初中作文指导:联想与作文素材ppt
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联想与作文选材
平时写作时, 大家感到最头痛的是什么?
• 没有东西可写; • 无话可说; • 字数不到……
办法——用联想来打开思路
试一试
黑色古老的磨道里,永远有 磨不完的谷物,一根弯曲的,沉 重的木枷套在驴的肩上。于是, 以磨盘为圆心,以木枷为半径, 驴,开始用它的一生来画圆。 “嗒嗒”的蹄声,在磨房里昼夜 回荡。阴湿的地上,有了一道深 深的痕……驴,走啊,走啊,拖 着沉重的磨盘,却永远走不出自 己画的圆。
“原点” 联想 广阔 标题 内容 丰富
急骤联想
☞名言、典故、诗词、传说、习俗、历史、
性质、特点、社会新闻 ……无所不可
佳作共欣赏
•
《水的联想》
拓展练习
标题
☞名言、典故、诗词、传说、习俗、历史、
性质、特点、社会新闻 ……无所不可
联想训练
抽象话题具体化。找一个实在的切入口。
☞名言、典故、诗词、传说、天文、 地理、政治、历史、社会新闻……无 所不可
再试试
试着找找看,哪些词有联系呢?
大海 老师
死
春种 秋收 伟大
黑板 生 天空
胸怀 粉笔 渺小
相似联想:大海——天空——胸怀 粉笔——老师
相关联想:黑板——粉笔——老师 因果联想:春种——秋收 相反联想:生——死 渺小——伟大
……
什么是“联想”?
• 由一事物的概念想到其他相关事物概念 的心理过程。
这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥,不读书则愚。造烛求明,读书
做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢,月满则亏;自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,
“原点”→联想→广 阔
标题 →内容→丰富
标题
作业
➢以“山”为题,运用联想写一
篇内容丰富、语言流畅的文章。 (400字左右)
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是:决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将 知道的重大关系,以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方,无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
平时写作时, 大家感到最头痛的是什么?
• 没有东西可写; • 无话可说; • 字数不到……
办法——用联想来打开思路
试一试
黑色古老的磨道里,永远有 磨不完的谷物,一根弯曲的,沉 重的木枷套在驴的肩上。于是, 以磨盘为圆心,以木枷为半径, 驴,开始用它的一生来画圆。 “嗒嗒”的蹄声,在磨房里昼夜 回荡。阴湿的地上,有了一道深 深的痕……驴,走啊,走啊,拖 着沉重的磨盘,却永远走不出自 己画的圆。
“原点” 联想 广阔 标题 内容 丰富
急骤联想
☞名言、典故、诗词、传说、习俗、历史、
性质、特点、社会新闻 ……无所不可
佳作共欣赏
•
《水的联想》
拓展练习
标题
☞名言、典故、诗词、传说、习俗、历史、
性质、特点、社会新闻 ……无所不可
联想训练
抽象话题具体化。找一个实在的切入口。
☞名言、典故、诗词、传说、天文、 地理、政治、历史、社会新闻……无 所不可
再试试
试着找找看,哪些词有联系呢?
大海 老师
死
春种 秋收 伟大
黑板 生 天空
胸怀 粉笔 渺小
相似联想:大海——天空——胸怀 粉笔——老师
相关联想:黑板——粉笔——老师 因果联想:春种——秋收 相反联想:生——死 渺小——伟大
……
什么是“联想”?
• 由一事物的概念想到其他相关事物概念 的心理过程。
这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥,不读书则愚。造烛求明,读书
做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢,月满则亏;自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,
“原点”→联想→广 阔
标题 →内容→丰富
标题
作业
➢以“山”为题,运用联想写一
篇内容丰富、语言流畅的文章。 (400字左右)
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是:决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将 知道的重大关系,以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方,无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。