新课改活动简报第一期

东风中心校新课改

简报

第一期

2013年5月8日

2013年5月8日在学校教研组有安排下，孔校长对我校的新课改做了详细的启动安排：在传统的教学中，教师是教与学的主体，是学生的“知识源泉”。然而，在新《语文课程标准》中明确地提出：“教师是学习活动的组织者和引导者。”也就是说，新课改下的语文教学中，教师已不再是单纯课程知识的施予者，而应将“教”转化为“导”——即注重引导学生自主思考、自主学习，摒弃传统的灌输式教学方式，建立起良好互动、平等和谐的师生交往关系。语文教师应当积极参与课程改革，进行教育与课堂教学研究，实现自身专业提升，从而在新课程实施中担当决策者、建构者和开发者的角色。

2新课改中语文教学如何创新

新《语文课程标准》指出：“开放是手段，发展才是目的。其中主体的开放，指的就是教学过程中教师和学生的开放。”从而创造性地提出了“学生主体”的教学思想，着重突出了学生的自主性和积极参与精神。要使学生开放、自主发展，必须做到陶行知先生倡导的“六大解放”，即解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间。笔者认为，语文教学中的创新，应从转变教师角色、开发学生资源、培养学生创新能力、注重教师专业发展等

四个方面入手。

教师和学生要彼此尊重，互相信赖。教师应与学生加强交流和沟通，注重学生思想变化、倾听学生发言心声、体味学生感受思路，实现“教学相长”，共建和谐的教学氛围。