分的结构特点材料用具：

新鲜的植物叶片，清水、双面刀片，镊子，毛笔，培养皿，滴管，纱布、载玻片、

盖玻片、显微镜等方法步骤：

1用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上2用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上叶片3将切下的薄皮放入盛有清水的培养皿中4用毛笔蘸取最薄的一片，将切面平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片。

5用低倍显微镜观察叶片的结构。

6用镊子从新鲜植物叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮，制成临时装片，对照图示观察植物的保卫细胞和气孔讨论：

1、描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。

2、描述叶肉细胞、表皮细胞的形态以及排列特点7绿叶在光下制造淀粉

目的要求：

1、验证绿叶在光下制造淀粉

2、验证光是绿叶进行光合作用的必要条件材料用

具：一盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水等。

方法步骤：

1、将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜

2、选一叶片，用黑纸片把该叶

片的一部分从上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射，几小时后，摘下该叶片，去掉遮光的黑纸片3、将该叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色4、取出黄白色叶片并用清水漂洗，然后平铺在培养皿里，滴加碘液，5、用清水冲洗掉碘液，观察叶片颜色的变化讨论：

1、脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？说明了什么问题？

2、为什么要用黑纸片

把叶片的一部分遮盖起来？3、为什么要把天竺葵地前放到黑暗处一昼夜？4、为什么要脱去绿叶中的叶绿素，脱色时为什么要隔水加热？8观察蝗虫目的要求：了解蝗虫的形态特点材料用具：蝗虫，放大镜，镊子，解剖盘等

方法步骤：将蝗虫放到解剖盘中1、轻轻的捏一下蝗虫的身体，体会一下手的感觉2、数一数蝗虫的身体的胸、腹各有多少体节。（胸部体节3个，腹部体节11个）3、观察蝗虫的足（发达的足和翅使蝗虫善飞善跳,扩大了蝗虫的生活范围、）触角（触角为蝗虫带来敏锐的嗅觉）的分节情况和翅的特点4、