2014-2015学年高中历史必修三同步课件：第20课破解生命起源谜团的进化论
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2）科学基础： 细胞及细胞学说的发展 拉马克早期生物进化思想的形成。 3）自身实践： 达尔文的科学探索
2、达尔文进化论的主要内容： 1）生物是不断进化的： 简单→复杂；低级→高级；
否定神创说
2、达尔文进化论的主要内容：
2）现存物种有 共同祖先：
否定物种间没有联系
2、达尔文进化论的主要内容： 3）自然选择是生物进化的基础， 即：适者生存，自然选择。
米开朗基罗根据《圣经》创作的名画——《创世纪》创造亚当
一、教会的禁锢---“创世说”：
1）上帝创造了人和万物； 1、内容： 2）物种不变； 3）物种之间没有联系。 2、影响： 1）束缚着人们的思想； 2）对敢于探索而触碰教义的人视为“异 端”而遭残酷打击； 3）严重阻碍了生物学的进展。
结合材料思考，为什么“创世说”能够成为人 类 起源的共识，并且长期流行？ 材料：神创说是一种盲目的宗教信仰， 在建立在理性基础上的科学格格不入。这是 当时社会生产力非常落后、科学不发达、统 治阶级维护统治需要的产物，是愚民政策和 精神独裁的体现。
只有我们拥有对于生命的敬畏之心 时，世界才会在我们面前呈现出它 的无限生机。
----摘自史怀哲《敬畏生命》
1）《物种起源》一书为什么能引起人 们的热情？什么观点震撼了世界？
1）《物种起源》一书为什么能引起人 们的热情？什么观点震撼了世界？
书中阐述的观点极大地冲击了神创论，生物 进化论的提出震撼了全世界，动摇了禁锢人 们思想许多个世纪的神创论。
观点：物竞天择；自然选择；适者生存、优 胜劣汰；在自然选择的长期作用下，生物必 然从低级发展到高级，人类是生物界长期发 展的产物，而不是上帝创造的。
三、达尔文和进化论：
达尔文（1809-1882）， 英国生物学家，进化论的奠 基人。出版《物种起源》这 一划时代的著作，提出了生 物进化论学说，从而摧毁了 各种唯心的神造论和物种不 变论。恩格斯将“进化论” 列为19世纪自然科学的三大 发现之一。
1、达尔文进化论诞生的背景：
探究：结合材料和所学内容探寻达尔文进化 论诞生的背景（19C五六十年代）
否定物种不变
学以致用—请以达尔文进化论解释长颈鹿进化的原因
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力; 它们都要吃树叶而树叶不够吃;
（过度繁殖） （遗传变异） （物竞天择 适者生存）
（生存斗争）
它们有颈长和颈短的差异;
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短 的却因吃不到树叶而最终饿死了。
3、达尔文进化论的影响：
1）彻底否定上帝创世说，沉重打击教会 统治； 2）开创了生物科学发展的新时代； 3）否定了神创论，促进欧洲的思想解放； 4）……被引入到社会政治领域，成为资级 最终战胜封建主义的思想武器； ５）对中国的维新变法思想、新文化运动 也产生了积极的影响。
2．（2014· 天津文综· 5）达尔文《物种起源》 一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文 的学说运用到社会历史领域，创立了社会达 尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一 样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存 了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类 社会才能进步。这种观点 A．正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B．错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C．正确。自然科学理论可以移植到社会科学 领域 D．错误。自然科学理论不可以移植到社会科 学领域
材料二：达尔文进化论对欧洲思想界产生 了巨大影响，其思想的提出，是人类思想史上 划时代的大事，是时代进步的综合产物。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书》 高等教育出版社，2005
2）材料二中为什么称“进化论是时代进 步的综合产物”？ 达尔文进化论的提出是建立在18世纪中 期，社会政治、经济、思想、科学等发展的 基础上。
严复（1853—1921）
陈独秀（1880—1942）
1．（2014· 山东文综· 22）在1543年出版的《天 体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心； 在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出 了生物进化理论。两种学说的共同意义是 A．肯定了人的价值和尊严 B．推动了近代科学体系的形成 C．提供了观察世界的新视角 D．奠定了资产阶级革命的思想基础
（法） 保罗·高更（1848-1903）
Where
Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?
我们从哪里来？
女 娲 造 人
盘古开天辟地
“上帝创世说”
据《圣经》记载： 第一天，上帝创造了昼夜； 第二天，上帝创造了天空； 第三天，上帝创造了陆、海及植物； 第四天，上帝创造了日月； 第五天，上帝创造了动物； 第六天，上帝创造了男人亚当； 第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有 我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女 人夏娃。
1、背景：
1）新航路的开辟和人类活动空间的急剧扩 大，人们的视野扩大； 2）人文主义思潮对基督教神学的冲击； 3）人类在自然科学领域取得一系列的重大 发现和成就； 4）资本主义制度在英法等国建立，打击了 封建势力和教会力量； 5）工业革命的推动。
2、拉马克的早期进化思想：
结合教材内容，概括拉马克的 早期进化论思想。
2、拉马克的早期进化思想：
1）生物是从低级逐渐向高级发展进化的。 2）生存环境对物种变化产生重大影响。 3）动物的某些器官之所以发达，是由于经 常使用的缘故。 4）生物变异的某些特征，在其一代代的 繁衍中，也会遗传和强化。
3、细胞学说的创立和完善： 19世纪30年代，植物和动物细胞学的 领域取得进展； 50年代，胚胎学领域取得进展。 由此，细胞学说逐渐完善起来，并 为达尔文进化论的创立以及破解生命起 源谜团奠定了科学的基础。
阅读下列材料，结合教材知识，回答问题： 材料一：1859 年11月24日清晨，雾霭中，伦 敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地 排队购买刚出版的新书 ——《物种起源》。初 版 1250 本书在发行的当天就被销售一空。 …… 书中的观点震撼了世界。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与 资源丛书》高等教育出版社，2005
达尔文进化论来到中国
严复维新派人物。通过赫胥黎的 《天演论》，他把达尔文的生物进化论 引用到社会领域中来。他认为在种族与 种族、国家与国家之间，也存在着“物 竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国 如果不甘沦亡，就必须奋发图强，实行 变法。 陈独秀是新文化运动的领袖人物， 他提出了“民主” 与“科学”两大口 号， “民主”是资产阶级自由平等学 说，而“科学”主要就是指传播达尔文 的进化论思想。
14—19世纪欧洲历史大事年表 14—16世纪 欧洲文艺复兴运动 1517年 欧洲宗教改革拉开序幕 1519—1522年 麦哲伦的船队完成环球航行 1640—1688年 英国资产阶级革命 1665年 英国科学家胡克发现细胞 1687年 牛顿创立经典力学 17—18世纪 启蒙运动 1785年 瓦特改良蒸汽机在工厂正式使用 1789年 法国爆发资产阶级革命 1809年 拉马克提出生物进化学说
《物种起源》 英国“光荣革命” “工业革命” 发表
14世纪— 16世纪
1600
1688
1765
1840
1859
“文艺复兴”
欧洲“启蒙运动”
1831年，22岁的达尔文乘坐“贝格尔号”开 始了长达五年的环球考察，为其日后提出进 化论奠定了基础。
1、达尔文进化论诞生的背景：
1）社会环境：
政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、启蒙运动解放了思想。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资 源丛书》，高等教育出版社，2005
3、原因： 1）生产力落后，对自然 界的认识非常有限； 2）科技落后； 3）统治阶级巩固统治的需要，宣扬 神秘主义，推行愚民政策； 4）宗教盛行，推行精神独裁。 根本原因
二、早期的生物进化论思想：
1、背ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
阅读教材相关部分并结 合材料，分析早期的生物进 化论思想诞生的原因。
你知道生命科学的最新进展吗？
多利(克隆羊)
人类正面临伦理道德的考验与痛苦！
自《物种起源》问世的 150多年时间里，人 2002年美国一个生育缺陷监控项目跟踪研 类已使75种鸟类和哺乳动物绝种，使359种鸟 究之后，找到了世界上第一次空气污染能造成 胎儿染色体发生变异的证据。 类和297种兽类动物面临灭绝的危险。据估计， 现在全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物 濒于灭绝的危险。
3．（2013· 四川文综· 9）1925年，美国田纳 西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达 尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教 师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。 此法在该州一直适用到1967年。据此可知 A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法
3）我们从达尔文身上能够学习 借鉴到什么样的品质？
作为科学家的达尔文不畏困难、艰苦探 索发现了影响世界的生物进化理论。我 们应该学习借鉴他不畏困难、不懈奋斗 的精神，树立发展科学的信念，注重个 人品德、修养的培养。
思考与探究： 追寻生命的起源 一、物种起源的问题并不是在科学方面 要求我们这一代人解决的第一个大问题，也 不会是最后一个……但是，又有谁能知道在 这新的改革过程中，文明世界要经受什么样 的考验与痛苦的斗争呢? ---摘自1860年赫胥黎演讲词 二、科学决不是也永远不会是一本读完 了的书。 ---爱因斯坦
2、达尔文进化论的主要内容： 1）生物是不断进化的： 简单→复杂；低级→高级；
否定神创说
2、达尔文进化论的主要内容：
2）现存物种有 共同祖先：
否定物种间没有联系
2、达尔文进化论的主要内容： 3）自然选择是生物进化的基础， 即：适者生存，自然选择。
米开朗基罗根据《圣经》创作的名画——《创世纪》创造亚当
一、教会的禁锢---“创世说”：
1）上帝创造了人和万物； 1、内容： 2）物种不变； 3）物种之间没有联系。 2、影响： 1）束缚着人们的思想； 2）对敢于探索而触碰教义的人视为“异 端”而遭残酷打击； 3）严重阻碍了生物学的进展。
结合材料思考，为什么“创世说”能够成为人 类 起源的共识，并且长期流行？ 材料：神创说是一种盲目的宗教信仰， 在建立在理性基础上的科学格格不入。这是 当时社会生产力非常落后、科学不发达、统 治阶级维护统治需要的产物，是愚民政策和 精神独裁的体现。
只有我们拥有对于生命的敬畏之心 时，世界才会在我们面前呈现出它 的无限生机。
----摘自史怀哲《敬畏生命》
1）《物种起源》一书为什么能引起人 们的热情？什么观点震撼了世界？
1）《物种起源》一书为什么能引起人 们的热情？什么观点震撼了世界？
书中阐述的观点极大地冲击了神创论，生物 进化论的提出震撼了全世界，动摇了禁锢人 们思想许多个世纪的神创论。
观点：物竞天择；自然选择；适者生存、优 胜劣汰；在自然选择的长期作用下，生物必 然从低级发展到高级，人类是生物界长期发 展的产物，而不是上帝创造的。
三、达尔文和进化论：
达尔文（1809-1882）， 英国生物学家，进化论的奠 基人。出版《物种起源》这 一划时代的著作，提出了生 物进化论学说，从而摧毁了 各种唯心的神造论和物种不 变论。恩格斯将“进化论” 列为19世纪自然科学的三大 发现之一。
1、达尔文进化论诞生的背景：
探究：结合材料和所学内容探寻达尔文进化 论诞生的背景（19C五六十年代）
否定物种不变
学以致用—请以达尔文进化论解释长颈鹿进化的原因
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力; 它们都要吃树叶而树叶不够吃;
（过度繁殖） （遗传变异） （物竞天择 适者生存）
（生存斗争）
它们有颈长和颈短的差异;
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短 的却因吃不到树叶而最终饿死了。
3、达尔文进化论的影响：
1）彻底否定上帝创世说，沉重打击教会 统治； 2）开创了生物科学发展的新时代； 3）否定了神创论，促进欧洲的思想解放； 4）……被引入到社会政治领域，成为资级 最终战胜封建主义的思想武器； ５）对中国的维新变法思想、新文化运动 也产生了积极的影响。
2．（2014· 天津文综· 5）达尔文《物种起源》 一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文 的学说运用到社会历史领域，创立了社会达 尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一 样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存 了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类 社会才能进步。这种观点 A．正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B．错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C．正确。自然科学理论可以移植到社会科学 领域 D．错误。自然科学理论不可以移植到社会科 学领域
材料二：达尔文进化论对欧洲思想界产生 了巨大影响，其思想的提出，是人类思想史上 划时代的大事，是时代进步的综合产物。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书》 高等教育出版社，2005
2）材料二中为什么称“进化论是时代进 步的综合产物”？ 达尔文进化论的提出是建立在18世纪中 期，社会政治、经济、思想、科学等发展的 基础上。
严复（1853—1921）
陈独秀（1880—1942）
1．（2014· 山东文综· 22）在1543年出版的《天 体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心； 在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出 了生物进化理论。两种学说的共同意义是 A．肯定了人的价值和尊严 B．推动了近代科学体系的形成 C．提供了观察世界的新视角 D．奠定了资产阶级革命的思想基础
（法） 保罗·高更（1848-1903）
Where
Do We Come From? What Are We? Where Are We Going?
我们从哪里来？
女 娲 造 人
盘古开天辟地
“上帝创世说”
据《圣经》记载： 第一天，上帝创造了昼夜； 第二天，上帝创造了天空； 第三天，上帝创造了陆、海及植物； 第四天，上帝创造了日月； 第五天，上帝创造了动物； 第六天，上帝创造了男人亚当； 第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有 我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女 人夏娃。
1、背景：
1）新航路的开辟和人类活动空间的急剧扩 大，人们的视野扩大； 2）人文主义思潮对基督教神学的冲击； 3）人类在自然科学领域取得一系列的重大 发现和成就； 4）资本主义制度在英法等国建立，打击了 封建势力和教会力量； 5）工业革命的推动。
2、拉马克的早期进化思想：
结合教材内容，概括拉马克的 早期进化论思想。
2、拉马克的早期进化思想：
1）生物是从低级逐渐向高级发展进化的。 2）生存环境对物种变化产生重大影响。 3）动物的某些器官之所以发达，是由于经 常使用的缘故。 4）生物变异的某些特征，在其一代代的 繁衍中，也会遗传和强化。
3、细胞学说的创立和完善： 19世纪30年代，植物和动物细胞学的 领域取得进展； 50年代，胚胎学领域取得进展。 由此，细胞学说逐渐完善起来，并 为达尔文进化论的创立以及破解生命起 源谜团奠定了科学的基础。
阅读下列材料，结合教材知识，回答问题： 材料一：1859 年11月24日清晨，雾霭中，伦 敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地 排队购买刚出版的新书 ——《物种起源》。初 版 1250 本书在发行的当天就被销售一空。 …… 书中的观点震撼了世界。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与 资源丛书》高等教育出版社，2005
达尔文进化论来到中国
严复维新派人物。通过赫胥黎的 《天演论》，他把达尔文的生物进化论 引用到社会领域中来。他认为在种族与 种族、国家与国家之间，也存在着“物 竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国 如果不甘沦亡，就必须奋发图强，实行 变法。 陈独秀是新文化运动的领袖人物， 他提出了“民主” 与“科学”两大口 号， “民主”是资产阶级自由平等学 说，而“科学”主要就是指传播达尔文 的进化论思想。
14—19世纪欧洲历史大事年表 14—16世纪 欧洲文艺复兴运动 1517年 欧洲宗教改革拉开序幕 1519—1522年 麦哲伦的船队完成环球航行 1640—1688年 英国资产阶级革命 1665年 英国科学家胡克发现细胞 1687年 牛顿创立经典力学 17—18世纪 启蒙运动 1785年 瓦特改良蒸汽机在工厂正式使用 1789年 法国爆发资产阶级革命 1809年 拉马克提出生物进化学说
《物种起源》 英国“光荣革命” “工业革命” 发表
14世纪— 16世纪
1600
1688
1765
1840
1859
“文艺复兴”
欧洲“启蒙运动”
1831年，22岁的达尔文乘坐“贝格尔号”开 始了长达五年的环球考察，为其日后提出进 化论奠定了基础。
1、达尔文进化论诞生的背景：
1）社会环境：
政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、启蒙运动解放了思想。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资 源丛书》，高等教育出版社，2005
3、原因： 1）生产力落后，对自然 界的认识非常有限； 2）科技落后； 3）统治阶级巩固统治的需要，宣扬 神秘主义，推行愚民政策； 4）宗教盛行，推行精神独裁。 根本原因
二、早期的生物进化论思想：
1、背ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
阅读教材相关部分并结 合材料，分析早期的生物进 化论思想诞生的原因。
你知道生命科学的最新进展吗？
多利(克隆羊)
人类正面临伦理道德的考验与痛苦！
自《物种起源》问世的 150多年时间里，人 2002年美国一个生育缺陷监控项目跟踪研 类已使75种鸟类和哺乳动物绝种，使359种鸟 究之后，找到了世界上第一次空气污染能造成 胎儿染色体发生变异的证据。 类和297种兽类动物面临灭绝的危险。据估计， 现在全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物 濒于灭绝的危险。
3．（2013· 四川文综· 9）1925年，美国田纳 西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达 尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教 师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。 此法在该州一直适用到1967年。据此可知 A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法
3）我们从达尔文身上能够学习 借鉴到什么样的品质？
作为科学家的达尔文不畏困难、艰苦探 索发现了影响世界的生物进化理论。我 们应该学习借鉴他不畏困难、不懈奋斗 的精神，树立发展科学的信念，注重个 人品德、修养的培养。
思考与探究： 追寻生命的起源 一、物种起源的问题并不是在科学方面 要求我们这一代人解决的第一个大问题，也 不会是最后一个……但是，又有谁能知道在 这新的改革过程中，文明世界要经受什么样 的考验与痛苦的斗争呢? ---摘自1860年赫胥黎演讲词 二、科学决不是也永远不会是一本读完 了的书。 ---爱因斯坦