公开课：动静结合PPT课件

• 2、
绝句 杜甫
•
迟日江山丽，春风花草香。
•
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
• 试从动与静的角度，赏析本诗的三、四句。
分析：此二句，既有 燕子翩飞 的动态描绘，
又有鸳鸯慵睡 的静态写照。飞燕的繁忙蕴含
着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的 春意，动静结合 ，相映成趣，表露出诗人对
初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情 怀。
一、回顾归纳
•
琅琊溪 [宋]欧阳修
• 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
• 不知溪源来远近，但见流出山中花。
• 请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析（4分）
பைடு நூலகம்
• 答： 实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意， 以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的 想象，丰富了画面的内涵。
• 答题步骤：
• 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 4分
•
兰溪棹歌
• 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
• 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
• 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。4分
• 学生答案：
• 1、上阕写凉月倒影，山光水色映射，湖面如同镜子般
2 平静，而下阕写桃花雨把鲤鱼惊动，“跳”更表现鱼儿
动静结合、虚实相生
学习目标
1、认识动静结合、虚实相生的手法及 其在诗歌表情达意上的作用。
2、分析古诗鉴赏中“动静”“虚实” 类型题的答题步骤。
3、学会规范答题。
一、回顾归纳
•
山居秋暝 王维
• 空山新雨后，天气晚来秋。
• 明月松间照，清泉石上流。
• 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
• 随意春芳歇，王孙自可留。
参考答案：一、二两句以"水面平"、"明镜"、"照檐 楹"等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四 两句用"忽起"、"垂杨舞"及垂杨叶上的雨滴被风吹到 荷叶上发出的"万点"声响等，表现了雨后池上的一种 动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显 动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春 景图。
六、小结内容
• 运用动静手法的答题步骤：
• 1、分动静：分别概括诗中所描绘的静景、 动景。
• 温馨提示：抓住动词和表示声音的词。
• 2、点关系：以动衬静，以声衬静，动静结 合，化静为动，以动写静……
• 3、说效果：在营造意境、突出主旨、表情 达意方面的作用。
七：实战演练
秋蕊香
张耒（lěi）
帘幕疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后， 廊上月华如昼。
①结合诗句分析，分别具体表述诗中所描 绘的静景、动景。
②分析“动静” 关系：以动衬静，以声衬静，
动静结合，化静为动，以动写静……
③阐明“动静” 的表达效果（或作用）。
简言之：分动静+点关系+说效果
答题步骤
五、评分练习
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兰溪棹歌
• 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
• 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
的意境。下列诗句没有运用动静手法的一项是（ B ）
• A、桥响犬遥吠，庭空人散眠。许浑《夜归丁卯桥村舍》 • B、炉火照天地，红星乱紫烟。李白《秋浦歌其一》 • C、石泉远逾响，山鸟时一喧。柳宗元《中夜起望西园值月上 》 • D、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春》
• 温馨提示：抓住动词和表示声音的词。
别离滋味浓于酒，著人瘦。此情不及墙东柳，春 色年年如旧。
上阕寓情于景，请从“动”与“静”的角度分析 景中包含了怎样的感情。
参考答案：上阕起首两句写微风使金兽炉中的一线 香烟袅袅飘动是动态描写；后两句写倚栏望远，皓 月流辉，是静态描写。上阕动静结合，以动衬静， 表现出主人公内心的孤寂、苦闷之情。
虚与实
的活泼好动。运用动静结合的手法把景物写得活灵活现。
• 2、静态的景观：凉月如眉，山色水光清丽明净，与动
3 态的景观：鲤鱼争相上滩相互映衬。以动衬静，更突出
兰溪半夜的静谧。
• 3、诗中的上联通过描绘“如眉的凉月挂在柳梢上，山 色全倒影在清澈的溪水中”，从而为我们描绘了一幅空 明澄澈的静景；诗的下联通过写兰溪鲤鱼争相游上岸来 描绘了一幅美妙的动景，上下联动静结合，为我们展现
• ①分虚实：结合诗句概括实景、虚景。
• ②点关系：虚实结合，虚实相生，以虚写实……
• ③说效果：突出主旨、渲染情绪、激发想象、丰富内涵 ……
二、虚实相生
“实”是指客观存在的实象、实事、实境。 “虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界 和梦境等。诗词里的虚可以分以下三类： 1、虚幻世界和梦境。 2、想象和回忆。 3、设想未来之境。（从对方的角度写，即对 写法，也为虚）
3 了一种空明寂静、美妙清幽的氛围。
五、评分练习
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兰溪棹歌
• 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
• 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
• 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 4分
参考答案：前两句山水的明丽动人和月色的清爽 皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头 浅滩的调皮，是动静。全诗动静结合，写出了兰 溪山水的美好和蓬勃生机。
• 简述本诗颔联和颈联描景时用到了什么表现 手法?
• 诗人用泉流、竹喧、莲动这些动态的描写， 以动衬静，写出了山林的清幽宁静，山居生
活的闲适安详。
二、明确概念：动与静
•
动与静：诗歌常用的一种写景手法。就是对事物、
景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，或以动衬
静，或以静衬动，以求得动中显静，静中有动的意境 ，
山水田园诗常用的表达技巧
• 1、描写景物的角度：高低、远近、明暗、 俯仰、绘形、绘声、绘色
• 2、描写景物的技巧：动静结合（以动衬静 、以声衬静）、虚实相生、点面结合、正 面描写与侧面描写、、工笔、烘托、渲染 、对比、衬托
• 3、抒情手法：借景抒情、寓情于景、情景 交融、乐景衬哀情或哀景写乐情
诗歌鉴赏表达技巧 之
3、
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
分析：诗歌中所写景物如 花落、月出、鸟鸣 等都是 动景 ，通过这 些 动景 ， 以动衬静 ，愈见其静。更加
突出显示了春涧的幽静。
四、点击高考
雨后池上
刘攽(bān)
一雨池塘水面平， 淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点声。 试从"静"与"动"的角 度对这首诗进行赏析。
构成一种情趣。
• 【分析思路】
①寻找诗歌中所写的景物，按“动”与“静”标准分两 类；
②把握整首诗歌的意境，明确以“动”“静”中何者为 主；若以“静”为主，则判断为“以动衬静”，若以 “动”为主，则判断为“以静衬动”，若二者兼有， 不分主次，则判断为“动静结合”；
三、练习巩固
• 1、诗人将动与静巧妙地统一在诗歌中，共同构成动人