《小桥流水人家》PPT课件

填空：
有了小溪，村庄有了生机； 有了小溪，大人-------------------； 有了小溪，小孩--------------------； 有了小溪，--------------------------； 有了小溪，家乡有了动感，有了美丽。
卧桥图：欣赏小桥之静美
• 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过 桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流 水把它们送到远方。
自读课文，思考：
• 课文围绕家乡的哪些方面来写的？
• 课文围绕家乡的小桥、流水、人家来写，紧扣题 目。
• 课文写小桥、流水、人家，分别在哪些自然段？ 1、2段：写流水； 3、4段：写小桥; 5、6段：写人家。
踏溪图：感受流水之动美
• 一条清澈见底的小溪，终 年潺潺地环绕着村庄。溪 的两边，种着几棵垂柳， 那长长的柔软的柳枝，随 风飘动着。婀娜的舞姿， 是那么美，那么自然。有 两三枝特别长的，垂在水 面上，画着粼粼的波纹。 当水鸟站在它的腰上歌唱 时，流水也唱和着，发出 悦耳的声音。 这里写出了溪水什么特点？ 溪水周围的景物呢？
• 石桥带给“我”什么呢？
• 采花的美好画面，调 皮的童年时光，快乐
的童年记忆，是不语 的石桥给我的回忆。
• 有了小桥，我懂得欣 赏自然的美丽，也懂 得了欣赏劳动的快乐 与美好。童年的珍贵 记忆与小桥并在，生 活之美也与小桥并存。
生活图：品味人家之情美
• 我爱我的老家，那是我出生 的地方。我家只有几间矮小的 平房，我出生的那间卧室，光 线很暗，地面潮湿，但我非常 爱它。父亲的书房就在前面， 我可以天天去玩。那是一座空 气流通、阳光充足、有东南两 面大窗的漂亮房子。清晨，可 以看到太阳从后山上的树丛里 钻出来。夏天，凉爽的清风从 南窗里吹进来，太舒服了！更 美的是，我由东窗可以望到那 条小溪和小桥，还有那几株依 依多情的杨柳。
• 屋子美哉！美在哪儿？
生活图：品味人家之情美
故乡所有的居民都姓谢。村 庄有大有小，大的有五六 十户人家，小的只有三四 家。大家过着“日出而 作”“日入而息”“守望 相助”的太平生活。那段 日子，深深的印在我的脑 海中。那些美好的印象， 我一辈子也不会忘记。
• 1“日出而作”“日入而息”“守望相助”是什么 样的一种生活？用几个词来概括一下。你能想象 一下那种画面吗？
• 静卧的木桥带我过溪，又送我童年的欢笑， 梦想的远方。
卧桥图：欣赏小桥之静美
• 我的家离小桥很近，走路 五六分钟就到了。沿着溪 岸向东行，还有一座长石 桥，那是通到茶山去的。 我曾经随着采茶女上山摘 过茶叶，我喜欢欣赏茶树 下面紫色的野花和黄色的 野菌。至今一看到茶树， 脑海里立刻会浮现出当时 的情景来。
词语解释：
• 【潺潺】 象声词，表示溪水、泉水
等流动ຫໍສະໝຸດ Baidu声音。 【婀娜】 形容姿态柔软而美好。 【粼粼】
形容水很清澈的样子。
• 【干涸】 指河道、池塘等水干了。 本课指小溪枯竭。
• 【点缀】 • 衬托、装饰，使更好看。
本课指小溪使家乡的风景 更好看。 • 【野菊】 野生的菌类 • 【守望相助】 为防备外来的侵害，相邻 各处协同守卫瞭望，遇警 互相通报支援。本课指家 乡的人们互相帮助、和睦 相处的生活情景。
• 第一句话起什么作用？小 溪除了景美，还有什么作 用？
• 的确，正是因为小溪的终 年潺潺环绕，才有了灌溉 田园，清洗衣物，点缀风 景，才有了我和一群六七 岁的小朋友，最喜欢扒开 石头，寻找小鱼、小虾、 小螃蟹。它灌溉田园，带 来了收获；它清洗衣物， 带来了------；它点缀风景， 带来了------；它让我和伙 伴们找鱼虾、螃蟹，带来 了--------。
小桥流水人家
作者： 谢冰莹
关于课题
• 【小桥流水人家】
语出马致远的《天净沙·秋思》：“枯 藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦 马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通 常用它来指代江南水乡。本课指作者的家 乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相 吻合。另外，用诗句来做题目，更显得家 乡美好可爱，富有诗情画意。
• 是呀，溪水清澈见底， 垂柳依依多情，水鸟
甜甜吟唱，好一派乡 村美景图。
踏溪图：感受流水之动美
• 天旱的时候，这条小溪就 会干涸。村民平时靠它来 灌溉田园，清洗衣物，点 缀风景。有时，它只有细 细的流泉，从石头缝里穿 过。我和一群六七岁的小 朋友，最喜欢扒开石头， 寻找小鱼、小虾、小螃蟹， 我们并不是捉来吃，而是 养在玻璃瓶里玩儿。
据不完全统计，她一生出版的小说、散文、游记、书信等 著作达80余种、近400部、2000多万字。代表作《女兵自 传》，相继被译成英、日等10多种文字。
生字词
• 婀（ē）娜（ｎｕó）、 • 点缀（ｚhｕì）、
• 舞姿（ｚī）、
• 涌（ｙŏｎｇ）现、
• 粼粼（ｌíｎ）、
• 潮湿（ｃｈáｏ）、
• 波（ｂō）纹、
• 流通、
• 干涸（ｈé）、
• 舒（ｓｈū）服、
• 潺潺（ch án）
• 印象
• 螃（p áng）蟹
• 灌溉(guàn)(gài)
xiè
• 野菌（j ū n）
练一练：
1粼粼波纹 依依多情 你能再说两个类似的词 语吗？---------- ----------- ---------
2、读课文，填空。 （ ）的印象 （ ）的柳枝 （ ）的小溪 （ ）的波纹 （ ）的流泉 （ ）的声音 （ ）的舞姿 （ ）的野花 （ ）的生活 （ )地环绕 （ ）地流淌 （ ）地印在 （ )地钻出 （ ）地跳舞 （ ）地摇
天净沙.秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
天净沙·秋 （元）白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
作者简介
• 谢冰莹(1906．9．5- )原名谢鸣岗，字风宝，湖南新化人。 小时随父读四书五经，后就读于湖南省立第一女校，未毕 业即投笔从戎，于1926年冬考入武汉中央军事政治学校。 次年参加北伐，著《从军日记》，发表于《中央日报》副 刊。1927年军政学校女生队解散，先后人上海艺大、北平 女师大学习。毕业后，于1931年及1935年两渡扶桑，就 读于早稻田大学研究院。1935年曾因“抗日反满罪”在日 本被捕。