(2)奇妙的提示语

不一样的思想 不一样的文章
•他非常生气，用手指着 我说：“你这是故意 的。”说着就向我举起 了拳头，正在这时被朱 学文看见了，刘锐诚马 上收回了拳头，狠狠地 说：
“跑完后我再找你。”我 心里很不安，觉得可能会 有大事发生，根本没有心 思和他比赛跑步。过了一 会儿，刘锐诚又说：“跑 完后我再找你。”我说： “我也等着你。”
省略提示语
1 不用提示语也知道是 谁在说话的时候。
2ຫໍສະໝຸດ Baidu
特别急切的时候。
争吵
今天我和刘锐诚吵架了， 早晨，我和刘锐诚比赛跑 步，跑得好好的，刘锐诚突 然用脚绊了我一下，我摔倒 了，感觉很疼。当时心中很 恼火，骂了他一句，他只微 笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是 他的笑让我很不高兴。心 想：不就是跑赢了我吗！ 过了一 会儿，我也找了个机会把 他绊倒了，
马小跳说：“我走了，再见。”
我走了，再见。
马小跳 缓缓地拿起书包， 走了几步， 又回过头来低声
说：“我走了，再见。”
神态
动作
一位老爷爷笑眯眯地捋着 胡须，不住地点头说： “你真了不起”
提示语的位置和标点符号的用法
妈妈说：“是啊！春天真的来了。” （提示语在前，说后用：）
“是啊！春天真的来了。”妈妈说。 （提示语在后，说后用。）
“是啊！”妈妈说，“春天真的来 了。” （提示语在中间，说后用，）
《提示语专项练习》
我说：“我吃饱啦！”
（拍着肚子心满意足地） 我 说：“我吃饱啦！”
句式：谁（ 怎么样地
1 灰太狼 可以吃大肥羊了！”
）说：
：“太好了，
2 “你又上当了！” 喜洋洋 （ ）说。 3 “喜洋洋，你竟敢骗我灰太狼。” 灰太狼 （ ）， “我会回来的。”
比赛结束后，我和刘锐 诚在操场上会合，我本想防 御，却听刘锐诚说：“对不 起，我不该和你计较，以后 我们永远做好朋友可以 吗？”“好，好。”我连忙 说。就这样我们又成了好朋 友。
啊！这原来 是场误会。
开头： 在哪里和谁吵架了？ 中间： 吵架的过程 （注意 提示语的运用）
结尾： 写自己的心里感受
妙 趣 作 文
三令五申
多令 次： 命命 令令 和； 告申 诫： 。表 达 ， 说 明 。
老师三令五申告诉大 家要穿校服，可还是 有许多同学忘记了。
胆大包天
形 容 胆 子 极 大 。
他真是胆大包天，居然敢不写作业。
火上浇油
加往 愤火 怒上 或倒 使油 情。 况比 更喻 加使 严人 重更 。
两手空空
西 。 两 指 只 没 手 有 都 一 没 点 有 钱 一 或 点 财 东 产 。 小猫钓鱼一点也不专心，
结果只能是两手空空的
字不够？
——对话凑
。
妈妈问：“宝贝，你怎么啦？” 米小圈回答道：“脑袋疼”
宝贝，你怎么啦？
米小圈 回答道：“脑袋疼”
什么是提示语？
提示语是指对话中除人物说的话 之外的启示说明性的文字,包含人物 说话时的表情、动作、语调、神态、 心理等细节,读者凭借提示语可以想 象出人物的各种情态,体会人物复杂 的思想感情和性格特点.