高中生物实验一温度对酶活性的影响教案 旧人教 选修
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高中生物实验一温度对酶活性的影响教案旧人教选修
●教学目标
知识目标
识记:酶的作用原理及影响酶活性的因素。
应用:探索淀粉酶在不同温度下催化淀粉水解的情况。
能力目标
1.初步学会探索影响酶活性条件的方法。
2.掌握科学探究的基本规律。
情感目标
1.培养学生实事求是的科学态度。
2.培养学生的合作精神。
●重点·落实方案
重点
实验原理和方法步骤。
落实方案
1.课前预习,理解实验的基本原理。
2.板书提示操作步骤。
●难点·突破策略
难点
实验的操作步骤及原因。
突破策略
1.提示如何控制时间和温度。
2.解释实验的操作顺序。
实验原理
本实验通过研究某一因素,如温度(实验变量)对某一特定反应(或事物)的影响时,要在其他因素(控制变量)相同的条件下进行。观察不同的实验变量(如不同的温度)对特定反应(或事物)的影响结果(因变量),以便对实验结果(实验变量与因变量关系)进行科学的分析。
●材料用具
新鲜淀粉酶的溶液、可溶性淀粉溶液、碘液、量筒、试管、烧杯、滴管、温度计、试管夹、三脚架、石棉网、酒精灯等。
●学法指导
1.指导学生预习教材,弄清原理,记住基本步骤。
2.指导学生观察,观察实验过程中溶液颜色的变化。
3.教师演示,强调实验操作中的注意事项。
●教法建议
演示法、讨论法、个别指导法。
●课时安排
一课时
●教学过程
[导课]
酶是生物催化剂,酶的催化作用受很多因素的制约,如pH、温度及物质浓度等。今天我们来探讨温度对酶活性的影响。
[教学目标达成]
教师演示,同时提醒学生注意以下几点:
(1)制备的可溶性淀粉溶液,必须完全冷却后才能使用,如果用刚煮沸的可溶性淀粉溶液进行实验,就会因温度过高而破坏淀粉酶的活性。
(2)试管保温时,应控制在60℃左右,低于50℃或高于75℃,都会降低化学反应的速度。
实验步骤:
1.取3支洁净的试管,编上号,并且分别注入2 mL可溶性淀粉溶液。
2.将3支试管分别放入60℃左右的温水、沸水和冰块中,维持各自的温度5 min。
3.在3支试管中各注入l mL新鲜的淀粉酶溶液,摇匀后,维持各自的温度5 min。
4.在3支试管中各滴入1滴碘液,然后摇匀。
5.观察并记录这3支试管中溶液颜色的变化情况。
[教学目标巩固]
1.人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因是
A.消化道内的食物尚未消化
B.发烧使胃肠蠕动减弱
C.体内的食物残渣排出受阻
D.高烧使酶的活性减弱
答案:D
2.为使加酶洗衣粉的去污效果更好,正确的使用方法是
A.用冷水浸泡,再在温水中搓洗
B.先用开水浸泡,再在温水中搓洗
C.先用温水浸泡,再在温水中搓洗
D.先用冷水浸泡,再在冷水中搓洗
答案:C
3.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
答案:A
4.化学试剂商店出售的淀粉酶,最适pH和温度分别是
A.pH为5.5~7.5、温度为35℃~37℃
B.pH为1.8~2.1、温度为35℃~37C
C.pH为5.5~7.5、温度为50℃~75℃
D.pH为1.8~2.1、温度为50℃~75℃
答案:C
[布置作业]
验证温度对酶的影响时,应注意什么?
●板书设计
实验一温度对酶活性的影响
一、实验原理
二、材料用具
三、方法步骤(略)
四、结果及讨论