高三英语总复习课件:语法9
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《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
They entered the theatre, talking_and_laughing.
他们说笑着进入了剧院。 Having_won the championship, he was awarded a
· (
million dollars.
C.To have completed
D.To complete 解析:句意:为了使项目及时完工,全体员工周末
· (
都在加班。不定式的一般式作目的状语。故选D。
答案:D
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必修五
Units 1-2
注意:(1)有些不定式短语可以作独立成分,通常位 于句首,有时位于句中或句尾,需要用逗号同其他句子成 分隔开。 To_be_honest,_I know nothing about it.
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必修五
Units 1-2
我低头看了一眼我的脖子发现我的项链不见了。(不 及物动词,状态) I was surprised to find my hometown changed so much.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
发现我的家乡变化如此之大我感到很惊奇。(不及物
C.to run
D.running
解析:句意:他们运用电脑来保持交通畅通无阻。 keep后常接复合宾语,如果宾补是动词,应为doing(与宾
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版
· (
语是主动关系)或done(与宾语是被动关系)。故选D。
答案:D
)
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D.compared
解析:句意:和旧房子相比,Michael的新房子就像 一 座 巨 大 的 宫 殿 。 compare 与 逻 辑 主 语 Michael's new
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版
· (
house之间构成被动关系。故D项正确。
答案:D
)
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动词,完成) I want to have my hair cut.
· (
我打算理发。(被动,完成或没有一定的时间性)
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必修五
Units 1-2
例
(2009·全国卷Ⅱ)They use computers to keep the B.run
traffic________smoothly. A.being run
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
those________by the earthquake have moved to the new settlements. A. affect B. affecting
C. affected
D. were affected
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必修五
Units 1-2
(2)v.-ed分词作状语时表示完成或被动的动作,它是 由句子的主语承受的。而不定式和v.-ing形式作状语时, 该动作是由句子主语发出的。 Built in the Ming Dynasty, the building is still in good
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
· (
other country in the world. 发达国家也需要世界上其他国家的帮助。
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必修五 例
Units 1-2 (2009· 上 海 )With the government's aid,
尤其是和only连用时,常用only to do。 He ran to the station only_to_find the train had left. 他跑到火车站发现火车已开走。
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必修五
Units 1-2
三、非谓语动词易错点 1 . 在 动 词 allow, advise, forbid, permit 后 直 接 跟 v.-ing形式作宾语;如果后面有名词或代词作宾语,其后 用动词不定式作宾语补足语。
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· ( )
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必修五 例
Units 1-2 (2007·陕西)As a result of the serious flood, B.needs to repair D.need to repair
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
我没有机会外出观光。
2.不定式作状语 He got up early so_as_to_catch_the_first_bus.
· (
为了赶头班车他起得很早。
To_learn_English_well,_he needs a good dictionary. 为了学好英语,他需要一本好词典。(而不能说:To learn English well, a good dictionary is needed.)
他获得了冠军,被奖励100万美元。
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Units 1-2
例
(2009·重庆)Michael's new house is like a huge B.compares
palace, ________with his old one. A.comparing
C.to compare
two-thirds of the buildings in the area________. A.need repairing C.needs repairing
解析:分数、百分数修饰名词,谓语动词的单复数
取决于名词,此处two-thirds修饰buildings,故谓语动词 取决于名词复数buildings,排除B、C两项;need doing=
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
20, the manager set out for the airport in a hurry. A.Reminding C.To remind
解析:本题考查非谓语动词作状语。句意:有人提
醒经理不要错过1520的航班,他匆忙出发去了机场。主 句主语the manager与remind之间的关系为逻辑上的动宾
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Fra Baidu bibliotek
必修五
Units 1-2
She was the first woman to_win_the_gold_medal in the Olympic Games. 她是在奥运会上第一个获得金牌的女选手。 I have no chance to_go sightseeing.
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sb. to do sth. allow/permit/forbid/advise doing sth.
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· (
Smoking is forbidden here but you are allowed to
smoke.
condition.
建造于明朝的那栋建筑物现在仍然处于良好状态。 Given more attention, the trees could have grown
· (
better.
倘若给予更多的关注,这些树会生长得更好。
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必修五 例
Units 1-2 (2009·福建)________not to miss the flight at 15: B.Reminded D.Having reminded
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必修五 例
Units 1-2 (2009· 天 津 )________the project in time, the
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staff were working at weekends. A.Completing B.Having completed
这里禁止吸烟,但你可以吸。 We don't allow smoking in the hall. 我们不准在大厅内吸烟。
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2.动词 need, require, want 作“需要”解时。 to be done need/want/require(需要)doing sb. to do sth. to be cleaned. The window needs/requires/wants cleaning. 窗户需要擦一下。
Have you got anything to_send?
你有什么东西要寄吗?(不定式to send的动作执行者 是“你”)
· (
Have you got anything to_be_sent?
你有什么要(我或别人)寄的东西吗?(不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”)
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· (
need to be done意为“需要被做”。故选A。
答案:A
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必修五
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3.独立主格结构 独立主格结构,就是分词有其自己的独立主语,可 以不与句子的主语保持一致。独立主格结构没有主语和谓 语,所以在语法上不是句子。此结构在句子中起原因、方
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式与句子宾语之间有主动或进行意义;v.-ed 分词与句子
宾语之间具有被动或完成意义。 Jenny found a wallet lying on the ground.
· (
詹妮发现地上有一个钱包。(主动)
I looked down at my neck and found my necklace gone.
·
解析:句意:在政府的援助下,那些受到地震影响 的人们已经搬到新的定居点。用affect的过去分词形式作
(
主语those的后置定语,表示“受到地震影响的人们”。
故选C。 答案:C
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Units 1-2
3.作状语 (1)v.-ing形式可作时间、条件、原因、结果或伴随等 状语,它的一般式表示与谓语动词动作同时发生的动作, 它的完成式表示在谓语动词动作之前发生的动作。
必修五
Units 1-2
专项语法九
非谓语动词
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· ( )
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必修五
Units 1-2
要点精析 一、v.-ing形式和v.-ed分词 1.作宾语补足语 v.-ing形式与v.-ed分词作宾语补足语时,v.-ing形
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· (
关系,故排除A、C、D三项,因为这三项表主动,而只
有B项表被动。 答案:B
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二、动词不定式 1.不定式作定语 The Browns have a comfortable house to_live_in. 布朗一家在一个温馨舒适的家生活。
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说实话,我对那件事一无所知。
常见的这类短语有:to tell the truth, to be frank(坦 率地说),to be exact, to begin with。
· (
(2)不定式作结果状语时,常表示一种意外的结果,
必修五
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2.作定语 (1)v.-ing形式作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑 上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。 China is a developing country. 中国是一个发展中国家。 Be quiet. There's a sleeping boy. 安静点,这儿有一个睡觉的男孩。 (2)v.-ed分词作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被 动关系,表示该动作的被动或完成。 The developed countries also need help from any
They entered the theatre, talking_and_laughing.
他们说笑着进入了剧院。 Having_won the championship, he was awarded a
· (
million dollars.
C.To have completed
D.To complete 解析:句意:为了使项目及时完工,全体员工周末
· (
都在加班。不定式的一般式作目的状语。故选D。
答案:D
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注意:(1)有些不定式短语可以作独立成分,通常位 于句首,有时位于句中或句尾,需要用逗号同其他句子成 分隔开。 To_be_honest,_I know nothing about it.
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我低头看了一眼我的脖子发现我的项链不见了。(不 及物动词,状态) I was surprised to find my hometown changed so much.
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发现我的家乡变化如此之大我感到很惊奇。(不及物
C.to run
D.running
解析:句意:他们运用电脑来保持交通畅通无阻。 keep后常接复合宾语,如果宾补是动词,应为doing(与宾
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语是主动关系)或done(与宾语是被动关系)。故选D。
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解析:句意:和旧房子相比,Michael的新房子就像 一 座 巨 大 的 宫 殿 。 compare 与 逻 辑 主 语 Michael's new
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· (
house之间构成被动关系。故D项正确。
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(2009·全国卷Ⅱ)They use computers to keep the B.run
traffic________smoothly. A.being run
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those________by the earthquake have moved to the new settlements. A. affect B. affecting
C. affected
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(2)v.-ed分词作状语时表示完成或被动的动作,它是 由句子的主语承受的。而不定式和v.-ing形式作状语时, 该动作是由句子主语发出的。 Built in the Ming Dynasty, the building is still in good
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尤其是和only连用时,常用only to do。 He ran to the station only_to_find the train had left. 他跑到火车站发现火车已开走。
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三、非谓语动词易错点 1 . 在 动 词 allow, advise, forbid, permit 后 直 接 跟 v.-ing形式作宾语;如果后面有名词或代词作宾语,其后 用动词不定式作宾语补足语。
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我没有机会外出观光。
2.不定式作状语 He got up early so_as_to_catch_the_first_bus.
· (
为了赶头班车他起得很早。
To_learn_English_well,_he needs a good dictionary. 为了学好英语,他需要一本好词典。(而不能说:To learn English well, a good dictionary is needed.)
他获得了冠军,被奖励100万美元。
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例
(2009·重庆)Michael's new house is like a huge B.compares
palace, ________with his old one. A.comparing
C.to compare
two-thirds of the buildings in the area________. A.need repairing C.needs repairing
解析:分数、百分数修饰名词,谓语动词的单复数
取决于名词,此处two-thirds修饰buildings,故谓语动词 取决于名词复数buildings,排除B、C两项;need doing=
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20, the manager set out for the airport in a hurry. A.Reminding C.To remind
解析:本题考查非谓语动词作状语。句意:有人提
醒经理不要错过1520的航班,他匆忙出发去了机场。主 句主语the manager与remind之间的关系为逻辑上的动宾
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She was the first woman to_win_the_gold_medal in the Olympic Games. 她是在奥运会上第一个获得金牌的女选手。 I have no chance to_go sightseeing.
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sb. to do sth. allow/permit/forbid/advise doing sth.
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这里禁止吸烟,但你可以吸。 We don't allow smoking in the hall. 我们不准在大厅内吸烟。
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2.动词 need, require, want 作“需要”解时。 to be done need/want/require(需要)doing sb. to do sth. to be cleaned. The window needs/requires/wants cleaning. 窗户需要擦一下。
Have you got anything to_send?
你有什么东西要寄吗?(不定式to send的动作执行者 是“你”)
· (
Have you got anything to_be_sent?
你有什么要(我或别人)寄的东西吗?(不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”)
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· (
need to be done意为“需要被做”。故选A。
答案:A
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3.独立主格结构 独立主格结构,就是分词有其自己的独立主语,可 以不与句子的主语保持一致。独立主格结构没有主语和谓 语,所以在语法上不是句子。此结构在句子中起原因、方
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式与句子宾语之间有主动或进行意义;v.-ed 分词与句子
宾语之间具有被动或完成意义。 Jenny found a wallet lying on the ground.
· (
詹妮发现地上有一个钱包。(主动)
I looked down at my neck and found my necklace gone.
·
解析:句意:在政府的援助下,那些受到地震影响 的人们已经搬到新的定居点。用affect的过去分词形式作
(
主语those的后置定语,表示“受到地震影响的人们”。
故选C。 答案:C
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3.作状语 (1)v.-ing形式可作时间、条件、原因、结果或伴随等 状语,它的一般式表示与谓语动词动作同时发生的动作, 它的完成式表示在谓语动词动作之前发生的动作。
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要点精析 一、v.-ing形式和v.-ed分词 1.作宾语补足语 v.-ing形式与v.-ed分词作宾语补足语时,v.-ing形
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
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关系,故排除A、C、D三项,因为这三项表主动,而只
有B项表被动。 答案:B
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二、动词不定式 1.不定式作定语 The Browns have a comfortable house to_live_in. 布朗一家在一个温馨舒适的家生活。
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《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 英 语 配 人 教 实 验 版 )
说实话,我对那件事一无所知。
常见的这类短语有:to tell the truth, to be frank(坦 率地说),to be exact, to begin with。
· (
(2)不定式作结果状语时,常表示一种意外的结果,
必修五
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2.作定语 (1)v.-ing形式作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑 上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。 China is a developing country. 中国是一个发展中国家。 Be quiet. There's a sleeping boy. 安静点,这儿有一个睡觉的男孩。 (2)v.-ed分词作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被 动关系,表示该动作的被动或完成。 The developed countries also need help from any