黄河颂ppt

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黄河上游景观
！
你能用一句话说说你的感受吗？
作家作品
光未然，原名张光年, 现代诗人、作家、评论家， 组诗《黄河大合唱》由光未 然作词，经冼星海谱曲后风 行全国。
《黄河大合唱》
大型合唱音乐作品 作词:光未然 作曲:冼星海 它以丰富的艺术形象,
壮阔的历史场景和磅礴的 气势,表现出黄河儿女的英 雄气概,反映中华民族英雄 儿女抗战的真实场面.
歌词：
望黄河
颂黄河 学黄河
谈黄河精神
• 借歌颂黄河，来歌颂我们伟大的 中华民族。
• 以激发中华儿女的爱国豪情，号 召中华儿女学习黄河伟大坚强的 精神，保卫黄河，保卫祖国。
现在的黄河
水土流失严重，含沙 量大。今年由于工厂 多，所以水污染严重。
我们的干枯黄河
现 在 的 黄 河 观 景 台
说说你心目 中的黄河应 该是怎样的
有关黄河的著名诗句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间 ——李白《赠裴十四》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山 ——王之涣《凉州词》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
九曲黄河万里沙。 ——刘禹锡《浪淘沙》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》
劈把奔从结浊掀惊奔望我
成中向昆成流起涛向黄站
南原黄仑九宛万澎东河在
北大海山曲转丈湃南滚高
两地之下连，狂，。滚山
面
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澜
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巅
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望
合作探究
1、诗歌中，找出“望黄河” 部分表现黄河特点的词语。
2、从作者描绘的景象中 ,你感受到 黄河有怎样的精神特征?你认为哪些 词最能体现这些特征?
它一往无前、无坚不摧的精神。 “奔”“掀”“结”“劈”
北大海山曲转丈湃南滚高
两地之下连，狂，。滚山
面
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时代背景：
1938年，抗日战争全面爆发后，日本帝 国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了 抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术 家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争 中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗 争，激发全国人民的抗日热情。光未然1939 年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗 《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。
我们期待： 赤地变青山， 黄河流碧水。
说说治理黄河的办法
以植树造林，种草保持水 土为主，控制工业废水的 排放
整体感知
1、本课题目《黄河颂》，哪个词 是关键？
颂
整体感知
2、从哪里开始“颂”，都颂些 什么内容？
三方面
摇篮 黄河养育中华民族 屏障 黄河保卫中华民族 滋长 黄河激励中华民族
诗人反复吟唱：“啊！黄河！”， 我们 应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？
是摇篮，舒缓深沉
是屏障，坚强有力 是臂膀，高亢激昂
八个乐章
《黄河船夫曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 《黄河对口曲》 《黄水谣》 《பைடு நூலகம்河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》
1、有感情地朗读诗歌。 2、抓关键词理解诗歌。 3、体会诗歌蕴含的爱国情感。
读准字音：
1.山巅 diān 2.哺育 bǔ 3.澎湃 péng 4.狂澜 lán 5.赞歌 zàn 6.发源 yuán 7.屏障zhàng 8.浊流 zhuó 9.滋长 zī 10.气魄 pò 11.劈成 pī 12.宛转 wǎn
解释词语
狂澜：巨大的波浪 山巅：山顶 哺育： 喂养 滋长： 生长
语速 语调 重音 感情
黄 河 颂
唱我这伟它出黄朋 黄
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我向，而现在以！ 河
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劈把奔从结浊掀惊奔望我
成中向昆成流起涛向黄站
南原黄仑九宛万澎东河在