基础会计《存货发出的计价方法》教案

基础会计《存货发出的计价方法》教案

课题：存货发出的计价方法

授课教师：

授课班级：班

教学目标：

1.了解先进先出法和加权平均法的记帐原则。

2.理解先进先出法和加权平均法的优缺点。

3.掌握先进先出法和加权平均法发出存货和结存存货的金额计算。

教学重点：

两种方法存货成本的计算。

教学难点：先进先出法存货成本的计算。

教学方法：讲授法、分组讨论法

教学过程：

一、组织教学

二、检查预习情况

三、讲授内容

第三节存货发出的计价方法

（一）先进先出法

1.定义

2.知识运用

（1）12(18)班级组织一次旅游，刘岗萍带了路过A商店买了两袋薯片，单价为3元，经过B商店，发现店里正搞促销，单价只有2元，于是又买了五袋，后来路上李佳佳饿了，刘刚萍很慷慨，给了她一袋，回到家刘岗萍开始算账，采用先进先出法，现在请大家帮她算算给李佳佳的一袋是多少钱？

（2）长江公司采用先进先出法计算发出材料和期末材料的成本。

1.1日，期初余额数量3000，单价4元，金额为12000。

2.8日，购入一批，数量2000，单价4.4元，金额为8800。

3.18日，领用4000。

4.25日，购入一批，数量3000，单价4.6元，金额为13800。

5.29日，领用2000。

6.30日，领用500。

3.归纳小结

（二）加权平均法

1.加权平均法的定义

2.加权平均法的公式

3.知识运用

长江公司采用加权平均法计算发出材料和期末材料的成本。

1.1日，期初余额数量3000，单价4元，金额为12000。

2.8日，购入一批，数量2000，单价4.4元，金额为8800。

3.18日，领用4000。

4.25日，购入一批，数量3000，单价4.6元，金额为13800。

5.29日，领用2000。

6.30日，领用500。

4.归纳小结

四、课堂练习

五、课堂小结

六、作业布置