7我喜欢我自己——《故障鸟》pptx_7

假如你是故障鸟，面对哥哥们的嘲笑，你会怎么做？
◎故事的结尾◎
故障鸟努力地拍着翅膀飞呀！飞呀！飞呀！
故障鸟带着他的好朋友，去找他最喜欢的那棵树。 他们开始忙活起来，建造了一个特别的鸟窝，然后生了 四只可爱的小鸟，过着甜蜜的生活。
回顾
只有一只翅膀的故障鸟是如何飞起来的？按故事的发展顺序给下列图画标 上序号。（学习单1）
★15分钟写作活动★
书名：《故障鸟》
作者：[Leabharlann Baidu]迈克 尔· 布罗德 翻译：方素珍
出版社：电子工业 出版社
上海教育出版社
图 画 和 文 字 是 有 对 应 关 系 的
图 画 和 文 字 是 有 对 应 关 系 的
继续来读一本书
（奖励画画(*^__^*) 嘻嘻……）
故事的结尾
从那以后，没有耳朵的兔子觉得有 没有耳朵一点都不重要了。
【写作】用“四格漫画”的形式续编故事。
1.以四人小组为单位，讨论：没有耳朵的兔子捡到一个 鸡蛋后接下来会发生什么事。 2.模仿《故障鸟》中“四格漫画”的形式，用“图+文” 把《没有耳朵的兔子》预测到的后续故事情节表达出来。小 组成员分工合作，每个人负责完成一幅图，并给图配上一段 文字。 3.写好后，四个人按故事的先 后顺序读一读写的故事，最后 把学习单按顺序贴在大纸上。 准备好向全班汇报。
上海教育出版社
（一年级上册）
第七单元
◎聊一聊 你看见过鸟儿飞翔吗？它们是怎么飞的？
一只鸟儿从蛋壳里出来了，它与其他鸟相比，哪里长得不一样？
只有一只翅膀的小鸟，接下来他的生活会怎样？ （你可以从它的飞行、捕食、生活方面来谈）
书名：《故障鸟》
作者：[英]迈克 尔· 布罗德 翻译：方素珍
出版社：电子工业 出版社
讨论 你觉得故障鸟能飞起来靠的是什么？
讨论 1. 要是故障鸟没有离开森林，他的命运 会怎样？ 2.你喜欢这样的故事结局吗？为什么？
【图配文】 根据书中描写的故障鸟的甜蜜生活的文字，寻找相对应的图 画。（学习单2）
①他们建造了一个特别的鸟窝。 ②他们开始忙活起来。 ③然后生了四只可爱的小鸟，过着甜蜜的生活。 ④故障鸟带着他的好朋友，去找他最喜欢的那棵树。