孔雀东南飞 复习课件

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【自作主张】!东家有贤女,自名秦罗敷,可
怜【可爱】体无比,阿母为汝求。便可速遣
之,遣去慎莫留!”
• 府吏长跪告:“伏惟【下级对上 级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习 惯用语】启【告诉,禀告】阿母, 今若遣此妇,终老不复取【通 “娶”】!”

阿母得闻之,槌床便大
怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾
已失恩义,会【一定】不相【偏指

府吏得闻之,堂上启【告诉,禀告】阿
母:“儿已薄禄相【福相】,幸复得此妇,结
发【成婚之夕,男左女右共髻束发。】同枕
席,黄泉共为友。共事【共同生活】二三年,
始尔未为久。女行无偏斜,何意致【招致、
招来】不厚?”

阿母谓府吏:“何乃【竟然】太区区
【愚拙、见识短浅】!此妇无礼节,举动自专
由。吾意久怀忿【怒,怨恨】,汝岂得自由

阿母谓阿女:“汝可去应之。”

阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁【也
写作“叮咛”,嘱咐我。“见”用在动词前,表
示对自己怎么样。】,结誓不别离。今日违情义,
盛的样子】自生光;红罗复斗帐,四角垂香
囊;箱帘【通“奁”,女子梳妆用的镜匣】
六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种
在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待
作遗wèi施【赠送,施与】,于今无会因
【机会,因缘】。时时为安慰,久久莫相
【偏指兰芝,译为“我”】忘!”
• 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆【盛 妆,仔细地梳妆打扮】。著我绣 夹裙,事事四五通。足下蹑丝履, 头上玳(dài)瑁(mào)光。腰若 流纨素,耳著明月珰。指如削葱 根,口如含朱丹。纤纤作细步, 精妙世无双
事的结局,作诗的缘由。 序中的“遣”、“逼”两 字,集中地表现了故事的矛盾冲突,全诗围绕“遣”、 “逼”两字展开故事情节】
• 开头两句:托物起兴,引出故事 • 孔雀东南飞,五里一徘徊
• 【开头兼用了“比”和“兴”的手法,把 刘兰芝比作美丽的孔雀,寄予了对女主人公 的赞美;孔雀向南飞去不愿失偶分离来象征焦 仲卿刘兰芝恩爱依恋,引起出故事;为全诗 奠定了悲剧的基调,渲染了缠绵凄楚的氛围】
Байду номын сангаас
使唤】,徒【白白地,徒然】留无所施【用】。
便可白【告诉,禀告】公姥【偏义副词,专指婆
婆】,及时相【偏指兰芝,译为“我”】遣归。”
铺陈一:
自诉 :十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜 篌,十六诵诗书。
第2段从13岁说到17岁,是否太烦琐?它与情节的 发展有什么关系?
这是一种铺陈手法,称为“赋”。 这里写得简练而有层次,意在强调兰芝从 小聪明能干,多才多艺,很有教养,另一方面证 明她“女行无偏斜”,婆婆对她的责难毫无道理。 为下文兰芝被逐作铺垫,以激起读者的同情。


新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳
岁【冬至以后,立春以前】,谢【辞别】
家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专【自
作主张】。昼夜勤作息【偏义复词,偏指
“作”,这里是工作的意思】,伶俜【孤
单的样子】萦【缠绕】苦辛。谓言无罪过,
供养卒【尽、终】大恩;仍更被驱遣,何言
复来还!妾有绣腰襦,葳蕤wēiruí 【繁
掌,不图【料想】子自归:“十三教汝织,
十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十
七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,不迎 而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿
母大悲摧【悲痛,摧,伤心、断肠】。
• 还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎, 窈窕世无双。年始十八九,便言【很会说话,
便,言辞敏捷】多令【美好】才。
君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫【通
“韧”,柔软而结实】如丝,磐石无转移。我有
亲父兄【偏义副词,指哥哥】,性行暴如雷,恐
不任我意,逆【预料、想到将来】以煎【使动用
法,使……受煎熬】我怀。”举手长劳劳【忧愁
伤感的样子】,二情同依依。
• 第三部分(13-21):兰芝抗婚 再发展

入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊
• 第一部分(2-6):兰芝被遣 开端

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜
篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君
既为府吏,守节【遵守府里的规则,专心不移。
守节,指忠于职守,遵守规则。】情不移,贱妾
留空房。相【互相】见常日稀。鸡鸣入机织,夜
夜不得息。三日断五匹,大人故【仍旧】嫌迟。
非为织作迟,君家妇难为。妾不堪驱使【驱使,
孔雀东南飞
复习目标: 1、学生读课文及课下注释,并 完成课文挖空练习 2、识记本课文化常识、重点实 词
• 汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿 妻刘氏,为仲卿母所【被动句 被 】 遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而 死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人 伤之,为诗云尔
• 。 【小序交代了故事发生的时间、地点、人物、故
• 上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿 时,生小出野里。本自无教训【古:教养, 今:从失败、错误中取得知识】,兼愧贵家 子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去, 念母劳家里。”却【动词,退出来】与小姑 别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶 床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥, 好自相【偏指焦母,译为“她”】扶将【同 义复词,扶持,服侍】。初七及下九,嬉戏 莫相【偏指兰芝,译为“我”】忘。”出门 登车去,涕落百余行。

铺陈二:严妆(告别)
著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双。
极力渲染刘兰芝离别时的装束,在文中起到 什么作用?
打扮得事事四五通,表现了她对焦仲卿的 爱,欲去又不忍遽去的微妙心理。从中表现出 她沉着冷静、镇定自若、自尊自爱。
• 府吏马在前,新妇车在后。隐隐何甸甸,俱 会大道口。下马入车中,低头共耳语:“誓不相 【偏指兰芝,译为“你”】隔卿,且暂还家去;吾 今且赴府,不久当还归。誓天不相【偏指兰芝, 译为“你”】负。

新妇谓府吏:“感君区区【这里是情意真挚
的意思】怀!君既若见录【记得我。“见”用在动
词前,表示对自己怎么样。录,记取】,不久望
仲卿,译为“你”】从许!”
• 第二部分(7-12):夫妻暂别 发展

府吏默无声,再【两次】拜还
入户。举言【举言,开口讲话】谓新
妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫
有阿母。卿但【只,只是】暂还家,
吾今且报府。不久当归还,还必相
【偏指兰芝,译为“你”】迎取。以
此下【下,使动用法,使……受委屈】
心意,慎勿违吾语。”
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