第三章职务分析与职务设计

第三章职务分析与职务设计
第三章职务分析与职务设计

第三章职务分析与职务设计

职务分析的相关术语:

整个工作分析活动的操作,实际可以从不同个体的职业生涯与职业活动的调查入手,依此分析工作的职务、职位、职责、工作任务与工作要素,最后从不同层次上确定工作的性质、繁简、难易与承担的资格条件,即确定工作的职系、职组、职门、职等与职级。以上出现的若干专门术语是职务分析操作过程中经常出现的,也在进行职务分析之前应当明确理解的。

工作要素,是指工作活动中不能够再继续分解的最小动作单位。例如速记人员速记时,能正确书写各种速记符号;使用计算机、签字、打电话、发传真等等。

任务,是一系列为了不同的目的所担负完成的不同的工作活动,即工作活动中达到某一工作目的的要素集合。例如,管理一项计算机项目、打印文件、参加会议、从卡车上卸货等等,都是不同的任务。

职责,是指某人担负的一项或多项相互关联的任务集合。例如,人事管理人员的职责之一是进行工资调查。这一职责由下列任务所组成:设计调查问卷,把问卷发给调查对象,将结果表格化并加以解释,把调查结果反馈给调查对象等四个任务。

职位,是指某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合。例如,办公室主任,同时担负单位人事调配、文书管理、日常行政事务处理等三项职责。在同一时间内,职位数量与员工数量相等,有多少位员工就有多少个职位。

职务,是指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。例如,开发工程师就是一种职务,秘书也是一种职务。职务实际上与工作是同义的。在企业中,一种职务可以有一个职位,也可以有多个职位。如企业中的法律顾问这种职务,就可能只有一个职位;开发工程师这种职务,可能就有多个职位。

职业,是指不同时间、不同组织中,工作要求相似或职责平行(相近、相当)的职位集合。例如,会计、工程师等。

职系,由两个或两个以上的工作组成,是职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件不同,但工作性质充分相似的所有职位集合。例如人事行政、社会行政、财税行政、保险行政等均属于不同职系,销售工作和财会工作也是不同职系。职系与工作族同义。

职组,是指若干工作性质相近的所有职系的集合。例如,人事行政与社会行政可并入普通行政组,而财税行政与保险行政可并入专业行政组。职组并非职务分析中的必要因素。

职级,是同一职系中职责繁简、难易、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合。

职等,是指不同职系之间,职责的繁简、难易、轻重及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。

职业生涯,是指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业。

Dean进入某公司后有点找不到北。有事,A部门说“归B部门管”,B部门称不知道,让他找C部门。Dean觉得有必要对岗位和责任进行梳理,建议HR部门进行工作分析。HR经理却摇摇头告诉他,员工对此发怵,不配合,工作分析很难进行。原因何在呢?

主题一:对工作分析中员工不正常心理的思考

【症状1】准备不充分

人力资源专员小V接到指示,公司在这个月将开展工作分析。人力资源部的每个成员自然成为工作分析小组成员,小V要负责销售部门各个岗位的工作分析。他决定先从普通的销售员开始,从下往上分析,把销售经理摆在最后。

事实上,普通员工的态度并没有小V预期的那样配合。“工作分析?干吗用的?你们人力资源部还真是吃饱了没事干。”资历深厚的直接质疑小V。“哦,是不是要裁人啦?怎么突然要分析工作了呢?”胆小者支支吾吾,疑心重重。“真抱歉,手头忙,等过一阵再谈吧。”态度冷淡不配合的更不在少数。一周下来,小V精疲力竭,却收获寥寥。

诊断:员工对小V工作或质疑或冷淡,问题并不在小V身上。员工对工作分析实施者态度冷淡,有抵触情绪其实是员工对工作分析恐惧的一种表现。这个案例中,员工之所以对工作分析产生恐惧,主要原因就是事先没有作宣传动员。员工不清楚工作分析的原因、流程、目的,心里没底,自然对这项突如其来的工作不配合,对实施者也有不信任感。

处方:事前解释,明确目的,假如小V所在的公司管理层决定要进行工作分析,那么就应该在分析工作实施前做好充分的准备与铺垫:成立工作分析小组,制定计划、步骤,目的。工作分析的主要目的,通常是为了设计、制定高效运行的企业组织结构;制定考核标准及方案,科学开展绩效考核工作;设计出公平合理的薪酬福利及奖励制度方案;使得人尽其才。

如果公司的CEO能在全体员工大会上,告诉大家工作分析的目的;让他们明白,这是一个客观公正的调查分析,并不是针对个人,要裁员或者降薪。消除了员工的心理障碍,后面小V们的工作也比较好做了。另外,人力资源部也需要把工作分析的执行步骤、方法告诉大家,将流程公开,让员工心中有数。“鬼鬼祟祟”、神神秘秘容易引起不安。

【症状2】事后大地震

人力资源经理Luna,刚从某外企跳槽到一家民营企业,发现企业管理有些混乱,员工职责不清,工作流程也不科学。她希望进行工作分析,重新安排组织架构。一听是外企的管理做法,老板马上点头答应,还很配合地作了宣传和动员。

Luna和工作分析小组的成员,积极筹备一番后开始行动。不料,员工的反应和态度出乎意料地不配合。“我们部门可是最忙的部门了,我一个人就要干3个人的活。”“我每天都要加班到9点以后才回去,你们可别再给我加工作量了。”

多方了解后,Luna才知道,她的前任也做过工作分析。不但做了工作分析,还立即根据分析结果进行了大调整。不但删减了大量的人员和岗位,还对员工的工作量都作了调整,几乎每个人都被分配到更多活。有了前车之鉴,大家忙不迭地夸大自己的工作量,生怕工作分析把自己“分析掉了”。

诊断:工作分析的目的是为了人力资源规划,避免浪费。所以,之后还应该有跟进。但Luna的前任操之过急,在工作分析后马上进行大规模的人事调整,裁员、增加工作量,使员工对工作分析产生了误会,并把工作分析简单地等同于裁员增效的前奏。当再次进行工作分析时,员工自然是如临大敌,惴惴不安。

处方:及时跟进,适当调整工作分析的作用不仅仅在于核定人力资源成本,明确员工各自的工作职责和工作范围,也是为了制定合理的员工培训、发展规划;为员工提供科学的职业生涯发展咨询;这些都对员工有很大益处的。Luna前任的做法过于简单粗暴,给员工带来恐惧也不足为奇。最好能按照结果分步进行全方面的调整,且调整幅度不应太大,动作也不宜过于迅速。但是,千万也不能没有下文。如果这样,员工会怀疑工作分析的作用和意义,下次再做时,他们不是恐惧不安,而是根本不当回事。

【症状3】问题大而无当

“请你谈谈你这份工作对公司的价值。”听到这样的问题,Carol愣住了,该怎么回答呢?当然要说价值很大啦,怎么大呢?思索了半天,她也不知道该如何回答,只能说“我的工作是公司正常运转不可缺少的一个环节”,心里暗想,这回答还真是废话。

不仅仅是Carol,还有不少员工都在面谈中遭遇这样的“宏观”问题。原本以为工作分析,人力资源部在了解情况后会对每个人的工作做个评价;谁知道,上来就让员工自己谈价值。这下可把大伙难住了,说高了,一听就是空话;自谦一下,不等于让人家来炒鱿鱼?只好统一口径,简单几句话把进行工作分析的人打发走了。

诊断:要想了解一个工作岗位到底有什么样的工作内容、工作流程,从事该项工作的员工有怎样的素质和技能要求,工作分析小组需要采取各种方法,了解相关信息。与员工面谈

是工作分析的重要方法之一。在面谈时就需要一定的技巧和方法,即提问要具体、细致。像Carol遭遇到的这样大而无当的问题是最忌讳的。因为这样的问题容易引起员工不安,也得不到有效信息。

处方:步步为营,刨根问底采用面谈法的时候,工作分析小组成员应该技巧性地提问,获得的细节越多越好。

例如,让员工描述他工作的典型的一天,上班到下班都做了什么。假如他回答开会,可以继续了解和谁开会,开什么会,对开会讨论的问题他发表了怎样的观点,他的意见是否被采纳。

也可以了解员工在不同工作上花费的时间。例如,对于销售,可以问问有多少时间是和客户打交道;有多少时间和同事商量销售方法;工作中遇到最大的问题是什么,如何解决,解决的时候是否找人帮忙等等。除本人之外,还可以与他的同事、主管面谈,了解他的具体工作、工作时间分配等。同样,问题也是越具体越好,仅记那些评价性的大问题是无效的。

主题二:工作分析的误区的思考

工作分析是人力资源管理的基石之一,是开展人力资源管理工作的基础。现代人力资源管理中,工作分析是人力资源获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发等职能工作的基础和前提,只有做好了工作分析与工作设计,才能为有效完成为企业设计组织机构、制定人力资源规划、人员招聘、员工培训和发展、绩效管理、薪酬管理等工作提供依据。目前我国众多企业已经十分重视人力资源管理工作,也相应引入工作分析的技术与方法。但在实际工作中,多数企业对工作分析的理解和运用仍停留在表层,难免走入工作分析的误区雷阵,往往事倍功半。现在,我们就来分析一下工作分析容易陷入的误区有哪些,并讨论避免走入这些误区的解决之道。

误区一:重技术,轻理念

工作分析的实质就是以某职位的任职资格条件、工作环境等外部条件作为工作输入,分析经过怎样的工作流程、工作关联等进行工作转换后,应该输出什么样工作结果,并确定如何评估其工作结果的过程。

很多人力资源工作者认为,工作分析是一项技术性很强的工作,需要在工作描述和工作规范中,清晰界定每一职位的工作范围、工作职责,揭示出相关职位之间的工作流程、权利链的运行等,因而认为只要掌握工作分析的各种方法,如访谈调查法、问卷调查法、职位分析问卷(PAQ)等,便可以把工作分析做好,陷入“重技术,清理念”的实用主义误区。任何

的管理活动都不能没有相应管理理念的支撑,否则再高超的管理技巧与管理方法都只能是无本之木、无花之果,没有灵魂和持久的生命力。

工作分析同样需要首先确定一个企业的管理理念,可以是抽象化的管理思想也可以是具体的管理目标,比如通用性的“以人为本”、“以职位为核心的人力资源管理整体解决方案”,或依据企业自身特点而定的“激励头鸟”、“实现人岗匹配”、“明确职责权限”、“梳理工作流程”、“组织变革”等。在管理理念和具体工作目标指导下开展的工作分析,才可能选择恰当的方法,运用恰当的分析技术,有的放矢,遇到问题时才能够有解决问题的思路。

误区二:重结果,轻过程

工作分析的结果是一套科学、合理的工作说明书,一般既包括工作描述又包括工作规范。工作说明书的编写是在职位信息的收集、比较、分类的基础上进行的,是工作分析的最后一个环节。

实践中,一些企业的老总甚至很多人力资源工作者认为工作分析的重要性和工作成果只体现在最后生成的工作说明书上,动辄要求整个工作分析工作在十几个工作日之内完成,主观认为只要最后得出一套工作说明书,工作分析的过程如何进行并不重要。事实上,工作分析过程的优化程度决定其结果的质量。

一般地,工作分析包括准备阶段、调查阶段、分析阶段和完成阶段(具体见图2所示)。工作说明书只能代表工作分析的实体结果,必须认识到工作分析过程本身亦即企业进行人力资源管理的过程,其过程意义远大于结果的生成意义。

一定意义上,准备阶段的工作成效直接决定工作分析的成败。人力资源部经理首先要与企业高层充分沟通,让高层认可工作分析的价值性和必要性,力求获得高层的鼎力支持,以为整个工作分析的顺利开展打下坚实基础。

接下来,召开全员参加的工作分析启动会议,由老总亲自宣讲工作分析的重要意义,布置工作任务,要求全员配合,各部门协调一致,为工作分析提供各方面的资源保证。启动会上,人力资源部要着重宣讲工作分析的理念与目的,让员工认同工作分析的价值,了解工作分析的科学性,减少因对工作分析的陌生和不了解工作分析的目的而产生的抵触情绪。

成立“工作分析工作小组”,主要由人力资源部工作人员组成,但要吸收一些业务部门的负责人,共同负责工作分析工作的开展和工作说明书的编写。

有了高层领导的全力支持和各部门员工的倾力配合,进入调查阶段后便很容易在较少阻力的情况下收集到工作分析所需的信息。工作分析有多种分析技术,其中问卷调查法和访谈调查法由于操作性强、信息采集效果好而成为最为常用的两种方法。

员工填写问卷的过程是促使他们思考自己的工作内容、职责权限、工作流程等工作分析所需主干信息的过程。当员工遇到对工作职责等不甚清晰的问题时要与其主管沟通明确,这也是加强上下级之间充分沟通的过程。员工在填写问卷的过程中潜移默化的思考着自己日常工作的每一个环节、每一项职责和职业化要求,反思自己的工作态度与工作成果,这本身即为人力资源管理的基本任务之一。

访谈调查法主要用于了解有关被分析工作的细节信息,可以对工作分析所需的重点信息进行深入挖掘。访谈调查的过程也是人力资源工作者与企业员工充分沟通的过程,在相互沟通中,人力资源工作者和各部门员工增进了解,建立良好的工作关系,有利于双方在日后工作中的协助配合。同时,访谈也不失为新入职的人力资源工作者尽快导入工作正轨的有效途径,在访谈企业员工的同时了解企业的运作流程,尽快熟悉情况。

如果缺少准备阶段的积极宣讲与调查阶段的充分沟通等工作分析过程,由人力资源部闭门造车式编写的工作说明书,即使科学、合理、切合实际,也很难在实际工作中得到高层的认可和广大员工的认同,推广应用的难度可想而知。

误区三:重繁复,轻简洁

一直以来,众多人力资源管理教科书中讲述的工作说明书都是比较繁复的,现今流行的几种版式的工作说明书一般都包括工作识别、工作摘要、工作职责、工作关系、工作标准、关键业绩指标(KPI)、工作环境条件、任职资格说明等。人力资源管理者在实际操作中往往参照这几种版式,无视企业的具体特点和个性需求,以为只有繁复的工作说明书才能最大限度的说明问题、解决问题,一味求多求全,陷入“重繁复,轻简洁”的形式主义误区。

工作分析的目的决定工作说明书的撰写风格。若工作分析的目的是让企业所有员工明确各自的工作职责和工作范围,则要求工作说明书能够明确划分出职位与职位之间的职责权限,揭示出每一职位主要工作的工作流程,其他部分可以适当弱化分析,化繁为简。若重点为了有效选拔和使用所需要的人员,则在明确工作职责的基础上,重点说明具有何种资格的人才能适应职位的要求便可。工作职责和任职资格是工作说明书的核心,最简洁的工作说明书可以只包括这两个部分。但是,当工作分析的目的是制定考核标准及方案、科学开展绩效考核工作,或是设计公平合理的薪酬方案,则可借助工作分析的过程着重分析每一职位的价值所在并明示评估标准,以节省日后制定绩效考核指标体系和职位评估的时间。

简洁的工作说明书可以节约工作分析时间和分析成本,也可针对具体的工作分析目的而有效解决问题,易使高层领导见到人力资源管理成效,节约管理成本。对于一般员工和操作工人,工作说明书更是要力求简洁通俗,尽量使用工作说明书使用者能够理解的语言和表述。

误区四:重形式,轻应用

实际工作中,一些企业虽然进行了工作分析,得出一套工作说明书,但却束之高阁,权当作人力资源部曾经完成的一项工作任务,从未有效利用工作分析的结果开展其他人力资源管理工作。只把工作说明书当成一种形式,不重视其应用,就好比病人去医院开了治病良药却将之供奉起来,以为只要良药在手,即使不服用也能“药到病除”。但是,纵是仙丹妙药,也需切实服用才能真正发挥作用,否则闲置的良药只能是一种资源的浪费,于病情毫无疗效可言。

工作分析最忌讳只重形式不重应用。企业的工作说明书在制定和使用中出现了“两张皮”的现象,工作说明书形同虚设,没有发挥应有的作用,人力资源管理工作也无法以工作分析为良好开端有序进行。工作分析的效用大打折扣,必将影响后续性人力资源管理工作的开展,员工感觉不到工作分析之后带来的相应变化和改进,很难在今后的工作中再度配合人力资源部的工作。

工作分析之所以成为人力资源管理的基石性工作,主要因为它对人力资源管理各项职能的发挥起着重要的作用。人力资源管理的各项工作均离不开工作说明书中工作描述和工作规范的有力支持。

因此,在工作分析结束后,人力资源部要注重在实际工作中应用工作说明书。比如,在每一位新员工入职后将工作说明书发给他,有利于新员工尽快进入工作角色,也提出相应的工作考核标准,便于试用期结束时以此为依据对其进行考核。再如,以工作分析为基础的工作规范可以告诉我们每一个职位相应所需的知识、素质和能力,如果现有的员工不具备这些条件,相应的培训开发就有了明确的目标和内容。又如,以员工或团队是否完成相应工作描述所规定的职责和任务为基础设定绩效考核指标体系。

误区五:重现状,轻战略

有人认为,工作分析就是描述出每一职位目前实际承担的职责、工作权限和工作流程,实际情况是怎样的只要在工作说明书中如实描述即可。事实上,工作流程、组织架构的分析依据是企业的发展战略,如果工作分析只注重对企业现状的描述而忽略对企业未来发展的前

瞻性调整,丝毫不对现有工作流程和组织架构提出改进建议,则会陷入“重现状,轻战略”的误区,很可能刚刚写就的工作说明书很快就不能适应企业发展的需要。

工作分析有助于企业通过人力资源管理运作与企业政策搭配来提升人力资源素质,但工作分析亦应随时空移转而随时更新,更新同时即具有工作重新定位与工作重分配的效果,借此来平衡内部组织关系。工作分析时,人力资源部门应合理安排战略性与事务性工作的比重,以企业战略为导向,以长期远景为目标进行合理的组织结构调整和流程再造,而不应拘泥于事务性工作的束缚。

所以,工作分析之初,首先要明确企业的发展战略,进而由流程确定组织架构。其次,进行工作职务设计,定岗、定编,以改进工作方法,提高效率。之后,建立相应的工作规范和工作标准,明确评估方法。如果企业战略明确,工作流程规范,组织结构设计合理,工作职务设计优化,工作方法改进良好,工作规范明确,则工作说明书的编制就是上述资料水到渠成的条理化与汇总整和。

主题三:职务设计方法

多年来,工作职务设计是许多企业管理人员非常重视的一项人力资源管理措施。改革开放以来,许多企业采用员工参与管理、丰富员工的工作内容等管理措施,取得良好的效果。近年来,不少企业管理人员彻底改变传统的工作职务设计概念,开始组织员工自我管理小组。虽然管理人员通常会在确定员工小组应具备的能力、选聘具有这些能力的员工等方面发挥关键性作用,但他们往往会让员工小组自己决定每位成员应完成的工作任务。

企业越来越重视员工的知识和技能,也是企业根据员工的技能,改变工作环境的一个重要的原因。不少企业不再只根据工作任务说明,选聘胜任的员工,而是根据员工的才能,改变工作任务、项目目的和团队结构。随着企业组织的临时性智力型项目小组不断增加,更多企业会根据员工的能力设计工作任务。

在激烈的人才竞争中,为了吸引留住优秀的人才,不少企业改变传统的工作任务设计方法,采用职务雕塑技巧让员工根据自己追求的生活乐趣,设计自己的工作职务,以便留住优秀的员工。例如,在微软等高科技企业里,不少四十岁左右的优秀员工相当富有。他们往往会提前退休。为了留住这些优秀的员工,微软公司允许他们自己设计工作职务,让他们从事自己感兴趣的工作,有效地防止了智力资产的流失。

一职务专业化

工作专业化也叫“充实工作内容”。充实工作内容(job enrichment)是对工作内容和责任层次基本的改变,旨在向工人提供更具挑战性的工作。它是对工作责任的垂直深化。它

通过动作和时间研究,将工作分解为若干很小的单一化、标准化及专业化的操作内容与操作程序,并对员工进行培训和适当的激励,以达到提高生产效率的目的。

工作专业化设计方法的核心是充分体现效率的要求。它的特点是:

第一,由于将工作分解为许多简单的高度专业化的操作单元,可以最大限度的提高员工的操作效率;

第二,由于对员工的技术要求低,既可以利用廉价的劳动力,也可以节省培训费用和有利于员工在不同岗位之间的轮换;

第三,由于具有标准化的工序和操作规程,便于管理部门对员工生产数量和质量方面控制,保证生产均衡和工作任务的完成,而不考虑员工对这种方法的反应。因此,工作专业化所带来的高效率有可能被员工的不满和厌烦情绪所造成的旷工或辞职所抵消。

在实行工作专业化时,应遵从下列5条原则:

1.增加工作要求。应该以增加责任和提高难度的方式改变工作。

2.赋予工人更多的责任。在经理保留最终决策权的条件下,应该让员工拥有对工作更多的支配权。

3.赋予员工工作自主权。在一定的限制范围内,应该允许员工自主安排他们的工作进度。

4.反馈。将有关工作业绩的报告定期地、及时地地接反馈给员工,而不是反馈给他们的上司。

5.培训。应该创造有利环境来为员工提供学习机会,以满足他们个人发展的需要。

二、电子通信

电子通信(Telecommuting)是伴随着计算机与网络的普及而产生的一种全新的管理者安排工作的方案。员工在家中,利用自己的电脑,通过网络来和其他工作伙伴及管理者取得联系并完成工作。

从员工的角度来看,利用电子通信有两大益处:一是减少了在繁华失去交通的时间耗费和心理压力;另一个是提高了处理家庭问题的灵活性。但这一工作安排也产生了更深层次的问题,如员工是否会失去正规办公所提供的日常社会交往而感到遗憾?他们是否会在提薪和晋职这类问题上受到更少考虑?是否不常被看见就意味着不受重视?这些问题的回答,是决定电子通信是否在将来进一步得到推广应用得一大关键。

三、工作团队

当职务是围绕小组而不是个人来进行设计时,结果就形成了工作团队(Work team)。

工作团队大体上有两种类型:综合性的和自我管理式的。在综合性团队中(Integrated work team)中,一系列的任务被分派给一个小组。小组然后决定给每个成

员分派什么具体的任务,并在任务需要时负责在成员之间轮换工作。自我管理工作团队(Self-managed work team)具有更强的纵向一体化特征。与综合性工作团队相比,它拥有更大的自主权。给自我管理工作团队确定了要完成的目标以后,它就有权自主地决定工作分派、工间休息和质量检验方法等。这些团队甚至常常可以挑选自己的成员,并让成员相互评价工作成绩,其结果是团队主管的职位变得很不重要,甚至有时被取消。

四、压缩工作周

压缩工作周(Compressed work week)定义为4个10小时工作日所组成的工作周。

从管理当局的角度来看,4日工作制具有不同的短期和长期效果。刚开始推行时,压缩工作周会取得许多有利结果,如更高的士气、更少的不满意、更低的缺勤率等;但实行一段时间以后,员工会抱怨工作太疲劳、将工作与个人生活协调太困难等。管理者也会发现,组织要对工作日8小时以外的工作时间支付加班费,这无疑增加了组织的运营成本;另一方面,管理者仍然规定员工几点上班、几点下班,因此这种方法仍然没有给员工多少自由,尤其是在他们挑选合适的工作时间方面。

五、应急工

应急工(Contingent workers)是为了满足组织的临时需要配备的临时工和零工,这往往都是组织对于动态的环境所做出的在人员方面的灵活反应,以补充组织的固定队伍。

管理当局为了提高组织的灵活性,往往建立起“双轨”的人员配备系统:一个小的核心固定工队伍,同时辅以一个不断膨胀变化的应急工备用队伍。

六、职务分担

职务分担(Job sharing)方案是在工作时间安排上的一个创新,它允许两个或更多的员工分担原来一周40个小时的工作。

职务分担可以在一个既定的岗位上吸收更多的人才,并招聘到不可能提供全日制服务的熟练人员。此外,职务分担还能促进生产率的提高,因为职务分担还能促进生产率的提高,因为职务分担者通常比正常的全日制员工有更好的出勤纪录。全日制员工极少能整天都全力以赴的工作,而两个工作分担者却常常能提供各自4个小时的“满负荷工作”。

七、职务丰富化

工作丰富化是以员工为中心的工作再设计(employee-centered work redesign),它是一个将公司的使命与职工对工作的满意程度联系起来的概念。它的理论基础是赫茨伯格的双因素理论。它鼓励员工参加对其工作的再设计,这对组织和员工都有益。工作设计中,员工可以提出对工作进行某种改变的建议,以使他们的工作更让人满意,但是他们还必须说明这些改变是如何更有利于实现整体目标的。运用这一方法,可使每个员工的贡献都得到认可,

而与此同时,也强调了组织使命的有效完成。

工作丰富化与工作扩大化的根本区别在于,后者是扩大工作的范围,而前者是工作的深化,以改变工作的内容。

工作丰富化的核心是体现激励因素的作用,因此实现工作丰富化的条件包括以下几个方面:

(1)增加员工责任。不仅要增加员工生产的责任,还要增加其控制产品质量,保持生产的计划性、连续性及节奏性的责任,使员工感到自己有责任完成一个完整工作的一个小小的组成部分。同时,增加员工责任意味着降低管理控制程度。

(2)赋予员工一定的工作自主权和自由度,给员工充分表现自己的机会。员工感到所做的依靠他的努力和控制,从而认煤作的成败与其个人职责息息相关时,工作对员工就有了重要的意义。实现这一良好工作心理状态的主要方法是给予员工工作自主权。同时工作自主权的大小也是人们选择职业的一个重要考虑因素。

(3)反馈。将有关员工工作绩效的数据及时地反馈给员工。了解个工工作绩效是形成工作满足感的重要因素,如果一个员工看不到自己的劳动成果,就很难得到高层次的满足感。反馈呆以来自工作本身,来自管理者、同事或顾客等。例如,销售人员可以从设备的正常运转以及生产管理人员和设备操作人员那里得到反馈。

(4)考核。报酬与奖励要决定于员工实现工作目标的程度。

(5)培训。要为员工提供学习的机会,以满足员工成长和发展的需要。

(6)成就。通过提高员工的责任心和决策的自主权,来提高其工作的成就感。

工作丰富化的工作设计方法与常规性、单一性的工作设计方法相比,虽然要增加一定的培训费用、更高的工资以及完善或扩充工作设施的费用,但却提高了对员工的激励和工作满意程度,进而对员工生产效率与产品质量的提高,以及降低员工离职率和缺勤率带来积极的影响。况且企业培训费用的支出本身就是对提高人力资源素质的一种不可缺少的投资。

若一位管理者希望通过增加工作的多样性、完整性、重要性、自主性、反馈性以丰富工作的内容,他可采取以下5个步骤:

1.确定自然的工作单元。这意味着尽可能让集体工作构成一个完整和有意义的整体。工作单元可以根据地理位置产品或生产线、业务或顾客来划分。

2.合并任务。即尽可能把独立的和不同的工作合成一个整体。

3.建立和顾客之间的联系。这意味着使生产者和她或他的产品的使用者(其他生产部门、顾客、销售团体等)相联系。这样可以让生产者知道产品被判断的标准。

4.直接分派任务。即尽可能地给生产者计划、参与、控制自己工作的权力。这样,不需

要经过其他部门专门培训,生产者的控制能力就会获得提高。这种控制能力也意味着给生产者计划工作、控制存货、预算资金和质量控制的权责。

5.公开信息反馈渠道。这意味着尽可能经生产者更多的有关生产结果的信息,如成本、产量、质量、组织结构、消费者的抱怨等。

八、职务扩大化

工作扩大化是使员工有更多的工作可做。通常这种新工作同员工原先所做的工作非常相似。这种工作设计导致高效率,是因为不必要把产品从一个人手中传给另一个人而节约时间。此外,由于完成的是整个一个产品,而不是在一个大件上单单从事某一项工作,这样在心理上也可以得到安慰。该方法是通过增加某一工作的工作内容,使员工的工作内容增加,要求员工掌握更多的知识和技能,从而提高员工的工作兴趣。

一些研究者报告说,工作扩大化的主要好处是增加了员工的工作满意度和提高了工作质量。IBM公司则报告工作扩大化导致工资支出和设备检查的增加,但因质量改进,职工满意度提高而抵消了这些费用;美国梅泰格(Maytag)公司声称通过实行工作扩大化提高了产品质量,降低了劳务成本,工人满意度提高,生产管理变得更有灵活性。

工作扩大的途径主要有两个:“纵向工作装载”和“横向工作装载”。“装载”是指将某种任务和要求纳入工作职位的结构中。“纵向工作装载”来扩大一个工作职位,是指增加需要更多责任、更多权利、更多裁量权或更多自主权的任务或职责。“横向工作装载”是指增加属于同阶层责任的工作内容,以及增加目前包含在工作职位中的权力。

九、职务轮换

职务轮换(Job rotation)是避免职务专业化及其缺陷的一种早期努力,这一职务设计方法使工人的活动得以多样化,从而避免产生厌倦。

一般来说有两种类型的职务轮换:纵向的和横向的。纵向轮换指的是升职或降职。但我们通常谈及的职务轮换多意味着水平方向上的多样变化。

横向的职务轮换可以有计划地予以实施,即制定培训计划,让员工在一个岗位上从事两三个月时间的活动,然后再换到另一个岗位,以次作为培训手段。

职务轮换的有利之处在于它拓宽了员工的工作领域,给予他们更多的工作体验。但是它的缺点就是随着工作轮换需要增加培训成本,还有可能导致生产效率下降等,因为工人在先前岗位上的效率正创造着组织的经济性,岗位的转换需要一定时间来学习,这里存在一个学习成本问题。

十、弹性工作时间

弹性工作时间(Flexible work time)也称弹性工作制,是要求员工每周工作一定的

时数,但在限定范围内可以自由地变更工作时间的一种时间安排方案。

弹性工作时间可以使员工更好地根据个人的需要安排他们的工作时间,并使员工在工作时间安排上能行使一定的自主权。其结果时,员工更可能将他们的工作活动调整到最具生产率的时间内进行,同时更好地将工作时间同他们的工作以外的活动安排协调起来。

弹性工作制也是由缺陷的,特别是对管理者工作的影响方面。它会给管理者对核心的共同工作时间以外的下属人员工作进行指导造成困难,并导致工作轮班发生混乱。当某些具有特殊技能或知识的人不在现场时,它还可能造成问题更难以解决。同时使管理人员的计划和控制工作更为麻烦,花费也更大。

工作分析与职位设计(期末考)

第一章工作分析概述 1、工作分析----是人力资源管理的基础工作,是人力资源管理科学化、规范化的前提和基础。 任务:是实现某一特定母的所从事的具体活动; 职责:职责是指由一名员工承担的各项任务组成的工作活动; 岗位:是在一定的时间内,企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合; 2、简答题:工作分析的原则:系统原则、能级原则、标准化原则、最优化原则; 一个岗位能级的高低是由它在企业中的工作性质、任务繁简难易、承担责任大小、劳动强度等因素决定的。岗位的功能越高,其能级越高。 3、简答题:工作分析的内容:1、工作职责分析2、工作流程分析3、工作权限分析 4、工作关系分析 5、 工作环境条件分析6、任职资格条件分析 4、论述题:工作分析是企业人力资源管理的基础,为什么? ①使人力资源规划更为准确②使工作职责更为明确③使工作设计更为合理④使人员招聘更为顺畅⑤使薪酬体系更为公平⑥使绩效考核更为客观⑦使员工培训更为有效(七个方面的意义,可以稍微阐述一下)5、工作分析在人力资源管理中的应用 1、工作分析与定编定员管理; 2、工作分析与任职资格确定; 3、工作分析与职业生涯发展规划; 4、工作分析与人力资源规划; 5、工作分析与员工选聘; 6、工作分析与员工培训; 7、工作分析与绩效考核; 8、工作分析与薪酬管理; 9、工作分析与员工调动、安置;10、工作分析与劳动安全。 第二章工作分析方法 1、面谈法:面谈法是指通过与岗位任职者进行面对面的交谈而收集工作信息的一种方法。 运用面谈法需要注意的问题:1、要尊重被询问者,接待要热情、态度要诚恳、讲话要注意方式方法;2、为了提高面谈的效率必须与主管领导密切配合,找出最了解工作内容和最能客观描述自己职责的员工;3、面谈的场地环境要适合面谈;4、必须尽快和被询问者建立融洽的感情沟通和交流;5、面谈之前应拟订一份详细的提问提纲;6、在面谈中应把握好提问的技巧;7、如果被询问者的工作职责比较多,则应要求他将各种职责分别列出,并按重要程度进行顺序排列;8、面谈结束以后要将收集到的信息资料请任职者及主管浏览核对一遍。 2、问卷法是让有关人员以书面形式回答有关工作岗位问题的工作分析方法。 问卷的设计一般有3种形式:封闭式、开放式、混合式。 设计问卷时,应注意的要点:六点 ①要根据工作分析的目的确定需要获得的岗位信息,将要收集的信息转换为问卷中的具体问题②问题应有针对性③问卷的具体项目可根据需要进行调整,内容可简可繁④易于回答的问题放在前面,难以回答的开放式问题放在后面⑤问题的排列要有一定逻辑顺序⑥采用不同形式提问,有助于引起回答者的兴趣。3、观察法的种类有三种:①直接观察法②阶段观察法③工作表演法:这种方法对于工作周期很长和突发 事件较多的工作比较适合。 4、工作日志法----又称为工作写实法,指任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程,然后经 过归纳、分析,实现工作分析目的的一种方法。 5、工作分析系统一般分为两大类:工作导向型工作分析系统和人员导向型工作分析系统。 工作导向型包括:职能工作分析法、任务清单分析系统、管理人员职务描述问卷法、工作执行调查系统、职业测定系统等; 人员导向型包括:工作分析问卷、工作要素法、行为一致性分析方法、临界特质分析系统等。 6、海氏计划的核心:是关于岗位的性质和范围的信息。 7、职业分析清单法在评估培训需求方面非常有效。 8、人员导向型工作分析技术包括:1、工作要素法;2、临界特质分析系统。3、工作分析问卷;4、体能 分析法;5、工作要素清单法; 通常,工作要素法所涉及的工作要素包括:知识,技能、能力、工作习惯、个性特点(简答题) 第三章工作分析的实施 1、工作分析的实施过程的4个阶段:工作分析前的准备、工作信息的收集、工作信息的分析以及工作分

工作分析与职务设计阶段测试题

第一阶段测试卷 考试科目:《工作分析与职务设计》第一章至第二章(总分100 分) 时间:90分钟 ____________ 学习中心(教学点)批次: __________ 层次:____________________ 专业:学号:- 身份证号: 姓名:____________ 得分:__________________________________________________ 一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1、工作分析又称_____________________ 、 ___________________ ,是对组织中某个特定职务的 ____________________ 禾廿__________________ 的描述和研究过程。 2、___________ 是指员工在某一有限的时间内为了达到某一特定的目的所进行的一项活动。 3、工作分析近代发展的主要表现是_________________________ 、_________________________ 、 4、工作分析需了解的工作五大特征是_________________ 5、工作分析的原则主要有______________________ 6、工作分析的内容主要有 7、工作分析项目组成人员主要有_____________________ 8、工作说明书使用培训的对象主要有___________________________ 9、工作分析的应用与反馈阶段的工作主要是 _______________________ 10、我国职业体系按照 的同一性将职业分为1838个细类。 二、不定项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1、下列概念中,( )是与个人相互匹配 的, 也就是有多少个()就有多少人,两者 的数量相等。 A、工作要素 B、职责C职位D、职业

企业岗位分析设计与定岗定编

企业岗位分析设计与定岗定编 一、企业进行岗位设计的好处 设计组织架构,可以通过这种共同约定的框架,保证资源和信息流通的有序性,并通过这种有序性,稳定和提升这个组织所共同使用的资源在实现其共同价值目标上的效率和作用。 二、岗位分析与设计是解决人力资源管理问题的基础 通过岗位分析,建立起来的岗位责任与工作流程,对员工的工作任务、性质和期望绩效水平作了清单式的规定,能够为岗位评价、目标管理、绩效考核和薪酬福利体系设计提供客观依据。 ①、岗位设计的主动性使组织的结构合理 企业岗位设计的主动性是相对于被动性而言的,计划经济体制下不需要企业岗位设计,市场经济体制下岗位设计对企业的作用不容置疑。企业岗位设计根据企业的性质及状况主动策划企业的组织机构层次。另一方面是从人员结构上规划企业所需各级、各类人员的比重、数量、技能要求。 ②、岗位设计的科学性使员工的才能发挥 岗位设计可以使人尽其才,才尽其用,避免“大材小用”或“人才高消费”,但这必须建立在岗位设计的科学性上。岗位设计的盲目性与随意性不可能使员工才能充分发挥。通过岗位设计科学地规定各个岗位的具体工作内容,并使量化指标具有科学性,从而最大限度地发挥员工的才能与潜能。 ③、岗位设计的规范性使员工的权责明晰 岗位设计是企业对某一特定的工作作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为过程。岗位设计要规范企业中各项工作的性质、内容、任务、权利和责任,以及所需员工的学识、经验等条件。岗位设计离不开岗位规范。岗位规范通过岗位说明书明确岗位的责任范围、工作范围及资格条件,使每一岗位的员工都明确自己的职责所在,既不敢有所怠慢,也不敢妄自非为。如果没有规范化的岗位设计,随意性使员工既无享受主权的感觉,又无个人责任感。发挥岗位设计的作用与功能,不可忽视岗位设计的规范。 ④、岗位设计的基础性使考评的依据公平 岗位设计是事前分析,具有高透明度,体现公开、公正、公平

华师在线-工作分析与职位设计-10遍练习题

A. 按设备定编定员 6.胜任岗位工作要求具备的技术能力称 B. 应会 10.员工培训也有一个培训效果问题,需要进行 C.投资收益分析 A. 工作描述 16.使该工作与其他工作区分开来的标志性文件是 B. 工作概要 17.给出问题的各种备选答案,要求被调查者根据实际情况进行选择的问卷方式属于 B. 封闭式问卷 18.企业中各个岗位功能的等级是 B. 能级 19.一般检修工、质检工、电工等采用哪种方法定编定员 B. 20. 企业内各种辅助生产或服务性部门的定编定员适合下列何种方法 按工作岗位 D. 按比例定编定员 21.在一个组织内,岗位的功能越大,其能级就越 22.胜任岗位工作要求具备的专业理论知识称 23.任职者为了履行职责需要做的事情称 B. 高 C. 应知 C. 工作任务 24.岗位分类适用于 C. 各种企业、事业单位 前或未来的工作绩效称 A. 员工培训 D. 工作丰富化 工作分析与职位设计 单选题 1.在一定的时间内,企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合叫做 C. 岗位 13.任职者在组织中特定工作岗位上承担的责任是 D. 工作职责 21.工作评价是对企业各类岗位的( )进行衡量的过程 C. 相对价值 29.对员工的未来发展潜力及可能承担的工作做出评价称 A. 发展潜力评价 2.各类岗位、人员的比例变化是 D. 随企业规模与业务发展情况变化 3。企业管理人员和工程技术人员的定编定员适合下列何种方法 A. 按组织机构、职责范围和业务分工定编定员 4.对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等是 B. 岗位分类 5.以机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种,宜用哪种方法定编定员 7.为实现某一特定目的所从事的具体活动称为 A. 任务 8.人力资源管理的基础和前提是 C. 工作分析 9 最为普遍的确定关键事件的方法是 A. 工作会议 11.用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责与工作环境等所做的统一要求是 12.通过一定的方法来确定企业内部工作与工作之间的相对价值称 C. 工作评价 13.任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程,然后经过归纳、分析,实现工作分析目的的一种方法称 ( C. 工作日 志法 14.在大量收集工作信息的基础上,详细记录其中的关键事件,进而分析出岗位特征及要求的方法是。 C. 关键事件法 15.人们分析和思考问题的能力是 C. 认知能力 25.使用一定的科学方法,通过对员工在知识、技术、能力和态度等方面的训练,提高员工的能力,从而提高员工当 26.对企业各类工作岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容与方法、工作应用实例、工作条件与工作环境以 及人员资格条件等所做的统一要求称 C. 工作说明书 27.工作分析与工作评价制度首先在下列哪个领域得以推广应用 C. 工商企业 28.面谈法适用于是 B. 对文字理解有困难的人群 29.根据组织历史上的人员资料,采用影响组织人力资源变化的因素作为变量,预测组织在未来某一时点完成预计任 务所需要的人员数量是 D. 统计学法 30.有可能提供关于工作的最真实、最可靠的信息的主体是 B. 工作任职者 4.绩效评估的方式由什么决定 B. 绩效评估标准 1. 胜任岗位工作应具有的知识结构和知识水平称 B 。知识要求 3.工作分析成败的关键是 C. 科学的工作分析方法 28.通过增加工作深度来使员工对工作拥有更多的自主权、独立性和责任感是 8.工作分析项目的确定依据是 A. 工作分析的目的 20.根据“应知”“应会”的要求,列出本岗位的典型工作项目,以便判定工人的实际工作经验以及应知应会的程度, 采用下列什 么方法。 A. 工作实例 23.工作分析人员直接到工作现场,针对特定对象的作业活动进行观察,收集、记录有关工作信息,并进行分析和归 纳总结的方法是 D. 观察法 14.对工作总体职责、性质的简单描述称 B. 工作概要

工作分析与工作设计

第六章工作分析 本章历年考题分值分布 单项选择题多项选择题案例分析题合计 2006年2分- - 2分 2007年4分2分- 6分 2008年3分2分6分11分 第一节工作分析概述 一、工作分析概述★ 考点:工作分析的基本概念;工作分析在组织管理以及人力资源管理中的作用; 工作分析即通过系统分析的方法来确定工作的职责,以及所需的知识和技能的过程。 例如: 总经理: 职位概述-- 全面主持公司经营管理工作,组织实施董事会各项决议,对所承担工作全面负责。

****工作职责: 1.主持公司的经营管理工作,组织实施董事会决议;全面执行和检查落实董事会所作出的有关经营班子的各项工作决议; 2.拟订公司的战略规划,制定和组织实施年度工作计划,拟订财务预算报告及利润分配、使用方案,经董事会批准后负责组织实施; 3.制定公司内部管理机构设置方案;制定公司基本管理制度和具体规章制度; 4.主持公司经营班子日常各项经营管理工作; 5.负责对各部门经理工作布置、指导、检查监督、评价和考核; 6.负责召集主持总经理办公会议,检查、督促和协调各部门的工作进展; 7.提请董事会聘任或解聘副总经理、总经理助理,聘任中层管理人员; 8.制定公司管理制度和工作标准;决定公司人事管理制度,决定公司的薪资福利体系; 9.决定分子公司总经理、副总经理、部门经理以上人员的人事任命、调动和罢免事项; 10.加强企业文化建设,搞好社会公共关系,树立公司良好的社会形象; 11.行使公司章程和董事会授予的其它职权; ****日常工作任务: 1.签署日常行政、业务文件; 2.审批支出项目和费用报销; 3.主持参与重大商务谈判,代表公司签定商务合同; 4.召开经理室日常工作会议,了解各部门工作进展情况和遇到的问题; 5.奖惩的决定事项; 6.针对企业经营过程出现的问题,协调各部门负责人及时加以解决; ****任职资格: 1.五年以上高层管理岗位工作经验; 2.熟悉汽车贸易及资金融通与运作,具有上述行业多年从业经验;能执行企业总体战略; 3.工作作风严谨;熟悉汽车贸易行业,深刻理解汽车贸易未来发展,思维富有条理,有较强的分析、学习能力; 4.语言表达能力强,善于激励与领导,有良好的职业道德和强烈的责任心; (一)工作分析在企业管理中的作用 1.支持企业战略。 2.优化组织结构。 3.优化工作流程。 4.优化工作设计。 5.改进工作方法。 6.完善工作相关制度和规定。 7、树立职业化意识。 (二)工作分析在人力资源管理中的作用 1.人力资源规划。 2.人员招聘。 3.人力资源培训与开发。 4.绩效管理。 5.工作评价。 6.薪酬管理。 7.员工职业生涯规划。 【例题·单选题】(2007年)工作分析在人力资源管理中的作用不包括()。

华为工作分析与工作设计

华为工作分析与工作设计 一、工作分析 (一)操作指南 1、职位分析 职位分析就是收集、分析、整理与职位相关的信息,对职位进行准确描述的过程。 (1)职位分析的原则 -分析而非罗列 职位分析将职位分解成若干组成要素,检验这些要素,再将这些要素按照容易理解的方式重新组合起来。没有分析,职位描述就成了一堆毫无关联的、琐碎的工作的罗列。 -分析的是职位而不是任职者 职位分析不在意任职者的绩效、风格、个性、职业经历或其他有关人的因素,关注的是职位本身。涉及到职位的现有任职者,只是因为他/她最了解该职位。 -基于事实而不是判断 职位分析的目的不在于评判职位,而是尽可能清晰地了解事实。职位分析者只提供事实证据,职位分析的结果——职位说明书可以为他人提供评判的依据。职位分析者的观点,如关于职位需要的经验和技能,可能是比较深刻而有意义的,但这已经超出了职位分析的范围。 -描述的是职位现状而非假设 职位分析者的责任是了解职位在某一特定时间的状况。职位描述不应成为对以往职位职责或未来设想的描述。 (2)职位分析流程 职位分析是一个了解职位,并将其信息以便于他人理解的方式描述出来的过程。职位分析一般包括以下步骤:收集有关职位内容以及职位间关系的信息;分析、整理这些信息;将这些信息以简明、系统的方式表示出来。主要采用职位说明书的格式。 (3)职位分析的内容 职位分析的内容包括:基础信息、职位目的、工作汇报关系、职位范围、应负责任与衡量指标、任职要求、工作依据。 2、职位类别

为便于各项人力资源工作的开展,根据职位的工作性质进行归类。华为公司职位类别分为三个层次,第一层次称为族,第二层次称为类,第三层次称为子类。职类划分会根据业务开展的需要,定期进行修订。 管理族:对团队目标的达成负直接责任。掌握一定的管理知识,管理一定范围的预算和资源,运用计划、组织、协调、监控等手段,带领团队达到组织目的的职位。 营销族:直接面对客户承担销售目标,或负责市场发展战略及策划、市场开拓等工作的职位。 技术族:直接面对产品(含服务),要求具备较多的专业技术知识,从事解决产品(含服务)在研究、开发、设计、测试及生产过程中具体问题的职位。 专业族:要求具备较多专业知识,从事解决相关业务领域具体问题,为直接创造价值岗位提供支持的职位。 操作族:依据明确的工作指南或操作规程,从事任务明确、结果确定且工作内容重复性高的职位。

工作分析与岗位设计重要性

工作分析(Job Analysis) 又称职位分析、岗位分析或职务分析 工作分析是指系统全面的确认工作整体,以便为管理活动提供各种有关工作方面的信息所进行的一系列的工作信息收集、分析和综合的过程。工作分析是人力资源管理工作的基础,其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。工作分析在人力资源管理中的位置,如下图所示: 通过对工作输入、工作转换过程、工作输出、工作的关联特征、工作资源、工作环境背景等的分析,形成工作分析的结果——职务规范(也称作工作说明书)。 职务规范包括工作识别信息、工作概要、工作职责和责任,以及任职资格的标准信息,为其他人力资源管理职能的使用提供方便。 工作分析的内容包含三个部分:对工作内容及岗位需求的分析;对岗位、部门和组织结构的分析;对工作主体员工的分析。 对工作内容的分析是指对产品(或服务)实现全过程及重要的辅助过程的分析,包括工作步骤、工作流程、工作规则、工作环境、工作设备、辅助手段等相关内容的分析; 由于工作的复杂性、多样性和劳动分工使岗位、部门和组织结构成为必然,不同的行业和不同的业务都影响着岗位、部门和组织结构的设置,对岗位、部门和组织结构的分析包括对岗位名称、岗位内容、部门名称、部门职能、工作量及相互关系等内容的分析; 对工作主体员工的分析包括对员工年龄、性别、爱好、经验、知识和技能等各方面的分析,通过分析有助于把握和了解员工的知识结构、兴趣爱好和职业倾向等内容。在此基础上,企业可以根据员工特点将其安排到最适合他的工作岗位上,达到人尽其才的目的。 在人力资源开发管理过程中,工作分析具有十分重要的意义: 1、工作分析是整个人事管理科学化的基础。 2、工作分析是提高现实社会生产力的需要。 3、工作分析是企业现代化管理的客观需要。 4、工作分析有助于实现量化管理。 5、工作分析有助于工作评价、人员测评与定员管理及人力规划与职业发展的科学化、规范化与标准化。 6、对于劳动人事管理科研工作者而言,工作分析也是不可缺少的。

工作岗位分析与设计.

第一章工作岗位分析与设计 1 人力资源规划的基本概念广义的人力资源规划是企业所有人力资源规划的总称,是战略规划和战术规划的统一;狭义的人力资源规划是为实现企业的发展战略,完成企业的生产经营目标,根据企业内外环境和条件的变化,运用科学的方法,对企业人力资源的需求和供给进行预测,制定相宜的政策和措施,从而使企业人力资源供给和需求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。 2 工作岗位分析的主要来源 1)书面资料;保存的各类岗位现职人员资料记录以及岗位责任的说明,如现有的岗位职责、招聘广告等2)任职者的报告;可通过访谈、工作日志等方法得到任职者的报告。 3)同事的报告;可以从任职者的上级、下属等处获得资料。这些资料可以弥补其他报告的不足。 4)直接的观察;工作现场观察对于任职者会造成一定的影响,但它能提供一些其他方法所不能的信息 3 工作说明书的内容 1、基本资料。主要包括岗位名称、岗位等级(即岗位评价的结果)、岗位编码、定员标准、直接上下级和分析日期等方面识别信息。 2、岗位职责。主要包括职责概述和职责范围。 3、监督与岗位关系。说明本岗位与其他岗位之间在横向与纵向上的联系。 4、工作内容和要求。它是岗位职责的具体化,即对本岗位所要从事的主要工作事项作出的说明。 5、工作权限。为确保工作的正常开展须赋予每个岗位不同权限,但权限必须与工作责任相协调、相一致。 6、劳动条件和环境。它是指在一定时间空间范围内工作所涉及的各种物质条件。 7、工作时间。包含工作时间长度的规定和工作轮班制的设计等两方面内容。 8、资历。由工作经验和学历条件两方面构成。 9、身体条件。结合岗位的性质、任务对员工的身体条件做出规定,包括体格和体力两项具体的要求。10、心理品质要求。应紧密结合本岗位的性质和特点深入进行分析,并作出具体的规定。 11、专业知识和技能要求。 12、绩效考评。从品质、行为等多个方面对员工进行全面的考核和评价。 4 起草和修改工作说明书的具体步骤 1.需要在企业单位进行系统全面的岗位调查,并起草出工作说明书的初稿。 2.企业单位人力资源部组织岗位分析专家,包括各部门经理、主管及相关的管理人员,分别召开有关工作说明书的专题研讨会,对说明书的订正、修改提出具体意见。为了保证说明书科学性、可靠性和可行性,工作说明书需由初稿、第一稿、第二稿到送审稿増删多次,才能形成工作说明书“审批稿”,最终交由企业单位

岗位分析和工作设计

岗位分析和工作设计 对组织中的各个工作和岗位进行分析,确定每一个工作和岗位对员工的具体要求,包括技术及种类、范围和熟悉程度;学习、工作与生活经验;身体健康状况;工作的责任、权利与义务等方面的情况。这种具体要求必须形成书面材料,这就是工作岗位职责说明书。这种说明书不仅是招聘工作的依据,也是对员工的工作表现进行评价的标准,进行员工培训、调配、晋升等工作的根据。 人力资源的招聘与选拔 根据组织内的岗位需要及工作岗位职责说明书,利用各种方法和手段,如接受推荐、刊登广告、举办人才交流会、到职业介绍所登记等从组织内部或外部吸引应聘人员以及委托像烽火猎聘公司这种国内知名的猎头公司。并且经过资格审查,如接受教育程度、工作经历、年龄、健康状况等方面的审查,从应聘人员中初选出一定数量的候选人,再经过严格的考试,如笔试、面试、评价中心、情景模拟等方法进行筛选,确定最后录用人选。人力资源的选拔,应遵循平等就业、双向选择、择优录用等原则。 雇佣管理与劳资关系 员工一旦被组织聘用,就与组织形成了一种雇佣与被雇佣的、相互依存的劳资关系,为了保护双方的合法权益,有必要就员工的工资、福利、工作条件和环境等事宜达成一定协议,签定劳动合同。 入厂教育、培训和发展 任何应聘进入一个组织(主要指企业)的新员工,都必须接受入厂教育,这是帮助新员工了解和适应组织、接受组织文化的有效手段。入厂教育的主要内容包括组织的历史发展状况和未来发展规划、职业道德和组织纪律、劳动安全卫生、社会保障和质量管理知识与要求、岗位职责、员工权益及工资福利状况等。 为了提高广大员工的工作能力和技能,有必要开展富有针对性的岗位技能培训。对于管理人员,尤其是对即将晋升者有必要开展提高性的培训和教育,目的是促使他们尽快具有在更高一级职位上工作的全面知识、熟练技能、管理技巧和应变能力。 工作绩效考核 工作绩效考核,就是对照工作岗位职责说明书和工作任务,对员工的业务能力、工作表现及工作态度等进行评价,并给予量化处理的过程。这种评价可以是自我总结式,也可以是他评式的,或者是综合评价。考核结果是员工晋升、接受奖惩、发放工资、接受培训等的有效依据,它有利于调动员工的积极性和创造性,检查和改进人力资源管理工作。

工作分析与设计复习题.doc

6.工作分析,是人力资源管理的基本工作,通过()和所要分析的组织的管理工 A.组织发展战略 B.组织机构图 7.工作丰富化的手段不包括( A.增加与上下级的沟通与反馈C.组织管理模式 D.组织管理幅度 B,构成自然性的工作单元 纵向扩充工作负荷 )的内容。 哪个不是选择的依据?( A.根据目标进行选择 C.根据岗位特点进行选择 14.岗位分析的中心任务是( A.为生产管理提供依据 C.为财务管理提供依据 B.根据具体对象进行选择 D.根据实际条件进行选 择). ?为人力资源管理提供依据 .为战略管理提供依据 工作分析与设计复习题单项选择题 1.工作分析的实施步骤是()。 %1确定工作分析信息的用途 %1选择有代表性的工作进行分析 %1搜集与工作相关的背景信息 %1同承担工作的人共同审查所搜集到的工作信息 %1搜集工作分析的信息 %1编写工作说明书和工作规范 A.①③⑤④⑥② B.①③②④⑤⑥ C.①③②⑤④⑥ D.②①③⑤④⑥ 2.采用()进行工作分析,成本最高。 A.关键事件法 B.问卷调查法 C.访谈法 D.观察法 3,在选择搜集工作信息的方法时,首先要考虑()。 A.职位特征 B.任职者特征 C.组织战略 D.工作分析的目的 4.确定信息来源,是工作分析程序中()阶段的工作。 A. 准备 B. 描述 C. 调查 D. 计划 5.国外有关学者从管理角度提出著名的工作分析公式,把工作分析所有回答的问题归纳为 )。A. 4W1H B. 5W1H C. 6W1H D. 7W1H 序目录来进行。 8.观察法是工作岗位信息分析的一种基本方法,而观察法具体内容并不包括( )。 A.直接观察法 B.间接观察法 C.阶段观察法 D.工作表演法 9.常用的收集工作分析信息方法有下面诸种,而属于量化的工作分析技术是( )。 A.现场工作日记与日志法 B.秩序分析法 C.问卷法 D.职位分析问卷法 10.在进行岗位工作分析时,所需获得的相关信息中并不要求包括( A.工作对人的要求 B.工作中所需资源 C.工作所需的社会关系 D.工作中人的行为 11.如果工作分析的目的是为了确定绩效考核的标准,那么其侧重点应该是( )。 A.该职位的工作职责 B.衡量每一项工作任务的标准 C.确定每一职位的相对价值 D.职位工作量 12.采用“工作日记法”进行工作分析,适用于() A.工作循环周期较短,工作状态较稳定的职位 B.简单且易模范的工作 C.脑力劳动为主的工作 D.非常规性工作 13.在进行工作分析时应有针对性地选择一种或多种方法,这样才能取得较好的效果,下列

2013年工作分析与职位设计练习题汇总10遍

2013年工作分析与职位设计练) 遍(10习题汇总 工作分析与职位设计 单选题 1.在一定的时间内,企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合叫做 C.岗位

13.任职者在组织中特定工作岗位上承担的责任是 D.工作职责 21.工作评价是对企业各类岗位的()进行衡量的过程 C.相对价值 29.对员工的未来发展潜力及可能承担的工作做出评价称 A.发展潜力评价随企业规模.各类岗位、人员的比例变化是 D.2 与业务发展情况变化。企业管理人员和工程技术

人员的定编定员适合下列何种方3 按组织机构、职责范围和业务分工定编定员法 A. .对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等是4 B.岗位分类.以机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工5 种,宜用哪种方法定编定员A.按设备定编定员 B.应会6.胜任岗位工作要求具备的技术能力称任.为实现某一特定目的所从事的具体活动称为7 A. 务工作分.8人力资源管理的基础和前提是 C. 析工作会 A.最为普遍的确定关键事件的方法是9. 议 10.员工培训也有一个培训效果问题,需要进行 C.投资收益分析 11.用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工

作职责与工作环境等所做的统一要求是 A.工作描述 12.通过一定的方法来确定企业内部工作与工作之间的相对价值称 C.工作评 价 13.任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程,然后经过归纳、分析,实现工作分析目的的一种方法称 ( C.工作日志法详细记录其中的关键事件,14.在大量收集工作信息的基础上,

关键事件法进而分析出岗位特征及要求的 方法是。 C. C..人们分析和思考问题的能力是认知能力1516.使该工作与其他工作区分开来的标志性文件是 B.工作概要.给出问题的各种备选答案,要求被调查者根据实际情况进17 行选择的问卷方式属于 B. 封闭式问卷 级个等功岗位能的各业.18企中是 能级 B.19.一般检修工、质检工、电工等采用哪种方法定编定员 B.按工作岗位企业内各种辅助生产或服 务性部门的定编定员适合下列何20. 按比例定编定员 D.种方法越就级能其,大越能功的位岗,内织组个一在.21. B.高 22.胜任岗位工作要求具备的专业理论知识称 应知C.23.任职者为了履行职责需要做的事情称

工作分析与设计复习题

工作分析与设计复习题 一.单项选择题 1. 工作分析的实施步骤是()。 ①确定工作分析信息的用途 ②选择有代表性的工作进行分析 ③搜集与工作相关的背景信息 ④同承担工作的人共同审查所搜集到的工作信息 ⑤搜集工作分析的信息 ⑥编写工作说明书和工作规范 A.①③⑤④⑥② B. ①③②④⑤⑥C. ①③②⑤④⑥D. ②①③⑤④⑥ 2. 采用()进行工作分析,成本最高。 A.关键事件法 B. 问卷调查法 C. 访谈法 D. 观察法 3. 在选择搜集工作信息的方法时,首先要考虑()。 A.职位特征 B. 任职者特征 C. 组织战略D. 工作分析的目的 4. 确定信息来源,是工作分析程序中()阶段的工作。 A. 准备 B. 描述 C. 调查 D. 计划 5. 国外有关学者从管理角度提出著名的工作分析公式,把工作分析所有回答的问题归纳为 ()。A.4W1H B. 5W1H C. 6W1H D. 7W1H 6. 工作分析,是人力资源管理的基本工作,通过()和所要分析的组织的管理工 序目录来进行。 A.组织发展战略 B. 组织机构图 C. 组织管理模式 D. 组织管理幅度 7. 工作丰富化的手段不包括()。 A.增加与上下级的沟通与反馈 B. 构成自然性的工作单元

C. 任务组合形成范围较大的工作 D. 纵向扩充工作负荷 8. 观察法是工作岗位信息分析的一种基本方法,而观察法具体内容并不包括()。A.直接观察法 B. 间接观察法 C. 阶段观察法 D. 工作表演法 9. 常用的收集工作分析信息方法有下面诸种,而属于量化的工作分析技术是()。A.现场工作日记与日志法B.秩序分析法C.问卷法D.职位分析问卷法 10. 在进行岗位工作分析时,所需获得的相关信息中并不要求包括()的内容。A.工作对人的要求 B. 工作中所需资源 C. 工作所需的社会关系D. 工作中人的行为11. 如果工作分析的目的是为了确定绩效考核的标准,那么其侧重点应该是()。A.该职位的工作职责 B. 衡量每一项工作任务的标准 C. 确定每一职位的相对价值 D. 职位工作量 12. 采用“工作日记法”进行工作分析,适用于() A.工作循环周期较短,工作状态较稳定的职位 B. 简单且易模范的工作 C. 脑力劳动为主的工作 D. 非常规性工作 13. 在进行工作分析时应有针对性地选择一种或多种方法,这样才能取得较好的效果,下列 哪个不是选择的依据?() A.根据目标进行选择 B. 根据具体对象进行选择 C. 根据岗位特点进行选择 D. 根据实际条件进行选择 14. 岗位分析的中心任务是(). A. 为生产管理提供依据 B. 为人力资源管理提供依据 C. 为财务管理提供依据 D. 为战略管理提供依据 15. 为了使岗位设计能满足企业整个生产运营的需要,企业可以对工作进行设计 以及再设计(改进),但( )的做法不正确。

(工作分析)工作分析与职务设计

(工作分析)工作分析与职 务设计

《工作分析和职务设计》教学日历 工商0301,管理学院,华中科技大学 教师:朱颖俊PHD副教授2006、4-5 电话:87556435(O)87540466(H)63007589(小灵通) 办公室:逸夫科技楼南楼842# E-mail: sashimi008@https://www.360docs.net/doc/a310621097.html, 学分:2(32学时/6周) 时间:周壹:3-4节(东9A304);周三:1-2节(东9A303);周五:3-4节(东9A216)先修课程名称: 管理学;组织行为学;人力资源管理 课程的性质和任务: 《工作分析和职务设计》是现代人力资源管理所有职能(即人力资源获取、整合、保持和激励、控制和调整、开发等职能工作)的基础和前提,只有做好工作分析和职务设计,才能据此有效地完成各项人力资源管理的具体工作。开展工作分析有助于全面地了解各类工作职务的特征、工作行为的模式和工作的程序及方法,其结果可应用于人员招聘、职工培训、绩效评价、工资管理等许多方面。因此,搞好工作分析对于搞好人力资源管理工作具有极其重要的意义。 本课程是人力资源管理专业的专业主干课。通过本课程的学习,学生应该了解和掌握工作分析的程序、方法、工作说明书的编写、工作调查和职务设计的有关知识和技能。本课程旨于提高学生对于工作分析的应用能力和操作能力,通过本课程的学习,学生应该具有独立从事工作分析活动。 课程要求: 本课程是壹门应用性较强的课程,学生除了对于工作分析的概念、关联理论有相当的了

解外,更应注意工作分析的方法、程序、工作说明书的编写、工作调查和职务设计的技能和于实际应用中的注意事项。 授课形式: 一、授课:主要介绍工作分析和职务设计的原理和方法 二、案例分析:通过分析使学生领会理解原理及方法的应用 三、实践模拟:针对某壹组织,对各职能的主要工作进行分析?描述,最后制定出具体的职务 规范。使学生完全掌握分析和设计的方法。以小组的方式进行。 四、分析及设计结果论证:寻找论证的方法,使方案具有可行性 评分:作业20%;考试80%;缺勤3次之上不准参加考试。 课件:郑晓明、吴志明,工作分析实务手册,机械工业出版社,2002年 参考书: 1.高新华,如何进行企业组织设计,北京大学出版社,2004年 2.王小艳,如何进行工作分析,北京大学出版社,2004年 3.龚晓路、黄锐,人力资源管理体系专业设计,电子工业出版社,2004年 4.余凯成等,人力资源管理,大连理工大学出版社,2001年 5.张德主编,人力资源开发和管理,清华大学出版社,2001年 6.彭剑锋著,人力资源管理概论,复旦大学出版社,2005年 7.哈佛商学院MBA教程系列,人力资源管理,红旗出版社,1997年 8.加里德斯勒,人力资源管理,中国人民大学出版社,1999年 课程进度: 第7周(4.3-4.7) 第壹章企业组织设计

华师在线 工作分析与职位设计 10遍练习题

工作分析与职位设计 单选题 1.在一定的时间内,企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合叫做 C.岗位 13.任职者在组织中特定工作岗位上承担的责任是 D.工作职责 21.工作评价是对企业各类岗位的()进行衡量的过程 C.相对价值 29.对员工的未来发展潜力及可能承担的工作做出评价称 A.发展潜力评价 2.各类岗位、人员的比例变化是 D.随企业规模与业务发展情况变化 3。企业管理人员和工程技术人员的定编定员适合下列何种方法 A.按组织机构、职责范围和业务分工定编定员 4.对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等是 B.岗位分类 5.以机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种,宜用哪种方法定编定员 A.按设备定编定员 6.胜任岗位工作要求具备的技术能力称 B.应会 7.为实现某一特定目的所从事的具体活动称为 A.任务 8.人力资源管理的基础和前提是 C.工作分析 9最为普遍的确定关键事件的方法是 A.工作会议 10.员工培训也有一个培训效果问题,需要进行 C.投资收益分析 11.用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责与工作环境等所做的统一要求是 A.工作描述12.通过一定的方法来确定企业内部工作与工作之间的相对价值称 C.工作评价 13.任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程,然后经过归纳、分析,实现工作分析目的的一种方法称( C.工作日志法 14.在大量收集工作信息的基础上,详细记录其中的关键事件,进而分析出岗位特征及要求的方法是。 C.关键事件法15.人们分析和思考问题的能力是 C.认知能力 16.使该工作与其他工作区分开来的标志性文件是 B.工作概要 17.给出问题的各种备选答案,要求被调查者根据实际情况进行选择的问卷方式属于 B.封闭式问卷 18.企业中各个岗位功能的等级是 B.能级 19.一般检修工、质检工、电工等采用哪种方法定编定员 B.按工作岗位 20.企业内各种辅助生产或服务性部门的定编定员适合下列何种方法 D.按比例定编定员 21.在一个组织内,岗位的功能越大,其能级就越 B.高 22.胜任岗位工作要求具备的专业理论知识称 C.应知 23.任职者为了履行职责需要做的事情称 C.工作任务 24.岗位分类适用于 C.各种企业、事业单位 25.使用一定的科学方法,通过对员工在知识、技术、能力和态度等方面的训练,提高员工的能力,从而提高员工当前或未来的工作绩效称 A.员工培训 26.对企业各类工作岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容与方法、工作应用实例、工作条件与工作环境以及人员资格条件等所做的统一要求称 C.工作说明书 27.工作分析与工作评价制度首先在下列哪个领域得以推广应用 C.工商企业 28.面谈法适用于是 B.对文字理解有困难的人群 29.根据组织历史上的人员资料,采用影响组织人力资源变化的因素作为变量,预测组织在未来某一时点完成预计任务所需要的人员数量是 D.统计学法 30.有可能提供关于工作的最真实、最可靠的信息的主体是 B.工作任职者 4.绩效评估的方式由什么决定 B.绩效评估标准 1. 胜任岗位工作应具有的知识结构和知识水平称 B。知识要求 3.工作分析成败的关键是 C.科学的工作分析方法 28.通过增加工作深度来使员工对工作拥有更多的自主权、独立性和责任感是 D.工作丰富化 8.工作分析项目的确定依据是 A.工作分析的目的 20.根据“应知”“应会”的要求,列出本岗位的典型工作项目,以便判定工人的实际工作经验以及应知应会的程度,采用下列什么方法。 A.工作实例 23.工作分析人员直接到工作现场,针对特定对象的作业活动进行观察,收集、记录有关工作信息,并进行分析和归纳总结的方法是 D.观察法 14.对工作总体职责、性质的简单描述称 B.工作概要

工作分析与职位设计作业答案解析

《工作分析与职位设计》作业 1.第1题 为了有效地达到组织目标和满足个人需要而进行的工作内容、工作职能和工作关系的设计称() A.工作描述 B.工作设计 C.工作说明书 D.工作规范 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 2.第2题 岗位工作允许任职者在工作时间、工作方法、工作程序、质量控制以及其他方面拥有更大的自由性、独立性或者相机行事的决策权 () A.任务多样性 B.知识与技能多样性 C.工作自主性 D.任务重要性 答案:C 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 3.第4题 任职者为了履行职责需要做的事情称() A.工作内容 B.工作概要 C.工作任务 D.工作职责 答案:C 标准答案:C 您的答案:

此题得分:0.0 4.第5题 任职者在组织中特定工作岗位上承担的责任是() A.工作内容 B.工作概要 C.工作任务 D.工作职责 答案:D 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 5.第6题 绩效评估的方式由什么决定 () A.任职者特点 B.绩效评估标准 C.岗位特点 D.绩效评估内容 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 6.第7题 选择工作信息收集方法的首要因素是 () A.工作分析的目的 B.分析岗位的特征 C.实际条件的限制 D.工作信息的来源 答案:A 标准答案:A 您的答案:

此题得分:0.0 7.第8题 有关薪酬的理解错误的是() A.薪酬是员工所获得的一切有形的和无形的劳动报酬 B.薪酬是指工资、奖金等现金性收入,不包括各种形式的福利、奖励 C.薪酬不仅是生存的依靠,而且也是其社会地位的象征 D.公平、合理的薪酬制度是和谐劳动关系的基础 答案:B 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 8.第9题 由若干既有区别又相互依存的要素所组成的、处于一定环境条件中并具有特定结构和功能的有机整体称为。() A.系统 B.能级 C.标准化 D.最优化 答案:A 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 9.第10题 对工作分析理论与方法的创立与初步发展起了巨大推动作用的是() A.泰勒 B.威斯利

第三章 工作分析与工作设计案例分析

第三章工作分析与工作设计案例分析 1、王强到底要什么样的工人 “王强,我一直想象不出你究竟需要什么样的操作工人,”江山机械公司人力资源部负责人李进说,“我已经给你提供了4位面试人选,他们好像都还满足工作说明中规定的要求,但你一个也没有录用。”“什么工作说明?”王强答道,“我所关心的是找到一个能胜任那项工作的人。但是你给我提供的人都无法胜任,而且,我从来就没有见过什么工作说明。” 李进递给王强一份工作说明,并逐条解释给他听。他们发现,要么是工作说明与实际工作不相符,要么是规定以后,实际工作又有了很大变化。例如,工作说明中说明了有关老式钻床的使用经验,但实际中所使用的是一种新型数字式钻床。为了有效地使用这种新机器,工人们必须掌握更多的数字知识。 听了王强对操作工人必须具备的条件及应当履行职责的描述后,李进说:“我想我们现在可以写一份准确的工作说明,以其为指导,我们就能找到适合这项工作的人。让我们今后加强工作联系,这种状况就再也不会发生了。” 讨论问题: 王强认为人力资源部找来的4位面试人选都无法胜任,根本原因 在哪里? 参考答案: 工作说明是人员选拔和任用的依据。从本案例中看到实际工作发

生了变化,“工作分析”这项工作没有跟上去,致使工作说明书没有做相应的调整,对操作工人的任用条件与实际要求不符,直接导致来应聘的员工都无法胜任工作,招聘失败,间接导致新机器闲置,成本加大。 2 、我们为什么拿这么多薪水? “我们为什么拿这么多薪水?”这是伟业公司的不少员工所发出的疑问。伟业公司是一家从事各种文化活动策划、设计、组织等业务的公司,在同行业里属于经营效益较好的,因此,公司平均的薪酬水平高于市场水平。那么为什么仍然有员工对自己所得到的薪酬感到困惑和不满意呢? 原来,伟业公司实行的是一套比较简单的薪酬制度。这套制度将职位按照责任大小分成4个等级:员工级、主管级、经理级、高层管理。每个等级里又分成两个档,本着向业务部门倾斜的原则,业务开发部和项目管理部这两个部门取其中的较高档,其他部门取其中的较低档。于是问题就出来了。 有些部门(例如创意设计部)的员工认为,公司大大小小的业务还不是靠我们的工作才能成功吗?我们的贡献理应是很大的,与像行政事务这样的部门比较起来,我们的工作技术含量、难度都比他们的大得多,但是,就因为我们不是主管,就比他们的主管人员拿的薪水低,这样太不合理了。不一定主管人员的贡献就比员工大,那要看是什么部门的主管和员工。 其实部门主管、经理等管理人员也有意见。有人认为,每个部门的工

华师在线 工作分析与职位设计 10遍练习题

华师在线工作分析与职位设计 10遍练习题工作分析与职位设计 单选题 1(在一定的时间内,企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合叫做 C.岗位 13(任职者在组织中特定工作岗位上承担的责任是 D.工作职责 21(工作评价是对企业各类岗位的( )进行衡量的过程 C.相对价值 29(对员工的未来发展潜力及可能承担的工作做出评价称 A.发展潜力评价 2(各类岗位、人员的比例变化是 D.随企业规模与业务发展情况变化 3。企业管理人员和工程技术人员的定编定员适合下列何种方法 A.按组织机构、职责范围和业务分工定编定员 4(对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等是 B.岗位分类 5(以机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种,宜用哪种方法定编定员 A.按设备定编定员 6(胜任岗位工作要求具备的技术能力称 B.应会7(为实现某一特定目的所从事的具体活动称为 A.任务 8(人力资源管理的基础和前提是 C.工作分析 9最为普遍的确定关键事件的方法是 A.工作会议 10(员工培训也有一个培训效果问题,需要进行 C.投资收益分析 11(用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责与工作环 境等所做的统一要求是 A.工作描述 12(通过一定的方法来确定企业内部工作与工作之间的相对价值称 C.工作评价 13(任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程,然后经过归纳、 分析,实现工作分析目的的一种方法称

( C.工作日志法 14(在大量收集工作信息的基础上,详细记录其中的关键事件,进而分析出岗位特征及要求的方法是。 C.关键事件法 15(人们分析和思考问题的能力是 C.认知能力 16(使该工作与其他工作区分开来的标志性文件是 B.工作概要 17(给出问题的各种备选答案,要求被调查者根据实际情况进行选择的问卷方式属于 B.封闭式问卷 18(企业中各个岗位功能的等级是 B.能级 19(一般检修工、质检工、电工等采用哪种方法定编定员 B.按工作岗位 20.企业内各种辅助生产或服务性部门的定编定员适合下列何种方法 D.按比例定编定员 21(在一个组织内,岗位的功能越大,其能级就越 B.高 22(胜任岗位工作要求具备的专业理论知识称 C.应知 23(任职者为了履行职责需要做的事情称 C.工作任务 24(岗位分类适用于 C.各种企业、事业单位 25(使用一定的科学方法,通过对员工在知识、技术、能力和态度等方面的训练,提高员工的能力,从而提高员工当前或未来的工作绩效称 A.员工培训26(对企业各类工作岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容与方法、工作应用实例、工作条件与工作环境以及人员资格条件等所做的统一要求称 C.工作说明书 27(工作分析与工作评价制度首先在下列哪个领域得以推广应用 C.工商企业28(面谈法适用于是 B.对文字理解有困难的人群 29(根据组织历史上的人员资料,采用影响组织人力资源变化的因素作为变量,预测组织在未来某一时点完成预计任务所需要的人员数量是 D.统计学法30(有可能提供关于工作的最真实、最可靠的信息的主体是 B.工作任职者 4(绩效评估的方式由什么决定 B.绩效评估标准

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