八年级语文下册 第12课《罗布泊,消逝的仙湖》教案 新人教版-新人教版初中八年级下册语文教案

泊，消逝的仙湖

出文中所用的说明方法并加以分析。

1、举例子：

（1）1980年，我国著名的科学家彭家木在那里进行科学考察失踪；16年后，探险家余纯顺又在那里遇难，更给罗布泊增添了几分神秘色彩。

交流：用具体的事例使罗布泊笼罩上荒凉的气氛和神秘色彩，吸引读者注意。

（2）《汉书•西域传》记载了西域36国在欧亚人陆的广阔腹地画出的绵延不绝的绿色长廊，夏季走人这里与置身江南无异。——X骞出使西域

斯文•赫定在20世纪30年代进罗布泊时还乘小舟……鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……

交流：用具体的事例说明了罗布泊的繁华与美丽，与今形成强烈反差，促使读者思考。（3）据《西域水道记》记载，20世纪20年代前……这里变成牧场。

交流：用事例交待了塔里木河与罗布泊的繁华有直接的关系。

2、作比较：

罗布泊．一望无际的戈壁滩，没有一棵草，一条溪，夏季气温高达70℃。罗布泊，天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。

可是，从前的罗布泊不是沙漠。在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。

交流：通过古今对比，显示古今巨大的落差，造成文势跌宕，产生震撼力量。

3、列数字

（1）在4世纪时，罗布泊水面超过20万平方公里。到了20世纪还有l OOO多平方公里水域。

交流：具体说明了罗布泊的浩渺与美丽，与今形成强烈反差，促使读者思考。

（2）几十年间塔里木河流域修筑水库130多座。任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处．有的泵站一天就要抽水万多立方米。

交流：说明人类滥用塔里木河水的事实。

（3）使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多市耕地受到威胁。

交流：说明破坏生态平衡带来的严重后果。

（二）本文是一篇科学小品文，具有很强的文艺性，这就体在语言的优美上，试着找出相应的语句并做点评。

（1）盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、旨日掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔罩木河抽干了。

交流：排比、比喻。生动形象体现了作者对此行为的谴责与遗憾。

（2）号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。