从合成空间理论看隐喻的意义建构

从合成空间理论看隐喻的意义建构

汪少华,郑守疆

(复旦大学外文系,上海200433)

摘　要:合成空间理论认为,概念整合是在自然语言的意义建构过程中的一种极为普遍的认知过程。由于隐喻现象中同样包含着概念整合过程,合成空间理论也可用来阐释隐喻现象,特别是对实时隐喻过程中的意义建构与推理机制的分析。这一理论为隐喻现象的研究提供了一个全新的视角。

关键词:合成空间理论;意义建构;源域;目标域;映射

中图分类号:H05 文献标识码:A 文章编号:10022722X (2000)0620007205

From Blended Space Theory to the Meaning Construction of Metaphors

WAN G Shao 2hua ,ZHEN G Shou 2jiang

(Department of Foreign Languages and Literature ,Fudan University ,Shanghai ,200433,China )

Abstract :In the light of blended space theory ,conceptual integration is taken as a pervasive cognitive process in the mean 2ing construction of natural language.Metaphors can also be interpreted within the framework of blended space theory.From the new perspective this paper is an attempt to use this theory to seek a detailed analysis of metaphors with the focus on the meaning construction and reasoning mechanism of on 2line metaphorical processing.

K ey w ords :blended space theory ;meaning construction ;source domain ;target domain ;mapping

1.引言

纵观隐喻研究史,有不少学者和语言学家试

图对隐喻现象作出种种阐释。最早要追溯到亚里斯多德。他提出了“对比论”,即隐喻是一个词替代另一个词来表达同一意义的语言手段,二者为对比关系。公元1世纪昆提良(Quintilian )提出了“替代论”。他认为隐喻是用一个词去替代另一个词的修辞现象。1965年,里查兹(Richards )在《修辞哲学》(The Philosophy of

R hetoric )中提出了隐喻互动(interaction )理论。后来布莱克(Black )发展并完善了这一理论。70年代以来,一些哲学家和语言学家如塞尔(Searle )、约翰逊(Johnson )和莱考夫(Lakoff )等也纷纷对隐喻作出各种阐释。影响最大的要首推莱考夫与约翰逊提出的概念隐喻理论(concep 2tual metaphor theory )。莱考夫与约翰逊认为隐喻不仅仅是一种修辞手法,而且也是一种人们普遍使用的认知手段和思维方式。隐喻看似比较简单,但其认知过程中的意义建构(meaning con 2struction )和阐释过程中的推理机制(reasoning mechanism )却一直是困扰着语言学家和心理学

家们的重大难题。

上述理论都各有特色,但对隐喻认知过程中

的意义建构涉及甚少。近年来语言学家对隐喻的阐释大多采用莱考夫与约翰逊的模式,即用源域

与目标域之间的映射(mapping )以及意象图式(image schemas )来阐释这一现象。90年代以来,著名认知语言学家弗科尼亚(Fauconnier )与特纳

收稿日期:2000-03-27

作者简介:汪少华(1968-),男,安徽宿松人,淮北煤炭师范学院讲师,现为复旦大学外文系博士生,主要从事认知语言学和功能语言学研究;郑守疆(1971-),男,山东文登人,复旦大学外文系博士生,主要从事认知语义学篇章语义学研究。

第23卷　第6期 2000年11月解放军外国语学院学报

Journal of PLA University of Foreign Languages Vol.23　No.6 Nov.2000

(Turner )创建了合成空间理论(blended space theory )。在国外,有的学者开始运用这一理论来

阐释隐喻现象。但目前在我国尚未有人进行这方面的尝试。笔者试图运用这一理论来分析隐喻的意义建构,并对这一理论本身及其对隐喻现象的阐释作出评析。

2.合成空间理论框架

合成空间理论是在心理空间(mental space )理论基础之上发展而来的。我们有必要首先谈谈心理空间理论。心理空间理论同莱考夫的认知语义学(cognitive semantics )、朗加克(Langacker )

的认知语法(cognitive grammar )一样,都是认知语言学的重要组成部分。其产生标志是弗科尼亚于1985年出版的专著《心理空间》(1994年再版)。莱考夫对该书评价非常高。“心理空间是人们在进行思考、交谈时为了达到局部理解与行动之目的而构建的小概念包(conceptual packet )。”(Fauconnier &Turner ,1996:113)心理空间可建立起

一系列的概念,如时间、信念、愿望、可能性、虚拟(counterfactual )、位置、现实等。我们在思考和交谈时不断建立心理空间,心理空间的建立要受到语法、语境和文化的制约。例如:

(1)Tom has lived abroad.

(2)If Jack were older ,his gray hair would in 2spire confidence.

(3)Maybe the tortoise is really a hare.

以上3个句子分别建立了3个心理空间:例(1)建立了一个过去事件空间,例(2)建立了一个虚拟空间,例(3)建立了一个可能性空间。 弗科尼亚还运用心理空间理论来探讨歧义、预设(presupposition )和投射问题(projection problem ),在此不一一赘述。这一理论为探究人们如何阐释意义与建构意义开辟了新视野。

后来,弗科尼亚(1994),弗科尼亚与特纳(1998),库尔森(Coulson ,1996),弗科尼亚(1997,

1998)等在心理空间理论基础之上探讨了一种普遍的认知过程———概念合成(conceptual blend 2ing )。概念合成是人们进行思维和活动,特别是

进行创造性思维和活动时的一种认知过程。这一过程在日常生活中比比皆是。例如,水中芭蕾这一体育运动项目就是整合了芭蕾舞中的有关动作和游泳中的有关动作。电脑桌面是在电脑命令和带有桌子、文件以及文件夹的办公室这两个概念

的基础上合成的。弗科尼亚(1997)认为,合成过程是在两个输入心理空间的基础之上进行运演产生的第三个空间,即合成空间。它从两个输入空间中提取部分结构(partial structure ),并形成层创结构①(emergent structure )。

他指出,两个输入空间I 1和I 2合成必须满足下列条件。现以计算机病毒(computer viruses )为例分别说明这些条件。

211　跨空间映射(cross 2space mapping ):如图(1)所示,图中的圆圈代表心理空间,圆圈

内的点代表各元素,元素之间的联系用线来表

示。在输入空间I 1和I 2中的对应元素之间存在部分映射关系。这两个输入空间元素之间的映射关系用实线来表示。在输入空间I 1和I 2中的对应成分存在部分映射关系。我们首先谈谈映射(mapping )。映射反映的是认知空间之间的关系。它可分为投射映射(projection mappings )、语用

函数映射(pragmatic function mappings )和图式映射(schema mappings )等。投射映射是指我们在谈论和思考某一目标域时,我们会用另一域(源域)中的部分结构和相应词汇。例如:“Sum 2mer is around the corner.”这句话就是用空间概

念中的结构来谈论时间。语用函数映射是指两个相关域之间依据语用函数相互映射。借代就属于这一类。例如:“最近我在读鲁迅。”其中以人(鲁迅)代书(鲁迅的著作)。“人”与“书”这

两个概念之间存在着语用函数映射关系。图式映射是指我们运用普遍的图式、框架(frame )或模

式(model )建构语境中的某一情境。例如:

“

Jack buys gold from Jill.”其中的Jack 、Jill 和gold 分别与“买卖框架”中的买者、卖者和商品存在一一映射关系。在“计算机病毒”这一概念

形成之前,首先存在两个输入空间:源域(生物学与医学)空间和目标域(计算机与程序)空

间。两空间之间的对应成分存在部分映射关系:源域(生物学)中的病毒有不易觉察、传染快、损害机体健康、需要采取治疗措施等特点;目标域(计算机)中的破坏性程序有隐蔽性强、可自我复制、可删除文件或占据磁盘、需要采取对策等特点。

212　类属空间(generic space ):如图(1)所示,类属空间对每一输入空间进行映射。它反映输入空间所共有的一些抽象结构与组织,并决

・8・ 解放军外国语学院学报2000年