画有趣的面部表情

画有趣的面部表情

小学五年级第九册美术第二十课“画有趣的面部表情”

教案一、教学目的

1．了解人物面部表情的特点，掌握人物面部表情的基本描绘方法；

2．培养学生热爱生活、关心生活、描绘生活的良好品质和习惯。

二、教学重点

掌握人物面部表情的特点。画有趣的面部表情

三、教学难点

人物面部表情的描绘。画有趣的面部表情

四、教学准备

1．制作一个放大的活动的人物面部表情图。(按教

材上的范图进行制作)

2．制作喜、怒、哀、乐的人物表情的幻灯片和漫画人物表情幻灯片数张。

3．布置学生课外留心观察人们的面部表情变化特点。 4．布置学生带好绘制工具：白纸、剪刀、画具，还有一面小镜子。

五、教学程序．

(一)课前谈话，揭示课题画有趣的面部表情。有趣

的面部表情

—人的情绪直接从人的面部表情上体现出来，因此人的面部表情是非常丰富的。同学们，你能说出其中几种吗?(学生回答，教师板书：喜、怒、哀、乐)除了这几种典型的表情还有很多的表情变化。(教师用课前制作的放大的活动的人物表情演示图演示出各种表情：喜爱、发愁、赌气……)这些就组成了“有趣的面部表情”。(板书课题)

(二)讲解演示面部表情。

人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴协调地产生变化而形成的。

1．高兴：指名上台表演“高兴”的表情。要求下面的学生仔细观察同学的表演，再各自发言，讲出高兴的时候五官有什么变化，然后教师概括板书：画人笑，眉开眼弯嘴上翘。

2．发怒：要求学生观察教师的面部表情表演，然后大家概括。教师板书：画人怒，咬牙瞪眼眉倒竖。(画有趣的面部表情)

3．发愁：请学生拿出自己准备的小镜子，仔细看看自己发愁时的表情特点。然后让学生说。教师板书：画人愁，八字眉眼泪双流。

4．(用课前制好的幻灯片演示)生活中还有很多的面部表情变化。

5．教师用演示图演示其它的面部表情并板画：高傲、嘲笑、惊奇……

察表情特征。2．教师随机简笔漫画画出。得出眉、眼、嘴的变化规律是面部肌肉牵动五官

(主要是眉、眼、嘴)的变化，使之产生有趣的面部

表情。(板书课题)

(五)验证画出。1．同桌同学相互表演观察并画出乐、怒、哀、哭的表情特征。2．请

几个把握得好的同学到黑板前分别画出。

(六)教师总结并归纳表情的规律与特征。

1．简评学生在黑板上画的表情，并给予纠正(用夸

张漫画的手法)。

2．教师示范画出并板书。

笑：眉开眼弯嘴上翘。

哭(哀)：八字眉眼掉下来。

怒(气)：咬牙瞪眼锁眉头。

其它表情可由以上三种加上嘴的配合派生出多种多

样有趣的面目来。

3．观摩教材上几种表情示意图。(幻灯打出)

(七)趣味添画。教师出示并张贴有头形和动作的漫画，请学生用接力方式根据不同动

作添画出面部表情。(也可教师当堂在黑板上快速画

出请学生添画)

(八)学生作业，教师巡行指导。(放音乐)

作业要求：画出一个你认为有趣的面部表情的人物头像，要求画出发式，头像稍大、用夸张漫画的手法。

(九)陆续展示作业，简评、小结。

喜乐哀愁是人类的情绪表现，呈现在面部上便构成了丰富的表情情趣。平时多观察多画画表情，就能画出更多的面部表情来。