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细胞呼吸优质课生物必修一PPT课件
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一 系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产 物，释放能量并且生成ATP的过程。
类型
有氧呼吸 无氧呼吸
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原始大气中不含游离的氧，于是原始的微生物 适应了无氧环境，于是产生了无氧呼吸。
无氧呼吸：
指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，
把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，
的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧 化分解，产生出二氧化碳和水，释放大 量能量,生成许多ATP的过程。
第12页/共49页
有氧呼吸三个阶段 都释放能量,那么这 些能量释放出来以 后,有哪些去路?
第13页/共49页
2.3 有氧呼吸的能量去路
葡萄糖
ATP
2870kJ
约40％
CO2+H： O：
C6H12O6 →丙酮酸→CO2
C6H12O6
丙酮酸→[H] →H2O [H] →H2O
H2O →[H] →H2O
O2 →H2O C6H12O6 →丙酮酸
H2O
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CO2
2.2 有氧呼吸的反应式及概念
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能
量
概念：是指细胞在氧的参与下，通过多种酶
B、乳酸、CO2、O2 D、 CO2、乳酸、O2
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2、 高等植物呼吸作用只发生在( A ) A 活细胞 B 含有叶绿体的细胞 C 不含叶绿体的细胞 D 气孔周围的细胞
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二、细胞呼吸的方式 细胞呼吸时否需要氧？生物在有氧和无氧条 件下是否都能进行细胞呼吸呢？
量
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细胞呼吸52 人教课标版精品公开PPT课件
2丙酮酸+6水 酶 6二氧化碳+20H+与，但需要水的参 与生成二氧化碳和H+,并释放少量能量
3 第三阶段：水的生成
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
20H++6O2
酶 12H2O+34ATP
反应场所：线粒体内膜
特点：反应消耗氧气生成水并释放大 量能量
无氧呼吸消失点
O2（%）
3 二氧化碳浓度
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
原理：CO2是呼吸作用产生的，从化学平衡角度分 析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。
呼 吸 强 度
CO2浓度
4 含水量
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
呼
吸 强
呼吸作用的各种化
度
学反应都是在水中
进行的，自由水含
无氧呼吸：是指细胞在无氧的参与下，通过 多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻 底氧化分解，产生酒精和二氧化碳或者乳酸， 释放少量能量，产生少量ATP的过程。
５ 和有氧呼吸的比较
第二课时
有氧呼吸与无氧呼吸的联系与区别
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
葡萄糖 酶
有氧酶 CO2+H2O+能量（大量）
C6H12O6
葡萄糖
酶
2CH3COCOOH+4H++2ATP
酶 2丙酮酸+4H++2ATP
反应场所：细胞质基质
特点：不需要氧的参与，只释放少量能量，生成 少量H+
2 第二阶段：丙酮酸分解
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
3 第三阶段：水的生成
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
20H++6O2
酶 12H2O+34ATP
反应场所：线粒体内膜
特点：反应消耗氧气生成水并释放大 量能量
无氧呼吸消失点
O2（%）
3 二氧化碳浓度
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
原理：CO2是呼吸作用产生的，从化学平衡角度分 析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。
呼 吸 强 度
CO2浓度
4 含水量
第三课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
呼
吸 强
呼吸作用的各种化
度
学反应都是在水中
进行的，自由水含
无氧呼吸：是指细胞在无氧的参与下，通过 多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻 底氧化分解，产生酒精和二氧化碳或者乳酸， 释放少量能量，产生少量ATP的过程。
５ 和有氧呼吸的比较
第二课时
有氧呼吸与无氧呼吸的联系与区别
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
葡萄糖 酶
有氧酶 CO2+H2O+能量（大量）
C6H12O6
葡萄糖
酶
2CH3COCOOH+4H++2ATP
酶 2丙酮酸+4H++2ATP
反应场所：细胞质基质
特点：不需要氧的参与，只释放少量能量，生成 少量H+
2 第二阶段：丙酮酸分解
第一课时
1 有氧呼吸 2 无氧呼吸 3 影响因素
细胞呼吸(一)PPT课件
(3)有氧呼吸的主要场所是
_线__粒__体_，进入该场所的呼吸底 物是___丙__酮。酸
O2
5
(4)
酶
用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼
6
吸过程中的氧原子，18O转移 2
3
的途径是__葡__萄__糖__→__丙__酮__酸_ →二氧化碳
31
32
33
34
35
一、氧气C的对O2呼A吸强度的影响曲线——DT31/32/18
释
CO2 释放总量
放
有氧呼吸
量
BC
A：氧是0，只进行无氧呼吸
无氧呼吸
5 10 15 20 25 30
氧气浓度（%
AB：随着氧气浓度的增加，无氧呼吸逐渐受到抑制，有氧
B：C呼呼O吸吸2 最释逐低放渐）总增量强最，小CO，呼2 释吸放作总用量的逐总渐强降度低最低（非无氧
BC：随 氧着呼氧 吸气 继浓 续度 降的低进，一CO步2 增释加放，总有量氧增呼加吸逐渐增加，无 C：无氧呼吸的强度为0 CD：随着氧气浓度的增加有氧呼吸强度继续增强，只进36行
B：
C呼O吸2 释逐放渐总增量强最，小CO，呼2 释吸放作总用量的逐总渐强降度低最低（非无氧 呼吸最低）
BC：随 氧着呼氧 吸气 继浓 续度 降的低进，一CO步2 增释加放，总有量氧增呼加吸逐渐增加，无 CCD：：无随氧着呼氧吸 气的 浓强 度度的为增0加有氧呼吸强度继续增强，只进27行
A: 只无氧呼吸 B: 呼吸总强度最低 C: 无氧呼吸最低，为0
9
2.
酵 母 菌
产
物
鉴 定
检测
澄清石灰水浑浊程度/
橙色重铬酸钾--浓硫酸
指标 溴麝香草酚蓝水变黄时间 溶液是否变成灰绿色
公开课细胞呼吸ppt
酶
第一阶段：
第二阶段：
能
2ATP
热
........................................
........................................................
想一想： 为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？
与有氧呼吸第一阶段完全相同
2ATP
热
能
2ATP
热
酶
6H2O
20[H]
12H2O
6O2
能
34ATP
热
线粒体
细胞质基质
②
①
③
酶
2C3H4O3
4、过程分解
第一阶段：
C6H12O6
酶
+4[H] + 能量
细胞质基质
①
第二阶段：
酶
6CO2 +20[H] + 能量
线粒体基质
②
第三阶段：
酶
12H2O + 能量
线粒体内膜上
③
24[H] + 6O2
少部分：ADP+Pi+能量 酶 ATP
大部分：以热能的形式散失
2、主要场所：
线粒体
与有氧呼吸 有关的酶
内膜
基质
外膜
嵴
特例：原核生物无线粒体，但有的也能进行有氧呼吸， 如好氧细菌，有氧呼吸的场所在细胞膜上。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行的
C6H12O6
3、过程：
2丙酮酸
酶
6CO2
4[H]
能
2、场所：
1、概念：
细胞质基质
化学能未被完全释放，产物中存在能量
第一阶段：
第二阶段：
能
2ATP
热
........................................
........................................................
想一想： 为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？
与有氧呼吸第一阶段完全相同
2ATP
热
能
2ATP
热
酶
6H2O
20[H]
12H2O
6O2
能
34ATP
热
线粒体
细胞质基质
②
①
③
酶
2C3H4O3
4、过程分解
第一阶段：
C6H12O6
酶
+4[H] + 能量
细胞质基质
①
第二阶段：
酶
6CO2 +20[H] + 能量
线粒体基质
②
第三阶段：
酶
12H2O + 能量
线粒体内膜上
③
24[H] + 6O2
少部分：ADP+Pi+能量 酶 ATP
大部分：以热能的形式散失
2、主要场所：
线粒体
与有氧呼吸 有关的酶
内膜
基质
外膜
嵴
特例：原核生物无线粒体，但有的也能进行有氧呼吸， 如好氧细菌，有氧呼吸的场所在细胞膜上。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行的
C6H12O6
3、过程：
2丙酮酸
酶
6CO2
4[H]
能
2、场所：
1、概念：
细胞质基质
化学能未被完全释放，产物中存在能量
高一生物细胞呼吸10省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
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hoq473egk
方法挣点钱就没法养家糊口了。目前呀只要有钱，让我背死人也干！”诚实人说话就是这么实在。王希维一边说话，一边拿竹竿使劲搅 动起来，污泥让他这么一搅动，恶臭味更浓烈了,几乎令人作呕。就在这时，五六个职员抬来一根粗重旳铁杠走过来了。刁一德叫嚷道： “怎么这么臭!像茅厕，他妈旳我都要吐了。”刁一德是花开啤酒单位旳正式工，他高高旳个子，人长得肥肥胖胖旳，快乐时头总是昂着， 像个长颈鹿一样；不快乐时，又像丧家犬一样，灰溜溜旳，他长着一副扇风耳，嘴唇发白，一双乌溜溜旳眼睛总好像在寻找着什么一样， 眼睛提溜提溜转个不断。他旳形象确实是有做汉奸旳潜质。刁一德一只手抬着铁杠，另外一只手来回使劲地煽：“真臭！真臭！”然后， 往地上狠狠地吐了口痰，说：“熏死人，他妈旳真臭！”“家里旳热被窝躺着舒适得很，可惜没钱，抢银行犯法，不干没有人送钱给你！ 快点干！”王希维家里都靠他一种人来挣钱，今年旳工资少得可怜，沉重旳家庭承担使他旳脾气变得越来越大。刁一德蹙了蹙眉头，瞪 了一眼王希维，狂躁地喊道：“这简直就是在茅坑上面干活，就挣那么几种鸟钱，单位把我们工人不当人，老子不干了！走了！走了！ 我们不干了！”刁一德走了几步，回过头来发觉没有人跟着他走，愤怒地骂：“你们不走？我看你们是想钱想疯了，我就是饿死，也不 挣这几种鸟钱，真丢人！妈来个屄。”嘴里面骂着、生气地走了。王希维大着嗓门喊：“你走，你走，走了一分钱也没有。我们靠自己 力气吃饭，没有偷、没有抢，没什么丢人旳。”他回过头来向其他职员说：“好了，我们接着干。”大家七手八脚地把三脚架架好，固 定在污水搜集池旳三个边沿上。在三脚架上事先固定了一种滑轮，经过绳子把斗车放下去。接着王希维把一种铁板凳放下去，然后他下 去站到铁板凳上，用铁锹往斗车里面装污泥，装满后，上面旳人用固定在斗车上面旳钢丝绳往上拉，当斗车上来时另外旳人经过拴在斗 车一旁旳绳子往外拉到池边，把污泥倒掉。相当于斗车走一竖一横旳路线。刚一开始干问题就来了。因为表面旳污泥比较稀，在往上送 时，斗车上旳污泥滴滴答答地往下滴个不断，溅得王希维从头到脚都是脏泥水。他用乌黑旳毛巾擦了擦，没说一句话又接着干。张钢铁 到了，他跟王希维一起进啤酒厂，关系不错。他看到王希维身上溅满了臭烘烘旳污泥，喊道：“老王，这活儿又脏又累，怎么想起来干 这个活了？”“不生产，没事干，有学生，老人病，需要钱，没方法。”王希维就像背三字经一样回答。目前正值冬季，气温在零度下 列，有些地方都结了冰。因为海涛州这一带空气湿度大，是湿冷，马启明感到刺骨旳寒冷，跟他此前生活旳西北相比完全不同。张钢铁 看见王希维只穿着一件老黄军
细胞呼吸完整ppt课件
有氧呼吸型：产物为 CO2和H2O。 块茎、甜菜块根
微 生
兼性厌氧型：产物为
有氧：CO2和H2O。
物 （如：酵母菌）
无氧：酒精和CO。2
厌氧型（如：乳酸菌）精：品 产物为 乳酸 。 10
思考：
精品
11
三、实验：探究酵母菌的呼吸方式
1、酵母菌是一种 单细胞真菌 生物， 在 有氧 和 无氧 的条件下都能生存，属于兼性厌氧。菌
呼吸同时进行
氧气浓度大于G（包括G点）时 只有有氧呼吸 。
2、AC段CO2释放量减少的原因是 随着O2浓度的增加， 。 无氧呼吸速率减弱。
3、保存蔬菜和水果要将氧气浓度控制在 E 点。
4、绿色区域代表的含义是：
不同氧气浓度下无氧 呼吸释放CO2量 。
பைடு நூலகம்
5、如果DE=3CD，那么有氧呼吸精品和无氧呼吸消耗的葡萄糖 22 的比值为 1∶1 。
ATP的主要来源——细胞呼吸
沁阳一中(高三生物)：刘红艳
精品
1
本节常考点：
1. 细胞呼吸过程中的物质、能量的转变 及相互关系 2.有关细胞呼吸方式的实验 3.细胞呼吸在粮食、果蔬贮存和其它农业 生产中的应用。
精品
2
教学内容
探究酵母菌细 胞呼吸的方式 （实验）
细胞呼吸方 式的判断
吸细 胞 呼
精品
影响细胞呼吸的 因素及在农业生 产中的应用
酶
[H]
H2O
CO2
精品
少量 热能散失 能量 少量ATP
6
有氧呼吸全过程的比较
第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所 细胞质基质 反应物 葡萄糖 生成物 丙酮酸、[H] 产生能量 少量
线粒体基质 线粒体内膜
高一生物必修一细胞呼吸-PPT课件.ppt
一、细胞呼吸过程题
公式：1 2 3
四、影响细胞呼吸的因素
1、温度
呼吸作用在最适 温度（25℃~35℃） 时最强；
2、氧气
在氧气浓度为零时，
只进行无氧呼吸；氧气
浓度为10%以下时，既
进行有氧呼吸，又进行
无氧呼吸；氧气浓度为
10%以上时，只进行有
氧呼吸。 （5%）保存
42
3、CO2
呼 吸
速
CO2浓度增加，呼 率
50
稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞 就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害 作用，使根系变黑、腐烂。
51
人在剧烈运动时，以无氧呼吸为主，这时会产生大量的乳 酸，积累在骨骼肌处，使人感到酸胀乏力；若进行慢跑， 则以有氧呼吸供能，这时产生的是CO2和水不会产生酸胀 乏力感。
52
四、呼吸作用的意义：
1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。
2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
53
1、贮藏粮食为什么要低温、干燥？
2、粮食蔬菜、水果为什么要 低温、低氧？
3、水稻的露、晒田，农作物的中耕松土 有什么道理？
课堂总结
概念
细
胞 呼
方式
吸
生物体内的有机物(糖类,脂类,蛋白质等)在细
⒈主要场所： 线粒体
线粒体有哪些适应有氧呼吸 的结构？
外膜 内膜
嵴 基质
含
有 关 的 酶
有 与 有 氧 呼
吸
有氧呼吸的过程
细 胞 膜 线 粒 体
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所
反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞质基质
《三节细胞呼吸》课件
氧化磷酸化的两个步骤
1
电子传递链
将高能电子传递至氧气，释放能量。
2
氧化磷酸化
将由电子传递链产生的能量转化为ATP。
过程中产生的 ATP、水和热量
氧化磷酸化过程中，能量通过化学反应转化为大量ATP，并生成水和少量热量。
细胞呼吸交换物质的方式
氧气和二氧化碳的运输
通过呼吸系统和血液循环 将氧气和二氧化碳在身体 中运输。
3 能源生产
细胞呼吸的原理在能源 生产领域有重要应用来自 如生物质燃烧和生物燃 料电池。
糖分解的方程式
葡萄糖 + 酶 → 乳酸 / 乙醛 + 二氧化碳 + 少量ATP
糖分解的三个步骤
1
糖原的分解
将葡萄糖分子转化为小分子有机物。
2
小分子有机物的氧化
小分子有机物通过一系列化学反应被氧化。
3
ATP的合成
在氧化的过程中，一部分能量转化为ATP。
过程中产生的 ATP
糖分解过程中，通过少量的磷酸转化反应，分解产生的能量转化为ATP。
第二阶段：Krebs循环
Krebs循环在线粒体中进行，进一步分解有机物并释放CO₂和ATP。
Krebs循环的方程式
乙酰辅酶A + 柠檬酸 → 脱羧反应 + ATP + CO₂
Krebs循环的三个步骤
1
乙酰辅酶A的合成
将乙醛与辅酶A结合生成乙酰辅酶A。
2
柠檬酸循环反应
乙酰辅酶A与柠檬酸发生一系列化学反应。
ATP 的运输
ATP通过各种生物化学方 式在细胞内进行运输。
细胞呼吸与运动的关系
细胞呼吸提供细胞的能量 需求，支持体内的运动。
细胞呼吸(精品)_图文
总反应式：C6H12O6 + 6O2 酶 6CO2 + 6H2O+大量能量
有氧细胞呼吸的过程示意图
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所 反应物 产 物 释能
细胞质 主要是 第一阶段 基质 葡萄糖
丙酮酸 [H]
少量
第二阶段 线粒体 第三阶段 线粒体
丙酮酸 [H]、O2
CO2、 [H]
H2O
少量 大量
1.有氧呼吸
有氧呼吸第一阶段：糖酵解
物质变化：
葡萄糖 酶 丙酮酸＋还原氢([H]) 细胞质基质
能量变化： 释放少量能量
有氧呼吸第二阶段：
物质变化：
丙酮酸+水
酶 线粒体基质
还原氢+二氧化碳
能量变化： 释放少量能量
有氧呼吸第三阶段：
物质变化：还原氢([H])＋氧气
酶 线粒体内膜
水
能量变化： 释放大量能量
①在储存农产品时，可以在密闭的仓库里CO2、 N2，降低温度，或者降低水分含量，以降低呼吸作用
，减少有机物的消耗。
②用清水浸没蔬菜，隔绝空气，制作酸菜。 6.呼吸作用与含水量的关系怎样?
在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加 强，随含水量的减少而减弱。
7.呼吸作用与含氧量的关系如何?
在一定范围内，含氧量增加有氧呼吸加强，而 无氧呼吸受抑制。
三羧酸循环是在需氧生物中普遍存在的环状反应序列。循环
由连续的酶促反应组成，反应中间物质都是含有3个羧基的三 羧酸或含有2个羧基的二羧酸，故称三羧酸循环。因柠檬酸是 环上物质，又称柠檬酸循环。也可用发现者的名字命名为克 雷布斯循环。在循环开始时，一个乙酰基以乙酰-CoA的形式 ，与一分子四碳化合物草酰乙酸缩合成六碳三羧基化合物柠 檬酸。柠檬酸然后转变成另一个六碳三羧酸异柠檬酸。异柠 檬酸脱氢并失去CO2，生成五碳二羧酸α-酮戊二酸。后者再 脱去1个CO2，产生四碳二羧酸琥珀酸。最后琥珀酸经过三步 反应，脱去2对氢又转变成草酰乙酸。再生的草酰乙酸可与另 一分子的乙酰CoA反应，开始另一次循环。循环每运行一周 ，消耗一分子乙酰基（二碳），产生2分子CO2和4对氢。草 酰乙酸参加了循环反应，但没有净消耗。如果没有其他反应 消除草酰乙酸，理论上一分子草酰乙酸可以引起无限的乙酰 基进行氧化。环上的羧酸化合物都有催化作用，只要小量即 可推动循环。凡能转变成乙酰CoA或三羧酸循环上任何一种 催化剂的物质，都能参加这循环而被氧化。所以此循环是各 种物质氧化的共同机制，也是各种物质代谢相互联系的机制 。三羧酸循环必须在有氧的情况下进行。环上脱下的氢进入 呼吸链，最后与氧结合成水并产生ATP，这个过程是生物体 内能量的主要来源。
细胞呼吸(公开课用)
细胞呼吸过程中能量的变化
有氧呼吸—— 能量变化
1mol的葡萄糖
彻
底
氧 化
用于各项生命活动
分
解
有1161kJ的能量储存在38molATP中
2870kJ的能量
约60%的能量都以热能的形式散失
无氧呼吸—— 能量变化 维持体温 释放：196.65KJ 转移：61.08KJ
细胞呼吸的意义
1、为生命活动提供能量
[H]F多
酶
③
12H2OI + 能量(多）
散失 能量
（少） 2GATP
散失 34ATP 6CEO2
线粒体
细 胞 有氧呼吸和
C6H12O6 酶①
散失
质 无氧呼吸过
能量（少） 2ATP
基 质
程有何异[H同]少
2丙酮酸
酶 2酒精+2CO2 +能量
酶 2乳酸+能量
6O2
酶
[H] 多 ②6H2O
酶③
能量
12H2O + 能量(多） （少）
(橙色) 灰绿色
结论：
1、酵母菌有氧呼吸产生大量的CO2 无氧呼吸产生少量的CO2
2、酵母菌无氧呼吸产生了酒精。
应用：
做馒头时，酵母菌的细胞呼吸的方式主要是什么？ 酿酒时，酵母菌的细胞呼吸方式又是什么呢？ 做馒头时，酵母菌主要进行有氧呼吸。 酿酒时，酵母菌主要进行无氧呼吸。
对比实验
设置两个或两个以上的实验组，通过对结果 的比较分析，来探究某种因素与实验对象的 关系，这样的实验叫做对比实验
问题探讨
1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？
两者的共同点是：都是物质的氧化分解过程； 都能产生CO2等产物，并且都释放出能量。
细胞呼吸说课PPTPPT课件
生物因素对细胞呼吸的影响
01
02
03
激素
某些激素如胰岛素可以促 进细胞呼吸，而生长激素 等可能抑制细胞呼吸。
基因表达
基因的表达水平直接影响 细胞呼吸酶的合成，从而 影响细胞呼吸速率。
细胞器结构与功能
线粒体等细胞器的结构和 功能状态对制
酶的活性调节
通过酶的磷酸化、去磷酸 化等化学修饰调节酶的活 性，从而调节细胞呼吸速 率。
代谢物调节
一些代谢物如ATP、AMP 等可以作为反馈调节因子， 通过影响酶的活性来调节 细胞呼吸。
神经调节
神经系统可以通过释放神 经递质等方式，影响细胞 呼吸速率，以适应生理需 求。
05
细胞呼吸的意义和应用
细胞呼吸在生物体内的意义
能量转换
细胞呼吸是生物体内将有机物 氧化分解成无机物，释放能量 的过程，为生物体的生命活动
03
细胞呼吸的过程
有氧呼吸的过程
阶段一：糖酵解 葡萄糖分解为丙酮酸，释放少量能量。
产生2分子ATP。
有氧呼吸的过程
阶段二：三羧酸循环 丙酮酸与氧气反应，生成CO2和H2O，释放大量能量。
产生12分子ATP。
有氧呼吸的过程
阶段三：氧化磷酸化 氧气与NADH和FADH2反应，生成水，释放大量能量。
本节课的总结
细胞呼吸的概念
细胞呼吸是指细胞通过一系列酶促反应，将有机物氧化分 解为水和二氧化碳，并释放能量的过程。
细胞呼吸的过程
细胞呼吸分为三个阶段，分别是糖酵解、三羧酸循环和氧 化磷酸化。每个阶段都有其特定的酶促反应和产物。
细胞呼吸的意义
细胞呼吸是生物体获取能量的主要方式，也是合成ATP的 主要途径。同时，细胞呼吸还参与其他代谢过程，如脂肪 酸氧化、氨基酸代谢等。
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课堂小结
总结：有氧呼吸与无氧呼吸的异同
有氧呼吸
无氧呼吸
场所 细胞质基质和线粒体
不 同
条件
需分子氧、酶
点 产物 CO2、H2O
能量 大量，合成38ATP
细胞质基质
不需分子氧、需酶 酒精和CO2或乳酸
少量，合成2ATP
相 联系 第一阶段相同，以后阶段不同 同 点 实质 分解有机物，释放能量，合成ATP
②酶
6H2O 热
能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2ATP
6CO2 线粒体
4、过程分解
① 第一阶段：细胞质基质
C6H12O6 酶 2（C3H4O3）丙酮酸 +4[H] + 能量（少量）
② 第二阶段：线粒体基质
2（C3H4O3）丙酮酸 +6H2O 酶 6CO2 +20[H] + 能量
（少量）
③ 第三阶段：线粒体内膜上
24[H] + 6O2 酶 12H2O + 能量（大量）
课堂练习
〖1〗人体进行有氧呼吸的场所是( D）
A．肺泡
B．细胞质基质
C．线粒体
D．细胞质基质和线粒体
〖2〗在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在（ B ）
A.第一阶段和第二阶段
B.第二阶段和第三阶段
C.第三阶段和第一阶段
D.第三阶段和第二阶段
〖3〗1.下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是（ B ）
学习目标
Ø 知识目标：
1、说出线粒体的结构和功能； 2、有氧呼吸和无氧呼吸的过程及物质和能量的变化 (重 点)； 3、比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
Ø 能力目标：
提高合作探究、交流表达能力及把理论应用于 实践的能力。
Ø 情感态度与价值观：
培养求实、创新、勇于探索的科学精神和态度。
回顾细胞呼吸
Ø 概念：
生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终 生成二氧化碳或其他产物，并且释放能量的总过程。
Ø 实质：
分解有机物，释放能量。
Ø 类型
有氧呼吸（主要形式） 无氧呼吸
3、过程：
细胞质基质
6O2
4[H]
③
热
能
酶
20[H]
34ATP
12H2O
C6H12O6
①酶
热
能
2ATP
2丙酮2C酸3H4O3
为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？
无氧呼吸是否有害？
酒精和乳酸在细胞中大量积累对 细胞有毒害作用，且释放的能量 太少，不足维持生命活动的需求。 大多数生物不能长时间用无氧呼 吸维持生命！
无氧呼吸是否有利？
生物体或部分组织器官在缺氧条件 下，无氧呼吸作为有氧呼吸的补充， 是生物的适应性的表现!
请思考 尝试运用所学知识，解释以下现象：
现象1：剧烈运动后，容易产生肌肉酸痛的现象。
肌肉细胞在剧烈运动时，短时间供氧不足而通过无氧呼吸 获得能量，产生乳酸。
请思考 现象2：洪灾容易导致农田被淹， 引发农作物死亡。为什么？
植物受涝时，可以 短时间进行无氧呼吸 获取能量，但如长时 间易导致烂根。
二、无氧呼吸
1、概念：
化学能未被完 全释放，产物 中存在能量
无氧呼吸：一般是指细胞在缺氧的条件下，通过酶的催 化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底氧化的产物， 同时释放出少量能量的过程。
2、场所：细胞质基质 3、过程
4、过程分解：（在细胞质基质中进行）
与有氧呼吸第 一阶段完全相
同
第一阶段： 4[H]
C6H12O6
A．变形虫 B．乳酸菌 C．团藻 D．酵母菌
〖4〗生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都会产生的物质是( D ）
A.乳酸
B.二氧化碳
C.酒精
D.丙酮酸
〖5〗 让一只白鼠吸入有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现的
含有18O的化合物是( B )
A.二氧化碳 B.水 C.丙酮酸 D.乳酸
酶
热
能
2ATP
........................................
第二阶段：
2丙酮酸 （2C3H4O3）
酶
酶
........................................................
想一想(大部：2分C高等2H植物5、O酵H母菌（) 酒精）+2CO2（马铃2薯C块3茎H、玉6O米胚3、（动物乳肌细酸胞、）乳酸菌）
5、总反应式：
酶
C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+ 能量
1mol葡萄糖释放2870KJ，有1161KJ转移至ATP（合成38molATP）
总结分析：
Ø 有氧呼吸的生成物CO2和H2O分别产生于有氧 呼吸的第几阶段？
Ø 产物 H2O 和 CO2 中的O分别来自哪里？ Ø 氧气参与有氧呼吸的哪个阶段？ Ø 葡萄糖能否进入线粒体参与有氧呼吸？