传播学理论教学大纲

一、大众社会理论

1、奥古斯特·孔德：集体有机体观念：

2、斯宾塞：有机体比拟：

3、费迪南·藤尼斯：共同体与社会

4、涂尔干：社会分工论

5、大众社会的出现

6、大众社会的特点

四、拉扎斯菲尔德、默顿：宣传的效果强大的三个条件：

第六章第九章大众传播的效果：社会心理学取向第一节第一节认知平衡理论

一、追求一致性的本能

二、海德的平衡理论：

三、纽科姆的对称理论：

四、奥斯古德的调和理论

五、费斯廷格：认知不和谐理论

六：讨论：非理性的人。

八、麦圭尔的信息处理理论

九、说服行为的道德讨论：

十、说服研究的精致化模式（ELM）

沉默的螺旋

一、关于沉默螺旋的五个假设：

二、沉默螺旋理论体系的三个中心论点：

三、沉默螺旋理论的舆论观与效果观

四、沉默螺旋理论的发展与不足

第三人效果

一、起源：

二、理论假设：

三、主要成果：

1、适用范围

2、第三者效果的起因

3、受众方面的变量

4、可以解释内容检查者的心理

5、在宣传活动中，可以声东击西。

图式（schemas）效果

一、一、概念：

二、二、图式的种类：

1、自我图式

2、个人图式：

3、角色图式

4、事件图式

5、与内容无关的图式：

三、三、媒介中的图式

1、 1、媒体图式的特点：

2、 2、媒介图式的种类：

四、四、图式的来源

1、 1、从社会中学习的图式

2、 2、个人建构的图式：

五、五、图式的使用

1、 1、匹配：

2、 2、联接：

3、 3、修剪：

六、六、图式对人类心理的影响

第七章第十章大众传播的效果：群体的影响

传播流（communication flow）：指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，流向传播对象的过程。

一、人民的选择

1、1940年总统竞选：

2、研究者：Lazarsfeld,Berelson and Gaudet

3、研究主旨：

4、地点：

5、研究方法：“固定样本设计”

6、社会地位和既有倾向：

7、调查结果

7、影响选民作最后决定的因素：

8、两级传播(Two-step flow of communication)和意见领袖(opinion leader)

9、研究成果：（1）政治既有倾向假说；（2）选择性接触假说；（3）意见领袖和两级传播；（4）对大众传播效果类型的概括：无变化、小变化、强化、结晶、改变（8％）

二、个人的影响：

1、 1、研究背景

2、 2、小群体研究的再发现：

3、 3、意见领袖的确定：

4、 4、意见领袖的特点：

5、 5、意见领袖三个指标：

三、创新与普及：

1、 1、起源

2、 2、创新的决定过程：

3、 3、传播流与影响流

4、 4、 N级传播

5、 5、大众媒介和外地渠道在获知阶段相对来说更为重要，而人际渠道和本地渠道在劝服阶段更为得力。

第八章第十一章大众传播的效果：意义与文化取向

第一节第一节符号与意义：

一、什么是符号和意义

二、符号与意义：语言与言语

三、符号与意义：能指与所指

四、符号与意义：组合与系统

五、符号与意义：内涵与外延

六、柏拉图的洞穴寓言和李普曼的“外部的世界和我们头脑中的图像”

第二节第二节议程设置

一、对媒介效果的重新定义。

二、关键概念

3

三、议程设置研究的历史

四、议程设置的研究的取向：

五、媒介议程、公众议程和政治议程

六、如何测量三种议程

七、媒介议程

八、公众议程

九、政治议程

十、研究结果：

十一、议程设置理论的的第二层：启动效果与框架效果

十二、议程设置理论的新发展：议程融合

第三节第三节培养理论

一、一、社会中的电视

二、二、从“效果”转向“培养”研究

三、三、文化指标研究

四、四、放大效果与主流效果

五、培养分析的发现

六、跨国培养分析

第四节第四节知沟

一、知沟的提出

二、知沟假设与社会变迁

三、大众媒介与知识控制

四、社会结构与假设的修正：

五、上限效果与批判

第九章第十二章大众传播的效果：受众使用与媒介依赖取向

第一节第一节使用与满足

一、不算”效果”的效果：不是研究媒介对人们做了什么，而是研究人们对媒介做了什么

二、源头：日间广播剧研究：

三1945年贝里森的报纸罢工研究，《没有报纸意味着什么》：

四、1969年麦奎尔开始的对电视的调查

五、使用与满足的理论模式：

六、五大类需要：

七、使用与满足的图形模式

八、对使用-满足理论的批判：

九、从大众社会理论到文化研究：受众(audience)—使用者(user)—解读者（r eader）

第二节第二节编码、解码理论

一、一、对“使用与满足”范式的批判

二、二、意义的解码是在效果（使用）之前的一个中间过程，它涉及话语与语言。

三、三、编码与解码不一定完全对称。

四、四、语言中的阶级斗争：

1、电视语言是一种符号

2、电视符号的外延和内涵：

3、多义性与主导意义。

五、五、三种解读方式

六、六、关于编码解码的讨论：

第三节第三节媒介依赖理论

一、一、媒介生态与媒介依赖

二、二、媒介依赖双向性

三、三、个人与媒介系统间的依赖关系

四、四、媒介依赖对四种理论范式的整合

1、 1、认知范式

2、 2、符号互动论范式

3、 3、冲突论范式

4、 4、进化论范式

第四节第四节强效果还是弱效果：反思大众传播研究的受众观

讨论：是否存在普遍的效果理论？

1、弱效果理论中的问题：（1）行为主义传统，管理研究，与欧洲不同，商业主义的传统影响；（2）倾向于发现改变而不是维持；（3）认为受众的选择性是真实选择性

2、传播效果的维度：（1）认知－感情－行为；（2）宏观－微观；（3）有意图－无意图：意识形态问题；（4）依赖内容－与内容无关；（5）短期－长期一、不同的受众观

Biocca提出的五种受众行为：（1）选择性；（2）功利主义；（3）自觉性；（4）抵抗影响；（5）参与

二、受众理论的历史

1、古代希腊罗马的观众—书—报纸—电影—广播

2、作为大众的受众：与群集、公众、群体的区别