六年级下册数学同步练习-《求实际距离和图上距离》∣青岛版

《求实际距离和图上距离》综合习题

1、填空题。

（1）把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

（2）在比例尺是1：6000000的地图上，4.3厘米所表示的实际距离是（）千米。

（3）在一幅地图上，用10厘米的线段表示100千米的实际距离，它的数值比例尺是（）。（4）希望小学操场长150米，宽90米，在一张平面图纸上用30厘米的线段表示操场的长，这张平面图的数值比例尺是（），在图上宽应该画（）厘米。

（5）在比例尺是6：1的图纸上，量得零件长12厘米，零件的实际长度是（）厘米。

2、选择题。

（1）新世纪小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用数值比例尺（）画出的平面图最大；选用数值比例尺（）画出的平面图最小。

A．1：1000

B．1：1500

C．1：500

（2）手表厂技术人员设计新型手表时，想把手表零件放大到原来的50倍，则画图时选用的数值比例尺是（）。

A．1：50

B．50：1

C．1：500000

（3）一幅地图的数值比例尺是1：3000000，即图上1厘米表示实际距离（）千米。A．3000

B．300

C．30

3、在一幅线段比例尺是的地图上，量得A、B两地之间的距离是12厘米。一列火车以每小时80千米的速度从A地开往B地。列车行驶全程需多长时间？

4、根据图中提供的信息，完成下面问题。

（1）小明家到学校的实际距离为（）米。

（2）超市在小明家正东方500米处，超市到小明家的图上距离是（）厘米。

（3）在图上标出超市的位置。

5、根据你所学的知识求出小文家和小华家到学校的距离，从谁的家上学近？近多少？

6、小刚在比例尺是1：6000000的中国地图上量得郑州到南京的距离是11.25厘米。那么郑州到南京的实际距离是多少千米？郑州到南京在比例尺是1：1000000的地图上的距离是多少厘米？

7、动物园中，珍禽馆正北方向100米处是猴山，猴山正东方向200米处是熊猫馆，熊猫馆正南方向150米处是大象馆。选择恰当的比例尺，在下面的方框内画出上述地点的平面图。