反函数(含答案)

反函数(含答案)
反函数(含答案)

反函数 一些结论:()1定义域上的单调函数必有反函数;

()2奇函数若存在反函数,则其反函数也是奇函数; ()3定义域为非单元素集的偶函数不存在反函数. ()4周期函数在整个定义域内不存在反函数.

(5)互为反函数的两个函数具有相同的单调性.

考点一。反函数图象

1.已知函数

的反函数是

,则

的图象是( )

解:由题意知则所以的图象可由的图

象向右平移1个单位而得到。故选(C )。

考点二。求反函数定义域,值域

2.(1)若

为函数

的反函数,则

的值域为_________。 解:利用反函数的值域就是原函数的定义域,立即得

的值域为

(2)已知p 为x

e 2y =上一点,Q 为2ln ln y -=x 上一点,求PQ 最小值。

解:由题,两函数互为反函数,当PQ 与y=x 垂直,且P,Q 分别为两曲线切点时,PQ 最小。

2ln ln y -=x ,则1x 1

y ==

',即x=1,切点为(1,-ln2),故2

2ln 1d +=。由对称性,PQ 最小值=)2ln 12+(。 (3)已知y=a 与y=2(x+1),y=x+lnx 交于A ,B 两点,求AB 最小值。 解:0x

1

1y >+

=',单调递增,y=2(x+1)单增且k=2,画图像得:要使AB 最小,只需B 到y=2(x+1)距离d 最小

又5

5

35

2

12d =

+-=

,故AB min=d 25=23。

考点三。求反函数

3.(1)函数的反函数是( )

A. B. C. D.

解:由可得

,故

解得

所以

即其反

函数是

故选(B )。 (2)求下列函数的反函数:

(1)()1)f x x =≤-; (2)221(01)

(){(10)

x x f x x x -≤≤=-≤<.

解:(1)由1)y x =

≤-得2

211()(1)24y x x =+-≤-,∴10)2x y +=≥,∴所求函数的反

函数为10)2y x =-

≥.

(2)当01x ≤≤时,得10)x y =-≤≤,当10x -≤<时,得1)x y =<≤,∴所求函数的反函

数为10)

1)x y x -≤≤=<≤??

(3)f(x)图像与g(x)图像关于直线x+y=0对称,则f(x)反函数为( ) A.y=g(x) B.y=g(-x) C.y=-g(x) D.y=-g(-x)

解:f(x)图像与g(x)图像关于直线x+y=0对称,∴-x=f(-y),即-y=)(f 1

x --,则y=-)(f 1

x --,)()(f 1

x g x -=-∴-,故)(-g (f 1

x x -=-),选D.

考点四。反函数与方程

4.已知函数,则方程的解x=_____________。

解:当函数存在反函数时,若

,则。所以只需求出的值即为中的x

的值。易知

,所以

即为所求的值。

考点五。反函数求参数

5.(1)y=f(x)是x a =y 的反函数,且过点),a 2a (,求a 的值。 解:由题y=f(x)=x a log ,将),a 2a (代入得:a=2. (2)函数11

(,)1ax y x x R ax a

-=

≠-∈+的图象关于y x =对称,求a 的值. 解:由11(,)1ax y x x R ax a -=

≠-∈+得1(1)(1)y x y a y -=≠-+,∴11()(1)(1)

x f x x a x --=≠-+, 由题知:1()()f x f x -=,

11(1)1x ax

a x ax

--=++,∴1a =.

(3)若(2,1)

既在()f x =,m n 的值.

解:∵(2,1)

既在()f x =又在它反函数图象上,∴(1)2(2)1f f =??=?,

∴2

1

=,∴37m n =-??=?.

(4)已知y=f(x)与a

x +=2

y 关于y=-x 对称,且f(-2)+f(-4)=1,求a 的值。

解:设y=f(x)上点M ),x 00y (,关于y=-x 对称点为N ),y -00x -(,代入a x +=2y 中,则a

y +-=02

x -0,即

a y x +-=-002)(log ,)(log y 2x a --=∴=f(x),又f(-2)+f(-4)=a-1+a-2=2a-3=1,故a=2. 考点六。反函数的奇偶性,单调性

6.函数

的反函数是( )

A. 奇函数,在()上是减函数

B. 偶函数,在()上是减函数

C. 奇函数,在()上是增函数

D. 偶函数,在(

)上是增函数

解: 函数

具有相同的单调性,奇函数的反函数也为奇函数这两条性质,立即选(C )。

考点七。反函数求值

7.(1)设函数

的图象关于点(1,2)对称,且存在反函数

,则

___________。

解:由,可知函数的图象过点(4,0)。而点(4,0)关于点(1,2)的对称点为(-2,4)。由题意知点(-2,4)也在函数

的图象上,即有

,所以

评注:当函数存在反函数时,若,则。

(2)设函数x

x

x f +-=

121)(,又函数)(x g 与1(1)y f x -=+的图象关于y x =对称,求)2(g 的值. 解:由1(1)y f x -=+得()1x f y =-,∴()()1g x f x =-,∴(2)(2)12g f =-=-.

考点八。反函数与不等式

8.(1)设

是函数

的反函数,则

成立时x 的取值范围是( )

A. B. C. D.

解:由,知函数在R 上为增函数,所以在R 上也为增函数。故由,有而

可得故选(A )。

(2)设是函数的反函数,则下列不等式中恒成立的是( )

A. B. C. D.

解:依题意知。画出略图,故选(A )。

幂函数指数函数和对数函数·反函数

幂函数、指数函数和对数函数·反函数 教学目标 1.使学生正确理解反函数的概念,初步掌握求反函数的方法. 2.培养学生分析问题、解决问题的能力及抽象概括的能力. 3.使学生思维的深刻性进一步完善. 教学重点与难点 教学重点是求反函数的技能训练. 教学难点是反函数概念的理解. 教学过程设计 一、揭示课题 师:今天我们将学习函数中一个重要的概念——反函数. (板书:反函数 1.反函数的概念) 二、讲解新课 师:什么是反函数呢?让我们一起来思考这样一个问题:在函数y=2x+1中,如果把x当作因变量,把y当作自变量,能否构成一个函数呢? 生:可以构成一个函数. 师:为什么是个函数呢? 一的x与之相对应. 师:根据这位同学的表述,这是符合函数定义的,也就是说,按照上述原则,函数y=2x+1是存在反函数的.这个反函数的解析式是怎样的呢?

师:这种表示方法是没有问题的,但不符合我们的习惯,按习惯用字母x 表示自变量,用字母y表示因变量,故这个函数的解析式又可以 是不是同一函数呢? 生:是. 师:能具体解释一下吗? 和值域,皆为R,同时对应法则都是自变量减1除以2得因变量,也是相同的,所以它们是相同的函数. 生:有.就是y=2x+1. 那么,是不是所有函数都会有反函数呢? 生:不是所有函数都有反函数. 师:能举个例子说明吗? 生:如函数y=x2,将y当作自变量,x当作因变量,在y允许取值范围内,一个y可能对应两个x,如y=1,则对应x=±1,因此不能构成函数,说明它没有反函数. 师:说得非常好.如果从形的角度来解释,会看得更清楚,见图1,从图中可看出给出一个y能对应两个x.

反函数与零点习题含答案

反函数-习题 1.函数f (x )=1-x +2 (x ≥1)的反函数是( ) A .y =(x -2)2+1 (x ∈R) B .x =(y -2)2+1 (x ∈R) C .y =(x -2)2+1 (x ≥2) D .y =(x -2)2+1 (x ≥1) 2.已知函数x x f a log )(=)1,0(≠>a a 且的图象过点(2,-1),函数()y g x =是函数 ()y f x =的反函数,则函数()y g x =的解析式为( ) A.()2x g x = B.1()()2 x g x = C.12 ()log g x x = D.2()log g x x = 3. 若函数)1(-=x f y 的图像与函数1ln +=x y 的图像关于x y =对称,则)(x f =( ) A. 1 2-x e B. x e 2 C. 1 2+x e D. 2 2+x e 4. 函数? ??≥<+=0,0,1x e x x y x 的反函数是______________. 5. 函数)2(,2-≥+-=x x y 的反函数是_______________. 6. 若函数)1,0(≠>=a a a y x 的反函数的图象过点(2,-1),则a =_________. 7. 函数)0)(24(log 2>++=x x y 的反函数是_______________. 8. 已知函数()f x 的反函数为)0(,lg 21)(>+=x x x g ,则(1)(1)f +g =_____________. 9. 函数1ln(1) (1)2 x y x +-= >的反函数是_______________. 10.若函数()y f x =的反函数... 图象过点(15),,则函数()y f x =的图象必过点__________. 11. 将x y 2=的图像先向______(填左、右、上、或下)平移_______个单位,再作关于直线 x y =对称的图象可得到函数)1(log 2+=x y 的图像. 12. 已知函数b a y x +=的图象过点(1,4)其反函数图象过点(2,0),则___.___==b a . 13. 已知函数x x x f 3 131)(+-=,则)5 4 (1 -f =____________.

反函数_典型例题精析

2.4 反函数·例题解析 【例1】求下列函数的反函数: (1)y (x )(2)y x 2x 3x (0]2= ≠-.=-+,∈-∞,.352112x x -+ (3)y (x 0)(4)y x +1(1x 0) (0x 1) =≤.=-≤≤-<≤11 2x x +????? 解 (1)y (x )y y (2y 3)x y 5x y (x )∵= ≠-,∴≠,由=得-=--,∴=所求反函数为=≠.352112323521 53253232 x x x x y y y y -+-++-+- 解 (2)∵y =(x -1)2+2,x ∈(-∞,0]其值域为y ∈[2,+∞), 由=-+≤,得-=-,即=-∴反函数为=-,≥.y (x 1)2(x 0)x 1x 1f (x)1(x 2)21y y x ----22 2 解 (3)y (x 0)0y 1y x f (x)(0x 1)1∵= ≤,它的值域为<≤,由=得=-,∴反函数为=-<≤.11 111122x x y y x x ++--- 解 (4)y (1x 0)0y 1f (x)x 1(0x 1)y (0x 1)12由=-≤≤, 得值域≤≤,反函数=-≤≤.由=-<≤, x x +-1 得值域-≤<,反函数=-≤<, 故所求反函数为=-≤≤-≤<.1y 0f (x)(1x 0)y x 1(0x 1) x (1x 0)1222-?????x

【例2】求出下列函数的反函数,并画出原函数和其反函数的图像. (1)y 1(2)y 3x 2(x 0)2=-=--≤x -1 解 (1)∵已知函数的定义域是x ≥1,∴值域为y ≥-1, 由=-,得反函数=++≥-. 函数=-与它的反函数=++的图像如图.-所示.y 1y (x 1)1(x 1)y 1y (x 1)124122x x --11 解 (2)由y =-3x 2-2(x ≤0)得值域y ≤-2, 反函数=-≤-.f (x)(x 2)1--+x 23 它们的图像如图2.4-2所示. 【例3】已知函数=≠-,≠.f(x)(x a a )3113 x x a ++ (1)求它的反函数;(2)求使f -1(x)=f(x)的实数a 的值. 解(1)y x a y(x a)3x 1(y 3)x 1ay y 3设=,∴≠-,∵+=+,-=-,这里≠, 31x x a ++ 若=,则=这与已知≠矛盾,∴=,,即反函数=.y 3a a x f (x)113131313 -----ay y ax x (2)f(x)f (x)x 1若=,即 =对定义域内一切的值恒成立,-++--3113 x x a ax x 令x =0,∴a =-3.

幂函数 反函数 反比例

〖2.3〗幂函数 (1)幂函数的定义 一般地,函数y x α=叫做幂函数,其中x 为自变量,α是常数. (图象关. ②过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1). ③单调性:如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.如果0α<,则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴. ④奇偶性:当α为奇数时,幂函数为奇函数,当α为偶数时,幂函数为偶函数.当q p α= (其中,p q 互质,p 和q Z ∈),若 p 为奇数q 为奇数时,则q p y x =是奇函数,若p 为奇数q 为偶数时,则q p y x =是偶函数,若p 为偶数q 为奇数时,则q p y x =是非奇非偶函数. ⑤图象特征:幂函数 ,(0,)y x x α=∈+∞,当1α>时,若01x <<,其图象在直线y x =下方,若1x >,其图象在直线y x =上方,当1α<时,若01x <<,其图象在直线y x =上方,若1x >,其图象在直线y x =下方.

反函数 反函数的基本知识点 一.定义:设式子)(x f y = 表示y 是x 的函数,定义域为A ,值域为C ,从式子)(x f y =中解出x ,得到式子)(y x ?=,如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子)(y x ?=,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子)(y x ?=就表示x 是y 的函数(y 是自变量),这样的函数,叫做)(x f y =的反函数 ,记作)(1y f x -=,即()y f y x 1)(-==?,一般习惯上对调()y f x 1-=中的字母y x ,,把它改写成)(1x f y -=。 (1).反函数存在的条件:从定义域到值域上的一一映射确定的函数才有反函数; (2).原函数的定义域、值域分别是反函数的值域、定义域, ()图象在点图象上)在(点几何语言: )(),(,)()(11x f y a b P x f y b a P a b f b a f --='?==?= (3).()y f x =与1()y f x -=的图象关于y x =对称. 二.求反函数的一般步骤 (1) 确定原函数的值域,也就是反函数的定义域 (2) 由)(x f y =的解析式求出)(y x ?= (3) 将y x ,对换,得反函数的一般表达式)(1x f y -=,标上反函数的定义 域(反函数的定义域不能由反函数的解析式求得) 分段函数的反函数可以分别求出各段函数的反函数后再合成。 三.掌握下列一些结论

反函数基础练习含答案

反函数基础练习 (一)选择题 1.函数y =-x 2(x ≤0)的反函数是 [ ] A y (x 0) B y (x 0) C y (x 0) D y |x| .=-≥.=≤.=-≤.=-x x x -- 2.函数y =-x(2+x)(x ≥0)的反函数的定义域是 [ ] A .[0,+∞) B .[-∞, 1] C .(0,1] D .(-∞,0] 3y 1(x 2).函数=+≥的反函数是x -2 [ ] A .y =2-(x -1)2(x ≥2) B .y =2+(x -1)2(x ≥2) C .y =2-(x -1)2(x ≥1) D .y =2+(x -1)2(x ≥1) 4.下列各组函数中互为反函数的是 [ ] A y y x B y y 2.=和=.=和= x x x 11

C y y (x 1) D y x (x 1)y (x 0) 2.= 和=≠.=≥和=≥313131 1x x x x x +-+- 5.如果y =f(x)的反函数是y =f -1(x),则下列命题中一定正确的是 [ ] A .若y =f(x)在[1,2]上是增函数,则y =f -1(x)在[1,2]上也是增函数 B .若y =f(x)是奇函数,则y =f -1(x)也是奇函数 C .若y =f(x)是偶函数,则y =f -1(x)也是偶函数 D .若f(x)的图像与y 轴有交点,则f -1(x)的图像与y 轴也有交点 6.如果两个函数的图像关于直线y =x 对称,而其中一个函数是 y =-,那么另一个函数是x -1 [ ] A .y =x 2+1(x ≤0) B .y =x 2+1(x ≥1) C .y =x 2-1(x ≤0) D .y =x 2-1(x ≥1) 7.设点(a ,b)在函数y =f(x)的图像上,那么y =f -1(x)的图像上一定有点 [ ] A .(a ,f -1(a)) B .(f -1(b),b) C .(f -1(a),a) D .(b , f -1(b))

反函数典型例题精析.doc

学习必备 欢迎下载 2. 4 反函數·例題解析 【例 1】求下列函數的反函數: (1)y = 3x 5 (x ≠- 1 ) . 2x 1 2 (2)y = x 2 - 2x + 3, x ∈ ( -∞, 0] . 1 (3)y = x 2 1 (x ≤ 0) . x +1 ( -1≤x ≤ 0) (4)y = - x (0<x ≤1) 解 (1) ∵ y = 3x 5 (x ≠- 1 ),∴ y ≠ 3 , 2x 1 2 2 由 y = 3x 5 得 (2y - 3)x =- y - 5, 2x 1 ∴ x = y 5 所求反函数为 y = y 5 (x ≠ 3 ). 3 2y 3 2y 2 解 (2)∵ y =(x -1) 2 + 2, x ∈ (-∞, 0]其值域為 y ∈ [2,+∞ ), 由 y = (x - 1) 2 + 2(x ≤ 0) ,得 x -1=- y 2,即 x = 1- y 2 ∴反函数为 f 1 (x) = 1- x 2, (x ≥ 2) . 解 (3)∵y = 1 ,它的值域为 0<y ≤1, x 2 (x ≤ 0) 1 由 y = 2 1 得 x =- 1 y , x 1 y ∴反函数为 f 1 (x) =- 1 x (0 <x ≤1) . x 解 (4)由y = x 1(-1≤ x ≤ 0), 得值域 0≤y ≤1,反函数 f 1 (x) = x 2 -1(0≤x ≤1). 由 y =- x (0<x ≤1), 得值域- 1≤ y < 0,反函数 f 1 (x) =x 2 ( -1≤x < 0), x 2 -1 (0≤ x ≤ 1) 故所求反函数为 y = 2 ( - ≤ < . x 1 x 0)

指数函数、对数函数、幂函数的图像和性质知识点总结

(一)指数与指数函数 1.根式 (1)根式的概念 (2).两个重要公式 ①?? ??????<-≥==)0()0(||a a a a a a a n n ; ②a a n n =)((注意a 必须使n a 有意义)。 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正数的正分数指数幂:0,,1)m n m n a a a m n N n *=>∈>、且; ②正数的负分数指数幂: 10,,1)m n m n m n a a m n N n a a - *= = >∈>、且 ③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 注:分数指数幂与根式可以互化,通常利用分数指数幂进行根式的运算。 (2)有理数指数幂的性质 ①a r as =a r+s (a>0,r 、s∈Q); ②(a r )s =a rs (a>0,r 、s ∈Q ); ③(ab)r =a r bs (a>0,b>0,r ∈Q );. 3.指数函数的图象与性质 y =a x a>1 0

图象 定义域R 值域(0,+∞) 性质(1)过定点(0,1) (2)当x>0时,y>1; x<0时,00时,0d1>1>a1>b1,∴c>d>1>a>b。即无论在轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大。 (二)对数与对数函数 1、对数的概念 (1)对数的定义 如果(01) x a N a a =>≠ 且,那么数x叫做以a为底,N的对数,记作log N a x=,其中a叫做对数的底数,N叫做真数。 (2 对数形式特点记法 一般对数 底数为a0,1 a a >≠ 且log N a 常用对数底数为10 lg N 自然对数底数为e ln N 2 (1)对数的性质(0,1 a a >≠ 且):①1 log0 a =,②log1 a a =,③log N a a N =,④log N a a N =。(2)对数的重要公式:

30、反函数与对数运算(含答案)

对数运算及反函数 一、知识与方法 1、对数的运算法则(将高一级运算向低级运算转化) (1)N M MN a a a log log log += (2)N M N M a a a log log log -= (3)M n M a n a log log = (4)M n M a n a log 1 log = 2、一个正数的对数是由首数加尾数组成的 3、几个常用的对数结论 01log =a 1log =a a n a n a =log b a b a =log m n a n a m = log b m n b a n a m l o g l o g = 1l o g l o g =?a b b a 4、换底公式:a b a b b c c a lg lg log log log = = 5、常用对数与自然对数 6、对数的运算:以同底为基本要求,注意质因数分解,未知数在指数位置即为求对数 7、研究反函数是否存在:从函数的单调性出发 8、反函数的定义域:与原函数的值域相同,必须研究原函数值域求得 9、求反函数的基本步骤,分段函数的反函数分段求得 10、原函数与反函数的图像关于x y =对称 11、()[ ]x x f f =-1 ()f R x ∈ ()[]x x f f =-1()D x ∈ 12、反函数具有保奇性,并且保持单调性不变 13、函数()a x f y +=与()a x f y +=-1 不是互为反函数关系 14、互为反函数的公共点不一定在x y =上 二、练习 1、若2log (2)log log a a a M N M N -=+,则N M 的值为__________ 2、计算:① =8log 2 2 _______ ② 2 log 293+=________ ③ 1 3log 22-=____________ ④ =-2lg 20lg _____ ⑤=+?+5lg 5lg 2lg 22lg 2 2 ________

幂函数知识点总结与练习题

幂函数 (1)幂函数的定义: 一般地,函数y x α =叫做幂函数,其中x 为自变量,α是常数. ①图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限. ②过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1). ③单调性:如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.如果0α<,则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限,图象无限接近x 轴与y 轴. ④奇偶性:当α为奇数时,幂函数为奇函数,当α为偶数时,幂函数为偶函数.当q p α= (其中,p q 互质,p 和q Z ∈),若p 为奇数q 为奇数时,则q p y x =是奇函数,若p 为奇数q 为偶数时,则q p y x =是偶函数,若p 为偶数q 为奇数时,则q p y x =是非奇非偶函数. ⑤图象特征:幂函数,(0,)y x x α =∈+∞,当1α>时,若01x <<,其图象在直线y x =下 方,若1x >,其图象在直线y x =上方,当1α<时,若01x <<,其图象在直线y x =上

方,若1x >,其图象在直线y x =下方. 幂函数练习题 一、选择题: 1.下列函数中既是偶函数又是(,)-∞0上是增函数的是 ( ) A .y x =43 B .y x =32 C .y x =-2 D .y x =-14 2.函数2 -=x y 在区间]2,2 1[上的最大值是 ( ) A . 4 1 B .1- C .4 D .4- 3.下列所给出的函数中,是幂函数的是 ( ) A .3 x y -= B .3 -=x y C .3 2x y = D .13 -=x y 4.函数3 4x y =的图象是 ( ) A . B . C . D . 5.下列命题中正确的是 ( ) A .当0=α时函数α x y =的图象是一条直线 B .幂函数的图象都经过(0,0)和(1,1)点 C .若幂函数αx y =是奇函数,则α x y =是定义域上的增函数 D .幂函数的图象不可能出现在第四象限 6.函数3 x y =和3 1 x y =图象满足 ( ) A .关于原点对称 B .关于x 轴对称 C .关于y 轴对称 D .关于直线x y =对称 7. 函数R x x x y ∈=|,|,满足 ( ) A .是奇函数又是减函数 B .是偶函数又是增函数 C .是奇函数又是增函数 D .是偶函数又是减函数 8.如图1—9所示,幂函数α x y =在第一象限的图象,比较1,,,,,04321αααα的大小( ) A .102431<<<<<αααα B .104321<<<<<αααα 1α 4α 2α

反函数专题练试卷及解析

反函数专题练习试卷及解析 1.2015年上海市黄浦区高三上学期期终调研测试理科数学数学试题第21题 已知函数101 (),R 101 x x g x x -=∈+,函数()y f x =是函数()y g x =的反函数. 求函数()y f x =的解析式,并写出定义域D 2.2013年河北省石家庄市第一中学高一上学期期中考试数学试题第22题 已知函数()1,(0x a f x a a -=+>且1)a ≠恒过定点(2,2). (1)求实数a ; (2)在(1)的条件下,将函数()f x 的图象向下平移1个单位,再向左平移a 个单位后得到函 数()g x ,设函数()g x 的反函数为()h x ,求的()h x 解析式; (3)对于定义在(1,4]上的函数()y h x =,若在其定义域内,不等式22[()2]()()6h x h x h x m +≤++恒成立,求m 的取值范围. 3.2013年河南省实验中学高三上学期期中考试文科试卷第18题 已知函数()()lg 1f x x =+. (1)若()()0121f x f x <--<,求x 的取值范围; (2)若()g x 是以2为周期的偶函数,且当01x ≤≤时,有()()g x f x =,求函数 ()[]()1,2y g x x =∈的反函数. 4.2014年华约自主招生数学试题第3题 (1)求证:(())y f g x =的反函数是1 1 (())y g f x --=. (2)()()F x f x =-,1 ()()G x f x -=-,若1()()F x G x -=,求证()f x 为奇函数. 5.2010年全国高考文科数学试题-四川卷第22题 设1()1x x a f x a +=- (0a > 且 1a ≠),g (x )是f (x )的反函数.

反函数典型例题

反函数求值 例1、设有反函数,且函数与 互为反函数,求的值. 分析:本题对概念要求较强,而且函数不具体,无法通过算出反函数求解,所以不妨试试“赋值法”,即给变量一些适当的值看看能得到什么后果. 解:设,则点在函数的图象上,从而点 在函数的图象上,即.由反函数定义有,这样即有,从而. 小结:利用反函数的概念,在不同式子间建立联系,此题考查对反函数概念的理解,符号间关系的理解. 两函数互为反函数,确定两函数的解析式 例2 若函数与函数互为反函数,求 的值. 分析:常规思路是根据已知条件布列关于的三元方程组,关键是如何 布列如果注意到g(x)的定义域、值域已知,又与g(x)互为反函数,其定义域与值域互换,有如下解法: 解:∵ g(x)的定义域为且,的值域为 . 又∵g(x) 的定义域就是的值域, ∴. ∵g(x) 的值域为 , 由条件可知的定义域是 , , ∴. ∴.

令, 则即点(3,1) 在的图象上. 又∵与g(x) 互为反函数, ∴ (3,1) 关于的对称点(1,3) 必在g(x)的图象上. ∴ 3=1+ , . 故 . 判断是否存在反函数 例3、给出下列函数: (1); (2); (3); (4); (5) . 其中不存在反函数的是__________________. 分析:判断一个函数是否有反函数,从概念上讲即看对函数值域内任意一个 ,依照这函数的对应法则,自变量总有唯一确定的值与之对应,由于这种判断难度较大,故通常对给出的函数的图象进行观察,断定是否具有反函数. 解: (1) ,(2)都没有问题,对于(3)当时,和 ,且 . 对于(4)时,和 .对于(5)当时,和 . 故(3),(4),(5)均不存在反函数. 小结:从图象上观察,只要看在相应的区间内是否单调即可. 求复合函数的反函数

指数对数幂函数知识点总结

指数对数幂函数知识点总 结

篇一:指数、对数、幂函数知识点 指数、对数、幂函数知识归纳 知识要点梳理 知识点一:指数及指数幂的运算1.根式的概念 的次方根的定义:一般地,如果 ; 当为奇数时,正数的次方根为正数,负数的次方根是负数,表示为当为偶数时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数可以表示为. 负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0.式子 叫做根式,叫做根指数,叫做被开方数. ; ,那么叫做的次方根,其中 2.n次方根的性质:(1)当为奇数时, ; (2)当为偶数时, 3.分数指数幂的意义: ; 注意:0的正分数指数幂等与0,负分数指数幂没有意义. 4.有理数指数幂的运算性质:(1)(2)(3) 知点二:指数函数及其性质1.指数函数概念:一般地,函数变量,函数的定义域为 . 叫做指数函数,其中是自 1.(2013·北京高考理科·T5)函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)= ( ) A.ex+1 B.ex-1 C.e-x+1 D.e-x-1 2.(2013·上海高考文科·T8)方程 3.(2013·湖南高考理科·T16)设函数 f(x)?ax?bx?cx,其中c?a?0,c?b?0. 9x

的实数解为. ?1?3x 3?1 且a=b?,(1)记集合M??(a,b,c)a,b,c不能构成一个三角形的三条边长, 则(a,b,c)?M所对应的f(x)的零点的取值集合为____. (2)若a,b,c是?ABC的三条边长,则下列结论正确的是. (写出所有正确结论的序号) ①?x????,1?,f?x??0; ②?x?R,使得ax,bx,cx不能构成一个三角形的三边长;③若?ABC为钝角三角形,则?x??1,2?,使f?x??0. 知识点三:对数与对数运算1.对数的定义(1)若叫做底数, 叫做真数. ,则叫做以为底 的对数,记作 , (2)负数和零没有对数. (3)对数式与指数式的互化:2.几个重要的对数恒等式: , , . . 3.常用对数与自然对数: 常用对数: ,即 ;自然对数: ,即 (其中 …). 4.对数的运算性质如果 ①加法:

函数图像+反函数+基本初等函数(讲义+例题)

精心整理 函数图像+反函数+基本初等函数 一、函数图像:注意数形结合 (1)平移:??????→?=个单位向右平移a x f y )()(a x f y -=;)(x f y =??????→?个单位向上平移b .)(b x f y += (2)对称:)(x f y =?????→?轴对称关于 x )(x f y -=;)(x f y =?????→?轴对称关于y )(x f y -=; )(x f y =?????→?关于原点对称 )(x f y --=. *若有等式)()(x a f x a f -=+成立,那么函数关于a x =对称; a 2 (3|).(|x f 习题习题2.函数1 1--=x y 的图象是(B ) 习题3.已知)(x f 是偶函数,则)2(+x f 的图像关于)2是偶函数,则函数)(x f 的图像关于____2x =_____二、反函数 (1)互为反函数的两个函数y =f (x )与y 直线(2(3(b )把第一步得到的式子中的x 、y 对换位置,得到y =f -1(x ). (c )求出并说明反函数的定义域〔即函数y =f (x )的值域〕. 习题4.函数y =-1 1+x (x ≠-1)的反函数是(A ) A.y =-x 1-1(x ≠0)B.y =-x 1+1(x ≠0)C.y =-x +1(x ∈R ) D.y =-x -1(x ∈R )

习题5..函数y =log 2(x +1)+1(x >0)的反函数为(A ) A.y =2x -1-1(x >1) B.y =2x -1+1(x >1) C.y =2x +1-1(x >0) D.y =2x +1+1(x >0) 习题6.函数f (x )=-12+x (x ≥-2 1)的反函数(D ) A.在[-21,+∞)上为增函数 B.在[-2 1,+∞)上为减函数 C.在(-∞,0]上为增函数 D.在(-∞,0]上为减函数 习题(4习题习题(1a.c.时函数为增函数, e.0∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈ ③()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ (2)对数函数:)1,0(log ≠>=a a x y a 且

反函数例题讲解

反函数例题讲解 例1.下列函数中,没有反函数的是 ( ) (A) y = x 2-1(x <21-) (B) y = x 3+1(x ∈R ) (C) 1 -=x x y (x ∈R ,x ≠1) (D) ???<-≥-=).1(4)2(22x x x x y , 分析:一个函数是否具有反函数,完全由这个函数的性质决定. 判断一个函数有没有反函数的依据是反函数的概念.从代数角度入手,可试解以y 表示x 的式子;从几何角度入手,可画出原函数图像,再作观察、分析.作为选择题还可用特例指出不存在反函数. 本题应选(D ). 因为若y = 4,则由 ? ??≥=-2422x x , 得 x = 3. 由 ? ??<=-144x x , 得 x = -1. ∴ (D )中函数没有反函数. 如果作出 ? ??<-≥-=).1(4)2(22x x x x y ,的图像(如图),依图更易判断它没有反函数. 例2.求函数 211x y --=(-1≤x ≤0)的反函数. 解:由 211x y --=,得:y x -=-112 . ∴ 1-x 2 = (1-y )2, x 2 = 1-(1-y )2 = 2y -y 2 . ∵ -1≤x ≤0,故 22y y x --=. 又 当 -1≤x ≤0 时, 0≤1-x 2≤1, ∴ 0≤21x -≤1,0≤1-21x -≤1, 即 0≤y ≤1 . ∴ 所求的反函数为 22x x y --=(0≤x ≤1).

由此可见,对于用解析式表示的函数,求其反函数的主要步骤是: ① 把给出解析式中的自变量x 当作未知数,因变量y 当作系数,求出x = φ ( y ). ② 求给出函数的值域,并作为所得函数的定义域; ③ 依习惯,把自变量以x 表示,因变量为y 表示,改换x = φ ( y )为y = φ ( x ). 例3.已知函数 f ( x ) = x 2 + 2x + 2(x <-1),那么 f -1 (2 )的值为__________________. 分析:依据f -1 (2 )这一符号的意义,本题可由f ( x )先求得f -1 ( x ),再求f -1 (2 )的值(略). 依据函数与反函数的联系,设f -1 (2 ) = m ,则有f ( m ) = 2.据此求f -1 (2 )的值会简捷些. 令 x 2 + 2x + 2 = 2,则得:x 2 + 2x = 0 . ∴ x = 0 或 x =-2 . 又x <-1,于是舍去x = 0,得x =-2,即 f -1 (2 ) = -2 . 例4.已知函数 241)(x x f +=(x ≤0),那么 f ( x )的反函数f -1 ( x )的图像是 ( ) (A ((B (C

反函数基础练习 +答案

4 反函数·基础练习 (一)选择题 1.函数y =-x 2(x ≤0)的反函数是 [ ] A y (x 0) B y (x 0) C y (x 0) D y |x| .=-≥.=≤.=-≤.=-x x x -- 2.函数y =-x(2+x)(x ≥0)的反函数的定义域是 [ ] A .[0,+∞) B .[-∞, 1] C .(0,1] D .(-∞,0] 3y 1(x 2).函数=+≥的反函数是x -2 [ ] A .y =2-(x -1)2(x ≥2) B .y =2+(x -1)2(x ≥2) C .y =2-(x -1)2(x ≥1) D .y =2+(x -1)2(x ≥1) 4.下列各组函数中互为反函数的是 [ ] A y y x B y y 2 .=和=.=和= x x x 11 C y y (x 1) D y x (x 1)y (x 0) 2.= 和=≠.=≥和=≥313131 1x x x x x +-+- 5.如果y =f(x)的反函数是y =f -1(x),则下列命题中一定正确的是 [ ] A .若y =f(x)在[1,2]上是增函数,则y =f -1(x)在[1,2]上也是增函数 B .若y =f(x)是奇函数,则y =f -1(x)也是奇函数

C.若y=f(x)是偶函数,则y=f-1(x)也是偶函数 D.若f(x)的图像与y轴有交点,则f-1(x)的图像与y轴也有交点 6.如果两个函数的图像关于直线y=x对称,而其中一个函数是 x 1 y=-,那么另一个函数是 [ ] A.y=x2+1(x≤0) B.y=x2+1(x≥1) C.y=x2-1(x≤0) D.y=x2-1(x≥1) 7.设点(a,b)在函数y=f(x)的图像上,那么y=f-1(x)的图像上一定有点 [ ] A.(a,f-1(a)) B.(f-1(b),b) C.(f-1(a),a) D.(b,f-1(b)) 8.设函数y=f(x)的反函数是y=g(x),则函数y=f(-x)的反函数是 [ ] A.y=g(-x) B.y=-g(x) C.y=-g(-x) D.y=-g-1(x) 9.若f(x-1)=x2-2x+3(x≤1),则函数f-1(x)的草图是 [ ]

2020-2021年高一数学反函数一 新课标 人教版

2019-2020年高一数学反函数一新课标人教版教学目标 1.使学生了解反函数的概念; 2.使学生会求一些简单函数的反函数; 3.培养学生用辩证的观点观察、分析解决问题的能力。 教学重点 1.反函数的概念; 2.反函数的求法。 教学难点 反函数的概念。 教学方法 师生共同讨论 教具装备 幻灯片2张 第一张:反函数的定义、记法、习惯记法。(记作A); 第二张:本课时作业中的预习内容及提纲。 教学过程 (I)讲授新课 (检查预习情况)

师:这节课我们来学习反函数(板书课题)§2.4.1 反函数的概念。 同学们已经进行了预习,对反函数的概念有了初步的了解,谁来复述一下反函数的定义、记法、习惯记法? 生:(略) (学生回答之后,打出幻灯片A)。 师:反函数的定义着重强调两点: (1)根据y= f(x)中x与y的关系,用y把x表示出来,得到x= φ(y); (2)对于y在c中的任一个值,通过x= φ(y),x在A中都有惟一的值和它对应。 师:应该注意习惯记法是由记法改写过来的。 师:由反函数的定义,同学们考虑一下,怎样的映射确定的函数才有反函数呢? 生:一一映射确定的函数才有反函数。 (学生作答后,教师板书,若学生答不来,教师再予以必要的启示)。 师:在y= f(x)中与y= f -1(y)中的x、y,所表示的量相同。(前者中的x与后者中的x都属于同一个集合,y也是如此),但地位不同(前者x是自变量,y是函数值;后者y 是自变量,x是函数值。) 在y= f(x)中与y= f –1(x)中的x都是自变量,y都是函数值,即x、y在两式中所处的地位相同,但表示的量不同(前者中的x是后者中的y,前者中的y是后者中的x。)由此,请同学们谈一下,函数y= f(x)与它的反函数y= f –1(x)两者之间,定义域、值域存在什么关系呢?

高一数学反函数的概念

4.5反函数的概念 一、教学内容分析 “反函数”是《高中代数》第一册的重要内容.这一节课与函数的基本概念有着紧密的联 系,通过对这一节课的学习,既可以让学生接受、理解反函数的概念并学会反函数的求法,又可使学生加深对函数基本概念的理解,还为今后反三角函数的教学做好准备,起到承上启下的重要作用. 二、教学目标设计 (1)理解反函数的概念,并能判定一个函数是否存在反函数; (2)掌握求反函数的基本步骤,并能理解原函数和反函数之间的内在联系; (3)通过反函数概念的引入;函数及其反函数图像特征的主动探索,初步学会自主地学习、 独立地探究问题;掌握观察、比较、分析、归纳等数学试验研究的方法;体验探索 中挫折的艰辛与成功的快乐,激发学习热情. 三、教学重点与难点: 反函数的概念及求法;反函数的图像特征;反函数定义域的确定. 四、教学流程设计 五、教学过程设计 1、设置情境,引出概念 引例:在两种温度度量制摄氏度(C )和华氏度(F )相互转化时会发现,有时两人选用相同的数据,如下表,所建立的函数关系和作出的图像完全不同,这是为什么呢?

教师点拨:指导学生观察上面两个函数的异同,引出反函数的定义.介绍反函数的记号 )(1x f y ;了解)(1x f 表示反函数的符号,1 f 表示对应法则. 2、 探索研究,深化概念 ①探求反函数成立的条件. 例1(1)2x y (R x )的反函数是 (2)2x y (0 x )的反函数是 (3)2 x y (0 x )的反函数是 学生活动:讨论函数反函数成立的条件(理论根据为函数的定 义):对值域A 中任意一个y 值,在定义域D 中总有唯一确定 的x 值与它对应,即x 与y 必须一一对应. ②探求求反函数的方法.(课本例题) 例2.求下列函数的反函数: (1)24 x y (2)13 x y (3))0(12 x x y (4))2 1,(2413 x R x x x y [说明]:学生分四组完成,教师巡视,把典型错误及正确解法投影. 学生活动:探求求反函数的方法. (1) 变形:解方程,)(x f y 得)(1y f x ; (2) 互换:互换y x ,的位置,得)(1 x f y ; (3)写出定义域:注明反函数的定义域. ③观察反函数的图像,探讨互为反函数的两个函数的关系.

{高中试卷}高一上数学各知识点梳理:反函数[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

7、反函数 一、选择题(每小题5分,共60分,请将所选答案填在括号内) 1.设函数f (x)=1-2x 1-(-1≤x ≤0),则函数y =f -1(x )的图象是( B. - -1 O x 2.函数y =1-1-x (x ≥1)的反函数是 ( ) A .y =(x -1)2+1,x ∈R B .y =(x -1)2-1,x ∈R C .y =(x -1)2+1,x ≤1 D .y =(x -1)2-1,x ≤1 3.若f (x -1)= x 2-2x +3 (x ≤1),则f - 1(4)等于 ( ) A .2 B .1-2 C .-2 D .2-2 4.与函数y=f (x)的反函数图象关于原点对称的图象所对应的函数是 ( ) A .y=-f (x ) B .y= f -1(x ) C .y =-f -1(x ) D .y =-f -1(-x ) 5.设函数()[]() 242,4f x x x =-∈,则()1f x -的定义域为 ( ) A .[)4,-+∞ B .[)0,+∞ C .[]0,4 D .[]0,12 6.若函数()y f x =的反函数是()y g x =,(),0f a b ab =≠,则()g b 等于 ( ) A .a B .1 a - C . b D .1 b - 7.已知函数()1 3 ax f x x += -的反函数就是()f x 本身,则a 的值为 ( ) A .3- B .1 C .3 D .1- 8.若函数()f x 存在反函数,则方程()()f x c c =为常数 ( ) A .有且只有一个实数根 B .至少有一个实数根 C .至多有一个实数根 D .没有实数根 9.函数f (x )=- 2 2 ·12-x (x ≤-1)的反函数的定义域为 ( ) A .(-∞,0] B .(-∞,+∞) C .(-1,1) D .(-∞,-1)∪(1,+∞) 10.若函数f (x )的图象经过点(0,-1),则函数f (x +4)的反函数的图象必经过点 ( ) A .(-1,4) B .(-4,-1) C .(-1,-4) D .(1,-4)

高一反函数·典型例题精析

反函数·例题解析 【例1】求下列函数的反函数: (1)y (x )(2)y x 2x 3x (0]2= ≠-.=-+,∈-∞,.352112x x -+ (3)y (x 0)(4)y x +1(1x 0) (0x 1)= ≤.=-≤≤-<≤11 2x x +????? 解 (1)y (x )y y (2y 3)x y 5x y (x )∵= ≠-,∴≠,由=得-=--,∴=所求反函数为=≠.352112323521 53253232 x x x x y y y y -+-++-+- 解 (2)∵y =(x -1)2+2,x ∈(-∞,0]其值域为y ∈[2,+∞), 由=-+≤,得-=-,即=-∴反函数为=-,≥.y (x 1)2(x 0)x 1x 1f (x)1(x 2)21y y x ----222 解 (3)y (x 0)0y 1y x f (x)(0x 1)1∵= ≤,它的值域为<≤,由=得=-,∴反函数为=-<≤.11 111122x x y y x x ++--- 解 (4)y (1x 0)0y 1f (x)x 1(0x 1)y (0x 1)12由=-≤≤, 得值域≤≤,反函数=-≤≤.由=-<≤, x x +-1

得值域-≤<,反函数=-≤<, 故所求反函数为=-≤≤-≤<.1y 0f (x)(1x 0)y x 1(0x 1) x (1x 0)1222-?????x 【例2】求出下列函数的反函数,并画出原函数和其反函数的图像. (1)y 1(2)y 3x 2(x 0)2=-=--≤x -1 解 (1)∵已知函数的定义域是x ≥1,∴值域为y ≥-1, 由=-,得反函数=++≥-. 函数=-与它的反函数=++的图像如图.-所示.y 1y (x 1)1(x 1)y 1y (x 1)124122x x --11 解 (2)由y =-3x 2-2(x ≤0)得值域y ≤-2, 反函数=-≤-.f (x)(x 2)1--+x 23 它们的图像如图2.4-2所示. 【例3】已知函数=≠-,≠.f(x)(x a a )3113 x x a ++ (1)求它的反函数;(2)求使f -1(x)=f(x)的实数a 的值. 解(1)y x a y(x a)3x 1(y 3)x 1ay y 3设=,∴≠-,∵+=+,-=-,这里≠, 31x x a ++ 若=,则=这与已知≠矛盾,∴=,,即反函数=.y 3a a x f (x)113131313 -----ay y ax x

相关文档
最新文档