《祭十二郎文》练习

祭十二郎文作业

1.预习作业：

请同学们预习课文，试用八字短语概括文章的内容。

2.课堂作业：

（1）自由诵读，找出你最喜欢的段落，说明理由。小组交流，派代表发言。

（2）对比分析“乎”字的语气及表达的情感，更好的理解语气助词在表达作者情感起伏和心路历程方面起到的重要作用。

3.课后作业：

（1）下列加点词解释有误的一项（）

A.吾上有三兄，皆不幸早世．没世、死

B.遇汝从嫂丧．来葬丧事

C.而汝抱无涯之戚．也忧伤

D.比．得软脚病，往往而剧近来（2）下列句中不含通假字的一项（）

A.敛不凭其棺

B.使建中远具时羞之奠

C.零丁孤苦，未尝一日相离也

D.毛血日益衰

（3）下列句中加点字意义相同的一项是（）

A.不省所怙吾往河阳省坟墓

B.将成家而致汝衔哀致诚

C.汝之子始十岁始速祸焉

D.而不悲者无穷期矣吾独穷困乎此时也

(4)下列对“诚”字的解释正确的一项( )

①乃能衔哀致诚②而神者诚难明③诚知其如此④所谓天者诚难测

A.①和②相同

B.③和④相同

C.①和③相同

D.②和④相同

(5) 下列句子中“而”的用法相同的一组是（）

①其后四年，而归视汝。②吾兄之盛德而夭其嗣乎？

③少者强者而夭殁，长者衰者而全存乎？④动摇者欲脱而落矣。

⑤孰谓少者殁而长者存。⑥将成家而致汝。

A、②③⑤

B、①③④

C、②③⑥

D、④⑤⑥

(6) 下列各句在文中的意思，翻译不恰当的一项是（）

A、季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚。

——你叔父超过了七天，才得到你丧亡的消息，于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意。

B、承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。

——继承先人的后代，在孙子辈中只有你，在儿子辈中只有我。

C、呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之者非其真邪？

——唉！难道是真的这样吗？还是在做梦呢？还是这传来的消息不可靠呢？

D、呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？

——唉！话有说完的时候而哀痛之情却不能终止，你是知道呢，还是不知道呢？

(7) 下列表述不正确的一项是（）

A、古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝丧之七日”中的“季父”是韩老

成的叔父。

B、古代礼俗称幼年丧父为独，老而无夫为寡，老而无子为孤，老而无妻为鳏。

C、祭文是祭奠死者的一种文体，《祭十二郎文》是韩愈为侄儿韩老成而作，其感情深挚，

凄恻动人，与清代袁枚的《祭妹文》并举。

D、本文虽记叙的是家庭、身世和生活琐事，但作者把抒情与叙事结合在一起，字字是

泪，后人称为“祭文中千年绝唱”。

阅读下文，回答文后问题。

赵悰妻父为钟凌大将，悰以久随计不第，穷悴愈甚，妻族益相薄，虽妻父母不能不然也。一日，军中高会，州郡谓之'春设'者，大将家相率列棚以观之。其妻虽贫，不能无往。然所服故弊，众以帷隔绝之。设方酣，廉使忽驰吏呼将，将且惧，既至，廉使临轩手持一书笑曰：'赵悰得非君之婿乎？'曰：'然。'乃告之：'适极至，已及第矣。'即授所持书，乃榜也。将遽以榜奔归呼曰：'赵郎已及第矣！'妻之族，即撤去帷帐，相与同席，竟以簪服而庆遗焉。

(8)以下加点词解释有误的一项是（）

A.妻族益相薄．轻视、看不起

B.然所服故弊．困乏

C.将遽．以榜奔归呼曰急速

D.竟以簪服而庆遗．焉赠送

(9)以下句中句中“以”的意义与例句相同的一项是（）

例句：其竟以此而殒其生乎

A.悰以久随计不第

B.大将家相率列棚以观之

C.将遽以榜奔归呼曰

D.竟以簪服而庆遗焉

(10)对下列加点词语解释正确的一项（）

虽妻父母不能不然．也然．所服故弊廉使忽驰吏呼将．将．遽以榜奔归呼曰

A.两个“然”字相同，两个“将”字也相同

B.两个“然”字不相同，两个“将”字也不相同

C.两个“然”字相同，两个“将”字不相同

D.两个“然”字不相同，两个“将”字相同