决策与推理PPT课件

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一、代表性
实验——孩子出生顺序、判断抛掷硬币产生结果、赌徒谬误、篮球的 “熟手”或“幸运投篮手”错误信念
代表性启发法:我们判断某个不确定事件的概率是根据(1)它和它 的来源群体有多相似,或代表性多大;(2)它能多大程度上反映它 的生产过程(如随机产生)的显著特征
代表性启发法的应用:
1、使用起来很容易且效果好。如:判断天气
第十二章 决策与推理
1、判断与决策
经典决策理论
3、归纳推理
因果推论
逐步消元法
启发法与偏见
2、演绎推理
条件推理
三段论推理
演绎推理的推动力和障碍物
类比推理
4、关于推理的其他 观点
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缪误:Tuersky﹠Kahneman (p324)
琳达是一位31岁的单身女性,直率并且非常聪 明。在大学期间,她主修哲学,对种族歧视问 题和社会偏见非常
如:每份工作的主观积极效益*主观概率-主观消 极效益*主观概率
局限性:无限理性
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判断与决策
满意原则的决策策略 Herbert Simon(1957):有限理性 最少数量的备择项目就可做出决定,以满足我
们的最低要求。“不求最佳” 如:二手车,为论文选择研究主题
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判断与决策
逐步消元法 Amos Tversky(1970s) 当面临的选项多于我们感觉能合理应对的选项数目
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判断与决策
经典决策理论:
二、另一种模型:考虑了每个决策者身上的心理学 成分,根据主观期望效用理论,人们做决策的时候 总是试图追求最多的快乐(积极效益),并使痛苦 (消极效益)降至最低。
主观效用:根据个体对效益大小的主观判断,而不 是客观标准。
主观概率:根据个体估计的可能性,而不是客观统 计结果。
时,首先集中关注这些选项的某一方面,并控制一 个最低标准,对于不符合这一标准的选项,便可以 排除它们了。在剩下的选项,继续选择第二方面并 制定最低标准,以此再去掉一些选项。以此类推, 直到最后一个选项剩下。(Daves,2000) 如:买车 逐步消元法、满意原则→更周密细致的 策略
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判断与决策
启发法与偏见:Tversky﹠Kahneman(1970s)改变判断与决策研究 的维度,心理捷径可降低我们做出决定的认知负荷,但包含了更多的 错误概率。
Tversky﹠Kahneman(1974,1981)“锚定—调整”启 发法:两组被试分别估计两道有8个数字组成算术题的计 算结果。
框定效应:选项呈现方式对最终选择的影响,如面对一 些涉及潜在收益的选项时,倾向于选择表现较少冒险性的 选项。如:(p332)
错觉相关:把某些特定事件或特定的属性和范畴知觉成是 一起发生的。
演绎的有效性并不等于真实性,用演绎法得到有效 的结论,但它在现实世界中是完全错误的。
(p337 表12.2 条件推理:有效的演绎推理和演 绎错误)
有效的演绎推论:肯定前者,否定后者 演绎错误:否定前者,肯定后者
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14
Baidu Nhomakorabea
演绎推理
条件推理 Wason的选择任务实验对条件推理的研究: 一套卡片共4张,每张卡片一面写着数字,另一面
以ing结尾的7个字母单词的数目多于倒数第2个字母是n的7 个字母的单词→可得性启发法导致合取谬误
合取谬误的变形是包含谬误,个体认为某一总体范畴(如律 师)中任一成员具有某一独特特征的可能性大于该总体范畴 的子集(如工会律师)中任一成员具有该特征的可能性。
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判断与决策
启发法与偏见
三、其他决策现象
写着字母。4张卡片中,面上的是两个字母(一 个辅音,一个元音)和两个数字(一个奇数,一 个偶数) 给被试一句条件假设:“如果卡片的一面是辅音 字母,那么另一面是奇数。” 任务:为了判断这句条件假设是否为真,必须准 确的 翻看哪几张必要的卡片。
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Wason(1966,1968)设计的“卡片选择问题”。
关注.同时也参加过反核示威。
(f)琳达是一名银行出纳
(h)琳达是一名银行出纳,并且她对
女性运动很积极。
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判断与决策
经典决策理论: 经济学家、统计学和哲学家提出 一、早期决策模型的理论假设决策者:1、知
晓所有可能的选择,及每项选择可能带来的后 果;2、对各项选项间的细微差异无限敏感;3、 在确定选择哪个选项是完全是理性的。 (Edwards,1954)
机会成本:个体获得某个机会所付出的代价。如:找 工作
事后偏见:当我们回头审视某一事件时,很容易看出 某一结果的所有信号和先兆事件。如:预测心理测验 结果,亲密关系解散
判断和决策包括对机会进行评估,并从中选出一个选 项,与此相关的一种思维过程叫推理
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推理: 演绎推理:从一个或多个关于已知条件的一般
问题是这样的:下面四张卡片都是一面是数字,另 一面是字母。例如:
E
K
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过度自信:Baruch Pischhoff等(1977)给被试200条二
选一陈述句,结果:当被试对自己的答案有100%信心时,
其实正确次数只有80%
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判断与决策
启发法与偏见
三、其他决策现象
沉入成本错误(Dupuy﹠Nozick,1990s):个体
因先前已经在某事情有所投资便决定继续投资该事件, 并希望重新赢得他的投资成本。如:修车、旅游。
性阐述中得出一个逻辑合理的结论。 归纳推理:从具体事实或观察进行推理,得出
一个能解释这些事实的合适的结论。 在归纳推理中,我们永远不能得到一个逻辑上
非常肯定的结论,我们能得到的只是一部分合 理或可能的结论。
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演绎推理
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演绎推理
条件推理
条件推理:推理者必须在“如果-那么”命题基础 上推导出结论。如果前提条件p成立,那么结果事 件q就会发生。
2、错误认为小样本与它出自的总体样本在各方面都很相 似。
3、没有理解基础比例(某一事件或特征在它的总体事件或
总体特征普遍存在的现象)
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判断与决策
启发法与偏见 二、可得性
Tversky﹠Kahneman(1973):以R开头的单词是否比第 三个字母是R的单词更多?
Michael Ross﹠Fiore Sicoly(1979):夫妇两人中睡承担 的家务更多;棒球队员和实验室合作成员的贡献。表明对自 己的行为有更高的易提取性。
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