第三节_活动:电路创新设计展示

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一、改进小彩灯的连接电路 改进小彩灯的连接电路 展示装饰用的小彩灯的实物(或图片),让学生分析 并画出电路图。
连接类似电路,随意将其中一个小灯泡拧松,将导致 电路开路。 思考: 思考:该电路的缺点是什么? 如果有一个小灯泡烧毁了,将使整串小灯泡全部熄灭。 提出问题: 提出问题:如何改进电路?
方案一
居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员 居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。 光敏”材料制成“光控开关” 它能在天黑时自动闭合, 用“光敏”材料制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合, 天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关” 天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能 在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开。 在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开。请将右图 光控开关” 声控开关” 的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确 连入电路,设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动 连入电路, 控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座。 控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
三、病房呼叫电路 每张床边都有一个开关,每个开关与护士值班室里的 一个灯泡相对应,某一床位病人按下开关后值班室中 对应的电灯亮。
提出问题: 提出问题:如果在值班室,当病人呼叫时,不仅有灯 光显示,还需有声音呼叫,应当怎样改进呼叫电路?
方案一
方案二
四、楼道双连开关灯电路 为了节约用电,往往要我们能随手关灯, 为了节约用电,往往要我们能随手关灯,假如有一个 长长的过道,只在中间安装了一盏灯。 长长的过道,只在中间安装了一盏灯。你能否设计一 个电路,在过道两头各安装一个开关, 个电路,在过道两头各安装一个开关,使我们通过过 道时,能够在一头把灯打开, 道时,能够在一头把灯打开,走到另一头后又可以把 灯关掉? 灯关掉?
五、楼道声光控电路 楼道里,科研人员利用光敏材料制成“光控开关”, 天黑时自动闭合,天亮时自动断开。利用声敏材料制 成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合; 无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用 (如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种 D “智能”电路正确的是( )
类似楼道声光控电路 中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作 人员保管,单把钥匙无法打开, 人员保管,单把钥匙无法打开,如图所示电路中符合 要求的是( 要求的是( A )
方案二
[缺点] 干路电流过大,灯两ห้องสมุดไป่ตู้电压过大。
二、回答问题正确显示器 展示竞赛抢答器、回答问题正确显示器,并展示如图 用曲别针所做的简易回答问题正确显示器。
把电池和小灯泡连接起来,并留出接线头 A、B ,提问者把接 线头 A 与左排一个曲别针接触,表示提出一个问题,回答者把 线头 B 与右排一个曲别针接触,表示选出一个答案。只有选择 正确答案时,小灯泡才亮,错误时灯不亮。 提出问题: 提出问题:能不能设计出一个回答正确时绿灯亮,回答错误时 红灯亮的装置?
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