萨提亚与亲子关系培训.

萨提亚与亲子关系培训

萨提亚与亲子关系培训讲师:谭小琥

谭小琥老师

老师介绍：

品牌策略营销专家

清华大学特邀讲师

世界华人500强讲师

中国金牌管理咨询师

国际注册企业教练（RCC）

授课风格：

演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。

谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。

——中国移动集团讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。

——南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。

——绿城集团告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。

——中海石油谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师！

——联邦家居萨提亚亲子关系-父母成长版

在林老师的课程里她谈到的观点是其实养育孩子是不需要

花费太大的精力，只要你根据他们在不同的成长阶段给予所需要的不同的营养，就象一颗树一样，在适当的时候给它浇水，它自然会朝着有太阳的方向的自然的成长。就象当一颗受精卵在你的肚子着床后，就自然按照他的发育时间去慢慢的发育各个肢体部分，到10个月瓜熟蒂落。就象很多父母很重视孩子的生理营养，只要你给了他成长的每个阶段所需的，他自然就会正常健康的成长。其实一个孩子是不快乐的，情绪很多的话，给他吃再多，他的身体也吸收不了，都被情绪消耗掉了。我也觉得精神对物质的作用大一些。

我自己对这个感受是

而不

我想现在大部

比如自

如果孩子是内向的个性，就觉得孩子的个性很不好，一定要他去学会很能表达，跟人很好的沟通，因为担心他长大后不会跟别人竞争，将来会吃亏。如果父母是内向的，孩子是外向的个性，就觉得孩子的个性太活泼了，怕他争强好胜，太出风头了。于是父母强烈按照自己的意愿去要求孩子按照自己的目标去成长，所以造成亲子关系很差，叛逆，行为偏差，父母就越发焦虑。所以我觉得萨提亚女士说的没错：孩子是没有问题的，如果有问题，一定是父母的问题。这个其实也验证了心灵成长道路上一个最基本的法则：一切问题都不是别人的问题，都是自己的问题，当我们跟别人有冲突的时候，先反省自己的内心发生了什么。那究竟如何做个正确的园丁，去正确的浇灌花朵呢。我结合上课学到的知识和之前看过的一些书，有一些感受。

一、在第一天课程里，主要是谈到父母给予孩子的不同阶段的心灵营养。

0-3个月的孩子

1.妈妈扮演重要的角色，妈妈需要给予孩子的心灵营养是无条件的爱，就是当孩子吃，喝，拉，撒的时候，当他哭了，饿了，妈妈需要随时的出现，抱他，喂奶，换尿布，让孩子确认他是安全的。因为这个时候孩子跟妈妈还是处于共生的状态，还没有独立出来。妈妈做到情绪稳定，给予孩子足够的安全感，爸爸要做到多支持妈妈，让她情绪稳定，来度过这个比较艰难的时间，很多产妇就是在这个时候容易得产后忧虑症的。还有一些单亲母亲，夫妻关系很差的家庭，因为妈妈的情绪可能很不好，孩子的安全感就比较差。

2．重要他人，妈妈一生都是孩子的重要他人，除非有的母亲放弃这个权利。孩子就会去寻找其他的重要他人。热血型的孩子就容易去寻找重要他人，比如保姆啊，爷爷奶奶，但是比如忧郁型的孩子就不容易去寻找，他觉得只有妈妈是最重要的人。其实这个时候如果是母乳喂养，妈妈的身体会分泌一种苯体安的荷尔蒙，让妈妈觉得她的孩子是世界上最漂亮最可爱的孩子。如果妈妈不能分泌这种荷尔蒙的话，孩子一生都在寻找重要他人。所以母乳喂养不仅仅是生理上给予孩子所需的营养，每个妈妈的母乳都是为自己的孩子专门设计的，坚持母乳喂养，对于孩子的心理健康给予很大的帮助。所以建议母乳喂养可以坚持到2岁。然后要不要断奶也

是根据孩子的需要来判断，而不是根据妈妈想不想喂养来决定的。这个在小巫的（让孩子做主）这本书里分析的很彻底了。如果没有找到重要他人，孩子长大后，一直寻觅一个可以把他当做生命中最重要的人，无条件的为他付出，一切以他为主。但是真正在亲密关系中和成熟的婚姻关系是爱是相互的，并且是我爱你并不因为你爱我，你爱不爱我我都一样爱你。于是给孩子的婚姻关系造成很大的困扰。并且在人际关系中也有很大的影响，只是不断的索取，而吝啬于付出。

其实在我学习的过程中，我发现大部分的我们这一代的人，不用说比我还年长的人都是严重的这个阶段的心灵营养不足。因为之前由于特殊的国情，父母根本没有这块知识，都忙于生计。象我的父母辈，他们有很多兄弟姐妹，常常出现被领养，被抱养的情况。还有在需要上山下山的那个知青年代，孩子生下来就由爷爷奶奶抚养。所以很多成人现在有很多这方面的心理问题。一部分热爱学习，觉察力高的人就由觉察自己有这方面的心灵营养的缺失。那要怎么办呢？过了25岁，我们只能自己做我们自己的重要他人，就是做自己的好父母。那又要怎么做呢？就是学会无条件的接纳自己，无论自己成功也好，失败也好，无论自己丑也好，美也好，自己都能接纳自己。然后常常肯定自己，赞美自己，鼓励自己。当然现在花时间来做要很长的时间，并且坚持不断

的做。我觉得这个方面在露易斯.海的书里提到过很多方法都很好。

4个月-10个月

孩子开始学习独立，其实人天生的本性就是追求独立，在这之前孩子以为是跟妈妈是共生的不知道自己是个独立的人，也没有我这个概念。现在开始想要学习独立了。这个时候孩子的特征是有时候要你抱，然后又挣脱你的怀抱要自己去爬。开始对陌生人有兴趣。开始学走路的时候，总是走两三步就回头看看妈妈在不在。所以这个时候妈妈要做的事情是给孩子足够的回应，让他确认自己是安全的。可能当你发现有一天你的孩子走出去很久以后不再回头看你，那就是你的孩子已经分离成功了(可能有些妈妈这个时候有些失落)。如果分离成功的孩子长大后就不会有分离焦虑。没有分离成功的孩子，长大后很难面对亲人的过世，恋人的分手这样分离的痛苦。所以妈妈们在这个时候的抚养原则是当孩子找你的时候，你就很诚心的陪她玩，当他不来找你的时候，你就可以选择做自己的工作。千万不要卷入跟孩子的纠结中，有些上班的妈妈下了班想好不容易可以有时间来抱抱孩子，但孩子可能又不让你抱，弄到孩子哭，自己也莫名其妙的。

16个月-2岁