【教科版】生活中的静电现象ppt课件1

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2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
二、探索：认识电荷
静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不 到物体带电呢？
物体中正、负电荷数量相等，相互抵消，物体就不显 示带电了。
物体带有不同的电荷，那电荷与电荷之间又会发生什么样的相 互作用呢？
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二、探索：电荷之间的相互作用
活动一：用毛皮摩擦充气气球后，再用这个气球的摩擦面靠近头 发，观察现象。 活动二：用毛皮摩擦两个相互靠近的气球接触部位，观察现象。
三、研讨：让电荷流动起来
我想让小灯泡正常工 作，我需要什么？
要让电荷流动起来形成电流，需要两个 条件：一是动力，二是电路。
电池：为电荷的流动提供动力。
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电路：为电荷的流动提供通路。
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三、研讨：让电荷流动起来
电路：由电源、用电器、导线等 电器元件连接而成的电流通路。
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请完成以下实验，并填写实验记录表。
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电荷之间的相互作用
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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四、拓展：静电危害大
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四、拓展：静电危害大
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四、拓展：静电危害大
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四、拓展：静电危害大
平时在生活中，我们可以 用哪些方法消除静电呢？
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
教科版四下《Hale Waihona Puke 》单元1.生活中的静电现象
一、聚焦
二
你知道这是什么现象吗？
请你找找身边的静电现象
实验材料：塑料梳子、 碎纸片、泡沫球
你是怎么做的？ 你怎么知道它带上静电了？
在生活中，你还见到哪些静电现象？
在生活中，你还见到哪些静电现象？
静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内 的生物与非生物。