《培优计划》高中语文材料作文审题训练(普通用卷) (3)

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

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绝密★启用前

《培优计划》高中语文材料作文审题训练

专题试卷（二）

题号

一

总分

得分

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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评卷人 得分

一、4：共5题 每题60分 共300分

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问：给妈妈一个好不好？小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口，此刻，母亲的内心有种莫名的失落。孩子慢慢嚼完嘴里的苹果后，对妈妈说：这个最甜的给妈妈。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭。

2．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个盲人从桥上经过时失足,摔落时两手抓住了栏杆,战战兢兢紧紧握住,自料失手一定会落入万丈深渊。过路的人告诉他:“不要怕,只管放手,下面半尺就是实地。”盲人不信,握着栏杆痛苦地呼号。时间长了,盲人力竭,松手坠落在地。这才自我嘲笑道:“早知下面是实地,何必长久地自己苦恼自己呢?”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一只猕猴,手里抓了一把豆子,高高兴兴地在路上一蹦一跳地走着。一不留神,手中的豆子滚落了一颗在地上。为了这颗掉落的豆子,猕猴马上将手中其余的豆子全部放置在路旁,趴在地上专心地寻找那颗豆子,却始终不见那一颗豆子的踪影。最后,猕猴只好起身去拿放置在一旁的豆子,谁知,那一把豆子已被路旁的鸡吃得一颗也不剩了。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

4．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有两棵树被台风刮倒了:一棵树卧倒在地上,枝条折断了不少,叶子几乎全被刮烂;另一棵树也卧倒在地上,树叶和枝条基本完好无损。人们请来园林工人,询问如何处理。园林工人认为,被台风刮倒的树,树根已受重创,要将两棵树的树枝全部锯掉。但人们不赞成把那棵基本完好无损的树的树枝也锯掉。园林工人只好锯掉了那棵受伤严重的树的枝条,重新栽好,接着把没被锯掉枝条的那棵树也扶起栽上。

一段时间过后,被锯掉树枝的那棵树长出了新芽;而没被锯掉树枝的那棵树,枝叶已经干枯,没过多久便死了。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

5．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只螃蟹不听同伴的劝告,离开了赖以生存的海水,独自爬上岸边。有只饥饿的狐狸正愁没吃的,看见这只离水之蟹后,马上将它捉住并吃掉了。

它的故事传开后,螃蟹A 说:真傻呀!本来就应该生活在海里,却偏要到岸上去自寻死路,它的死毫无价值。 螃蟹B 反驳道:它至少证明了这一片岸边是行不通的死地。

终于,在其他99只螃蟹探路死亡后,第100只螃蟹在安全的岸上饱览着迥异的大陆风光。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

参考答案

1.略

【解析】本题考查写作能力。这是一则材料作文。材料的关键点是孩子的两个动作和母亲的失落。且语段又暗含了一个结尾，那就是母亲的惊喜。这里虽然说的是一个母亲和孩子的故事，实际上寓意在于更多的人之间的交往与评判。母亲的失落缘于没有等到事情结束就下定论，而带给我们惊喜则是我们耐心地等待了事情的结束。误会由此而解除。根据误会的产生与解除的原因和过程，可以得到很多启示。据此可以确定以下写作方向：耐着性子等一下，误会便不会产生；很多时候，误会的产生往往缘于我们自身；不要急于下结论；懂得倾听，获得真相；忍耐有时很疼，但结果会很甜蜜；爱在半道上，请耐心等待；惊喜总在等待后……

【备注】无

2.

让心长出眼睛

如果我们整天蹲在垃圾道口往里看,而且用棍子在里面拨来划去,那么我们只能感到世界的龌龊不洁,于是我们对世界充满失望,于是我们不再相信他人,不再用爱换爱,将心比心。可是我们没有注意到,我们背后就是茸茸青草、艳艳桃花,头顶就是悠悠白云、灿灿阳光。

失足的盲人,何以不听路人劝告而不敢撒开紧握栏杆的手?就是因为他也是一个整天蹲在垃圾道口往里看的人。这样,他就不只眼盲,其心亦盲。其眼盲,看不到桥面与桥下土地近在咫尺;其心盲,看不到人心有善,爱在人间。

社会上有许许多多这样的“盲人”,或者因了他人的宣传,或者因了亲历的事实,或者因了自身的卑劣,总是认为人心惟危,总是把人与人之间的关系看得极恶,因而对人充满了防范之心。在这样的情况下,别人的善意提醒,会被当作恶意的教唆;别人关心的目光,会被解作讽刺的利刃;别人伸出的救援之手,会被看成索取的钢钩。那么,失足的盲人不肯撒手,又何足怪哉!

固然,这个世界有许多人居心叵测,我们一不小心就可能落入深深的陷阱。大学生被拐卖,老年人被骗钱,好心司机救人反被讹诈……桩桩件件,层出不穷,也无怪乎我们无论到了哪里都心有余悸。可是我们切莫忘记,虽然“害人之心不可有,防人之心不可无”,但晴天总比阴天多,好人总比坏人多,我们没有必要时时处处都把别人想得跟恶魔一般,那样,我们活得也太没有滋味了,活得也太累了。

其实,如果我们让心长出眼睛,我们可以看到比恶事多得多的善事。张丽莉用身躯为学生挡阻了死亡之魔,白方礼老人在花甲之年节衣缩食资助贫困儿童,郭明义捐献了几倍于他全身血液的鲜血,杨善洲依靠年迈的身躯绿化了万亩荒山……这些都是众所周知的人物,其余不知名字的好人善人不知道有多少!帮助别人从公路上捡钱的,迅速跑到楼下接住从高处掉下的孩子的,诸如此类的事情不胜枚举。这无数的善心善事,正是我们这个世界没有被寒风吹彻反而春意葱茏的原因。