工作分析与职位设计(期末考)

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省开课6688组织设计与工作分析期末复习(附答案)

省开课6688组织设计与工作分析期末复习(附答案)

6688 组织设计与工作分析期末复习题一、单选1.被称为美国科学管理之父的是( )。

A亚当·斯密 B.梅奥 C.泰勒 D.西蒙2.工作活动中不能够再继续分解的最小动作单位称为( )。

A.工作要素B.任务C.职责D.工作环境3.效度的测量方法中()是衡量某工作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度。

A.内容效度B.概念效度C.效标关联效度D.一般效度4.工作分析的出发点是从岗位出发分析其内容.性质.关系.环境以及任职资格等,而不是分析在岗的人员如何。

这一工作分析的原则称为( )。

A.岗位原则B.目的原则C.应用原则D.科学原则5.()是工作分析中广泛运用的方法之一。

A.问卷调查法B.观察法C.访谈法D.工作日志法6.()最早起源于美国培训与职业职务中心的职位分析类系统。

A.职能工作分析法B.海氏三要素法C.管理职位描述问卷法 D.职位分析问卷法7.()适用于工作样本数量少时使用,常用于收集工作描述.工作分类.工作范围.工作所需能力.知识和技能等方面内容的信息。

A.访谈法B.问卷调查法C.资料分析法D.观察法8.()是针对管理层的工作分析。

A.工作日志法B.职位分析问卷法C.管理职位描述问卷法 D.职能工作分析法9.()是构成业务流程的最基本要素。

A.活动B.活动间的逻辑关系C.活动的承担者D.活动的执行方式10.()主要指工作的高级管理层。

A.决策岗位B.管理岗位C.专业岗位D.执行岗位11.()是指组织根据其生产任务和员工的工作效率以及出勤率的因素来计算人员数量的方法。

A.比例定编定员法B.工作岗位定编定员法C.设备定编定员法 D.效率定编定员法12.工作分析计划的制定阶段的第三个环节是()A. 确定工作分析的内容B. 明确工作分析的目的C. 确定整体工作安排D. 制定试点工作计划13.工作分析效果评估方案制定的第二步是()。

A.确定工作分析效果评估的主体和客体B.确定工作分析效果评估的目标C.确定评估方法D.选择评估标准14.工作分析的结果最终表现为()。

2016年10月全国自考(管理学原理)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考(管理学原理)真题试卷(题后含答案及解析)

2016年10月全国自考(管理学原理)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题单项选择题1.管理的首要职能是( )A.计划B.组织C.领导D.控制正确答案:A解析:计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的基础和依据;组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段,是计划及目标得以实现的保障。

2.梅奥的人际关系学说属于( )A.行为科学理论B.科学管理理论C.一般管理理论D.权变管理理论正确答案:A解析:在霍桑试验的基础上产生了人际关系理论,开辟了管理学发展的新领域,奠定了以后行为科学发展的基础。

3.电子产品的更新换代速度越来越快,电子企业面临的环境不确定性越来越高,该环境形式的特点是( )A.简单稳定B.复杂稳定C.简单动态D.复杂动态正确答案:D解析:复杂和动态的环境,其不确定性最高,对组织管理者的挑战最大。

如电子行业、计算机软件公司就处于这种最难对付的环境中。

4.企业的生产决策、存货决策、销售决策等属于( )A.战略决策B.业务决策C.战术决策D.非常规决策正确答案:B解析:业务决策的主要内容有生产决策、存货决策、销售决策等。

5.道德发展的最低层次是( )A.惯例层B.前惯例层C.原则层D.规范层正确答案:B解析:道德发展要经历三个层次:前惯例层次(道德发展的最低层次)、惯例层次、原则层次(道德发展的最高层次)。

6.使计划数字化的工作被称为( )A.规则B.预算C.战略D.政策正确答案:B解析:预算是以数字表示预期结果一种报告书,是“数字化”的计划,能使计划工作做得更细致、更精确。

7.企业设有生产、研发、人力资源、财务等部门。

这种部门划分依据是( )A.职能B.时间C.人数D.地区正确答案:A解析:按职能划分部门是根据管理的不同作用或功能进行的部门划分,在一个职能部门里执行一个特定的工作。

如:企业按职能划分为生产部门、营销部门、研发部门、人力资源部门、财务部门等。

人力资源期末试题

人力资源期末试题

人力资源期末试题一、名词解释1、人力资源管理2、工作绩效3、心理测评4、失业保险5、职务分析6、培训7、劳动合同8、人力资源成本9、招聘10、职业生涯11、人本管理12、定员管理13、薪酬14、就业指导二、单项选择题1、处于劳动年龄之内、具有劳动能力并要求参加社会劳动的人口被称为( )A、适龄就业人口B、未成年就业人口C、待业人口D、就学人口2、任何一个人都不可能是一个万能使者,教材是针对谁来说的?( )A、对企业决策层B、对人力资源管理部门C、对一般管理者D、对一个普通员工3、主张集体奖,而不主张个人奖。

这是哪种假设的思想?( )A、经济人假设B、社会人假设C、自我实现的人假设D、复杂人假设4、下面哪一项不是人本管理的基本要素?( )A、企业人B、环境C、文化D、产品5、各种字词的联想测验技术属于哪种心理测评的方法?( )A、纸笔测验B、量表法C、投射测验D、仪器测量法6、在人力资源流动中提升、降职和平级调动属于下面哪种形式?( )A、自然流失B、退休C、跳槽D、内部变动7、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5删元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( )A、获得成本B、开发成本C、使用成本D、保障成本8、学术界经常提到的评价中心法是人力资源选拔的哪种方法?( )A、心理测验法B、面试C、知识考试D、情景模拟与系统仿真9、工作程序的变化性比较有限,工作性质是半重复性的,需要一些决策运作。

这是一种什么样的培训策略?( )A、日常工作B、按细节说明的工作C、工作操作程序有变化D、计划和操作复杂的工作10、巡视企业和面谈属于人力资源管理诊断的哪个阶段?( )A、预备诊断阶段B、正式诊断阶段C、建议D、指导实施评估11、人力资源管理,即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动,以达成个人与组织的目标。

这一概念属于( )A、过程揭示论B、目的揭示论C、现象揭示论D、综合揭示论12、把员工视为活动主体、公司主人是哪一种人力资源管理模式( )A、自我中心式、非理性化家族管理B、以人为中心、非理性化家庭管理C、以人为中心、理性化团队管理D、自我中心式、理性化团队管理13、以任务管理为主要内容的泰勒的科学管理原理,是在哪种人性假设基础上提出来的?( )A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人14、以人性为核心的人本管理的主体是何种要素?( )A、职工B、环境C、文化D、价值观15、管理人员定员的方法是( )A、设备定员法B、效率定员法C、职责定员法D、利益定员法16、人尽其才,才尽其用主要表现了职务分析哪一方面的内容,( )A、组织结构的设计B、人力资源规划的制定C、人员的甄选与使用D、培训计划的制定17、企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做( )A、岗前培训B、在岗培训C、离岗培训D、业余自学18、下列方法中不属于考评指标量化的方法是( )A、加权B、标度划分C、赋分D、计分19、基本工资的计量形式有( )A、基本工资和辅助工资B、计时工资和计件工资C、岗位工资和技能工资D、定额工资和提成工资20、人与职业相匹配的职业选择理论是由( )提出的。

职务分析和设计

职务分析和设计

职务分析和设计职务分析和设计职务分析和设计是组织中人员管理的重要环节之一,它通过对工作职责和任务进行细致的分析、评估和设计,确保每个职位都能够清晰明确地定位,为组织的正常运作提供有力的支持。

本文将对职务分析和设计进行详细解析,并提供相关案例加以说明。

一、职务分析职务分析是指对工作职责、任务和能力要求进行细致的剖析和评估,以便为职务评价、选拔、培训等人力资源管理活动提供基础。

职务分析的目的是明确工作职责和任务,确定工作目标和绩效指标,为岗位人员提供明确的任务要求和工作方向。

职务分析的具体方法可以分为定性方法和定量方法。

定性方法主要通过观察、访谈和问卷调查等手段,获取工作职责和任务的具体内容和要求。

定量方法则通过测量和统计等手段,对职务要素进行量化,以便进行绩效评价和工作量分配等工作。

职务分析的重要性在于明确岗位职责,避免工作职责不明杂乱无章。

职务分析还可以为招聘、选拔和培训等活动提供依据,确保人员能力与职位要求的匹配度。

此外,职务分析还可以作为绩效评价和激励机制的依据,为员工提供明确的发展路径和晋升机会。

二、职务设计职务设计是指通过职务分析的基础上,将工作职责和任务进行合理组合和优化,确保职位的合理性和完整性。

职务设计的目的是为组织提供清晰的岗位职责和任务,避免重复工作和职责模糊的情况出现。

职务设计可以根据工作流程和组织结构等因素,对工作职责和任务进行合理分配和调整。

通过职务设计,可以确保各个职务之间的连接和协调,提高工作效率和团队合作能力。

此外,职务设计还可以为员工提供明确的晋升和发展路径,激发员工的工作积极性和创造力。

职务设计的要点在于明确工作职责和任务,避免过于冗杂和重复。

合理组织工作流程和分工,确保各个职权之间的协调和衔接。

同时,职务设计还要符合组织的发展战略和业务需求,确保人员配备与岗位需求的匹配度。

三、职务分析和设计的案例为了更好地理解职务分析和设计的实际应用,我们以某公司的售后服务经理岗位为例进行分析。

工作分析 期末考试重点

工作分析 期末考试重点

工作分析期末考试重点工作分析试题预测第一章工作分析概述1.工作分析的含义:分析者采纳科学的手段与技术,直截了当收集、比较、综合有关工作的信息,就工作岗位的状况、基本职责、资格要求等做出规范性的描述与讲明,为组织特定的进展战略、组织规划,为人力资源治理及其他治理行为提供基本依据的一种治理活动。

2.工作分析的类型:⑴按客体分布的范围——广义的工作分析、狭义的工作分析⑵按工作分析的目的——单一目的、多重目的⑶按工作分析切入点——岗位导向性、人员导向性、过程导向性。

3.工作分析的流程:打算、设计、信息分析、结果表述、运用指导。

4.工作分析的常规程序:预备时期、调查时期、分析时期、完成时期。

5.工作分析的系统模型:信息的来源、职位信息、工作描述、人力资源治理职能。

6.工作分析的七要素(6W1H):①啥职位②谁来做③怎么做④为何做⑤何时做⑥为谁做⑦在哪里做7.工作分析的原则:⑴是分析而别是排列⑵针对的是工作而别是人⑶以当前的工作为依据⑷事实而别是推断8.工作分析中需要搜集的信息类型有哪些:⑴工作活动⑵工作中的人的活动⑶在工作中所使用的机器、工具、设备以及工作辅助用品。

⑷与工作有关的有幸和无形的因素⑸工作绩效⑹工作背景⑺工作对人的要求9.工作分析的相关术语:职业生涯、职系、职务、职门、职级、职等。

10.工作分析的作用:⑴整个人力资源开辟与治理科学化的基础⑵提高现代社会生产力的需要⑶组织现代化治理的客观需要⑷有助于实行量化治理⑸有助于工作评价、人员测评、定员、定额、人员聘请、职业进展设计与指导、薪酬治理及人员培训的科学化、标准化。

⑹关于人力资源治理研究者也是别可缺少的11.工作分析的结果:⑴工作描述⑵工作讲明书⑶资格讲明书⑷职务讲明书12.工作描述的内容:①工作名称、职称、工资登记以及直截了当主管等信息。

②工作行为、程序及规范。

③工作目的与责任。

④工作的人际环境⑤工作的物理环境⑥担任该项工作能够猎取的资源。

13.工作描述的作用:⑴作为开辟其他工作分析的结果形式的基础⑵作为可直截了当利用的原始材料⑶作为工作研究的依据14.工作讲明书:工作讲明书又称职位描述、岗位讲明等,用来描述一具职位的最重要的特征。

国家开放大学2022春《2666工作分析实务》期末考试真题及答案-开放专科

国家开放大学2022春《2666工作分析实务》期末考试真题及答案-开放专科

试卷代号:2666国家开放大学2022年春季学期期末统一考试工作分析实务试题答案及评分标准(供参考)2022年7月一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号填写在题中的括号内,每小题2分,共20分)1.D2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.B9.B 10.B二、多项选择题(在各题的备选答案中,有2个或2个以上的正确答案的序号,请将正确答案的序号,填写在题中的括号里,每小题2分,共20分)11.ABC 12.AB 13.ABCD 14.ACD 15.ABCD16.ABC 17.ABD 18.ACD 19.BCD 20.ABC三、判断题(在你认为正确的命题的括号里打“√”,错误的命题的括号里打“×”,每小题1分,共10分)21. √ 22. × 23. × 24. × 25. √26. × 27. √ 28. √ 29. × 30. √四、简答题(每小题5分,共20分)31. 简述编写工作说明书的原则。

(1)目标明确的原则(2)分层实施的原则(3)量化可操作的原则(4)及时沟通的原则32. 职位分析问卷法的操作过程与关键控制点是什么?职位分析问卷法的操作过程与关键控制点包括七个步骤:(1)明确工作分析的目的(2)赢得组织的支持(3)确定信息收集的范围和方式(4)培训职位分析问卷分析人员(5)与员工沟通整个项目(6)收集信息并编码(7)分析工作分析的结果33. 简述采用观察法时的注意事项。

(1)注意样本的代表性(2)记录的内容要反映工作情境(3)不干扰被观察者(4)有详细的观察提纲和行为标准,观察前要有详细的观察提纲和行为标准,观察力求结构化。

34. 工作评价和工作分析的关系是什么?工作评价和工作分析是人力资源管理中的重要内容,两者关系密切,工作分析不单纯为组织的薪酬管理奠定基础。

从操作过程来讲,工作分析是工作评价的基础,工作分析主要是采取一系列的方法进行信息的收集,通过合理的方法编制工作说明书。

2022年云南大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)

2022年云南大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)

2022年云南大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志,下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献?()A.组织设计优化 B.时间和动作的研究C.任务管理 D.作业人员与管理者的分工协调2、当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时,我们称之为()。

A.态度紊乱 B.认知失调C.知觉混乱D.晕轮效应3、()的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上,而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司。

A.网络组织B.虚拟组织C.无边界组织D.项目型组织4、“奖金”在双因素理论中称为()。

A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素5、在管理方格(managerial grid)理论中,任务型管理是指如下哪种情形?()A.对人和工作两个维度都非常关注B.更关注人C.对人和工作两个维度都不是特别关注D.更关注工作6、归因常常存在各种偏差。

当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时,管理()。

A.表现出自我服务偏见 B.犯了基本归因错误C.曲解了员工的控制点 D.犯了假设相似性的错误7、下列选项中哪个不属于“组织”(organization)所共同具有的三个特性?()A.明确的目的或目标 B.精细的结构C.文化 D.人员8、()是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人,他认为管理是人类所从事的一种共同活动。

A.明茨伯格B.法约尔C.德鲁克D.韦伯9、沸光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。

考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好的支撑沸光公司的业务要求?()A.直线式B.职能制C.矩阵制D.事业部制10、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业,以分散经营风险,从战略层次或类型的角度看,该战略属于()。

工作分析与组织设计

工作分析与组织设计

工作分析与组织设计工作分析是指通过系统地收集、分析和解释有关工作内容、工作要求和工作环境的信息,以便确定工作职责、工作流程和工作关系的过程。

而组织设计则是指根据工作分析的结果,对组织结构、职位设计和工作流程进行调整和优化,以实现组织目标的过程。

一、工作分析1. 工作内容分析:- 详细描述每个职位的工作内容,包括任务、活动和所需技能。

- 列出工作职责和职位权责,确保每个职位的职责清晰明确。

- 根据工作内容分析,制定工作流程和工作标准,以提高工作效率和质量。

2. 工作要求分析:- 确定每个职位所需的教育背景、工作经验和专业技能等要求。

- 分析每个职位的能力要求,包括沟通能力、团队合作能力和问题解决能力等。

- 确定每个职位的工作条件和工作环境,以便为员工提供良好的工作条件和工作环境。

3. 工作环境分析:- 分析组织内外部环境对工作的影响,包括组织文化、组织结构和市场竞争等。

- 确定工作环境中存在的问题和挑战,以便采取相应的措施进行改进和优化。

- 收集员工对工作环境的反馈和建议,以便了解员工的需求和期望。

二、组织设计1. 组织结构设计:- 根据工作分析的结果,确定组织的层次结构、职权划分和协调机制。

- 设计组织的部门和岗位设置,确保各部门职责清晰、协调配合。

- 确定组织的决策制定和执行机制,以便提高组织的决策效率和执行效果。

2. 职位设计:- 根据工作分析的结果,设计职位的任务和职责,确保职位的工作内容明确。

- 制定职位的绩效评估标准和激励机制,以便评估员工的绩效和激励员工的工作动力。

- 设计职位的晋升和发展路径,为员工提供职业发展的机会和途径。

3. 工作流程设计:- 根据工作分析的结果,优化工作流程,减少工作环节和时间浪费。

- 设计工作流程的信息流和决策流,确保信息的流通和决策的准确性。

- 制定工作流程的监控和改进机制,以便及时发现问题并采取相应的措施进行改进。

三、工作分析与组织设计的意义1. 优化工作流程:- 通过工作分析和组织设计,可以识别和消除工作流程中的瓶颈和问题,提高工作效率和质量。

职务设计与职位分析方法

职务设计与职位分析方法

职务设计与职位分析方法职务设计与职位分析方法是组织管理中非常重要的一项工作,它关系到组织的人力资源管理和人才发展。

职务设计是根据组织的战略目标和职位需求,科学合理地设计职位,明确职责和权利,确保职位与组织的发展目标保持一致。

职位分析是指对职位进行全面细致的调查和研究,以了解职位工作的内容、要求、条件等,为招聘、评估、培训等人力资源管理活动提供依据。

职务设计与职位分析方法可以从不同的角度进行考虑和实施,以下是一些常用的方法:1.职务分析法:职务分析法是一种综合考察职位特点的方法,通过对工作流程、任务目标、工作流程以及工作特点进行详细分析,确定职位的内容和职责。

职务分析法侧重于职位与整体组织结构的关系,明确职位和职位之间的职责和权利。

2.工作采访法:工作采访法是通过与职位相关人员进行面谈,详细了解职位的工作内容、职责和要求。

通过与职位相关人员的沟通和交流,可以有效地了解职位的实际工作情况和需求,为职位设计和分析提供参考依据。

3.观察法:观察法是通过观察职位持有者在工作中的表现和行为,了解职位的工作内容和要求。

观察法可以直接观察职位持有者在工作中的表现、态度和能力,对职位的要求和工作内容进行评估和分析。

4.问卷调查法:问卷调查法是利用问卷对职位持有者进行调查,了解职位的工作内容、工作要求和职位的工作环境等。

问卷调查法可以收集大量的数据,并进行统计和分析,得出关于职位的综合评估和分析结果。

职务设计与职位分析方法的选择应根据具体的情况和目标来进行。

在选择方法时,要结合组织的实际情况,灵活运用不同的方法,以便得出准确全面的职位分析和设计结果。

在职位分析和设计过程中,还需要注意一些关键问题,如职位的工作内容与要求、职位之间的联系和协调等。

职位分析和设计应与组织的战略目标和发展需求相一致,要考虑到职位的可行性和可操作性,确保职位的有效性和有效性。

在职务设计与职位分析方法中,还需要考虑到员工的发展需求和个性特点。

工作分析实务-国家开放大学2019年春季期末统一考试( 试题+答案) 专科

工作分析实务-国家开放大学2019年春季期末统一考试( 试题+答案) 专科

16. 工作分析准备阶段组建工作小组的标准包括(
)。
A. 工作人员的相对稳定
B. 人员的多样性
C. 职责分工的明确性
D. 工作行为的规范化
E. 工作分析的准确性
17. 信息的来源有多种途径。其中包括(
)。
A. 岗位的任职者
B. 所有在岗员工
C. 该岗位的管理者
D. 相关岗位任职者收集的相关信息
E. 岗位的分析人员
)。
A. 双因素理论
B. 单因素理论
C. 需求理论
D. 人本理论
9. 选择岗位评价指标的方法有多种,目前大多数企业都采用(
)。
A. 排序法
B. 因素分析法
C. 因素计点法
D. 图表法
10. 下列因素中,不属千工作评价五因素的是(
)。
A. 劳动责任
B. 劳动技能
C. 劳动强度
D. 劳动保障
得分 1 评卷人
缺点: (1) 耗时,并且必须则受过专业训练的工作分析员填写问卷。 (2) 工作特征抽象,不能描述实际工作中的特定的具体的任务活动。 五、应用分析题 (20 分)
C. 系统化
D. 非系统化
4. 组织结构就是构成组织的各个要素在不同排列组合的基础上发生相互联系、相互影响
和相互作用的方式。它在根本上(
)着组织的性质和功能。
A. 约束
B. 限定
C. 决定
D. 制约
5. 对组织中各类工作岗位的工作性质、工作任务、工作职责、工作环境、工作关系等所做
的统一说明是(
)。
A. 工作说明书
D. 吉尔布雷斯
2. 关键事件法在工作分析中得到广泛应用的领域是(
)。
A. 结构化工作分析

2022年浙江工商大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)

2022年浙江工商大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)

2022年浙江工商大学人力资源管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、在工作设计上,通过增加计划和评估责任而使工作纵向拓展,增加工作的深度。

这种方法是()。

A.工作扩大化 B.工作丰富化C.工作多元化 D.工作纵深化2、下列选项中哪个不属于“组织”(organization)所共同具有的三个特性?()A.明确的目的或目标 B.精细的结构C.文化 D.人员3、如果管理者非常重视组织成员的高满意度,则()沟通网络是最有效的。

A.轮式 B.全通道式 C.小道消息D.链式4、“奖金”在双因素理论中称为()。

A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素5、在20世纪30年代,确信管理者的工作是激励雇员做出更多努力,并首先提出组织是一个开放系统观点的学者是()。

A.亨利·法约尔 B.马克斯·韦伯C.切斯特·巴纳德 D.埃尔顿·梅奥6、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志,下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献?()A.组织设计优化 B.时间和动作的研究C.任务管理 D.作业人员与管理者的分工协调7、决定是否与另一个组织合并,如何重组以提高效率,或是否关闭一个亏损的工厂,这些都是典型的()。

A.确定型决策 B.非程序化决策C.例常型决策 D.重复性决策8、一个人对不遵从上级意图所可能产生的负面结果感到惧怕,这意味着该上司拥有()。

A.强制权力B.奖赏权力C.感召权力D.合法权力9、管理者在制定决策时,面临这样一种条件:在这种条件下,决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。

我们称这种决策制定条件为()决策。

A.确定性 B.不确定性 C.风险性 D.概率性10、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时,主动召回该产品是在实践()。

A.社会响应 B.道德准则C.社会义务 D.社会责任二、名词解释11、管理万能论12、决策13、领导者(leader)与管理者(manager)14、组织变革15、矩阵型结构16、机械式组织和有机式组织17、差别化战略18、权变理论三、简答题19、区别表层多样性和深层多样性。

职位分析与职位设计

职位分析与职位设计

(2)职位分析信息的来源
对职位比较熟悉的人
上级主管人员 任职者
一致性 绩效水平与评价 工作经验
4、职位分析方法
职位分析问卷 (PAQ) 工作任务分析清单 弗莱希曼职位分析系统
(FJAS) 职位信息网络 (O*NET)
McGraw-Hill/Irwin
© 2006 The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.
(4)知觉运动型职位设计法
扎根于对人性因素进行阐述的研究之中.
注重的是人的身体能力和身体局限.
目标是在对工作进行设计的时候,一定要确保工 作的要求不会超过人的心理能力和心理界限.
通过降低工作对于信息加工的要求,来改善工作 的可靠性、安全性以及使用者所做出的反应。
McGraw-Hill/Irwin
(1)组织结构类型
职能结构
职能性部门化结构 高度集中化 高效率 固化
对产品、区域和客户 之间的细微差别不敏 感
事业部结构
工作流部门化结构 低水平集中化 半自治的 灵活的、创新的 对产品、区域和客户
之间的细微差别敏感 低效率
McGraw-Hill/Irwin
© 2006 The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.
一件有问题的产品出现的原因可能是由于生产过 程中的任何一个阶段上所存在的缺陷所导致的。
McGraw-Hill/Irwin
© 2006 The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.
1.对一个工作单位的活动进行分析
原始投入 - 材料 - 信息

国家开放大学(中央电大)2018年春季学期“开放本科”期末考试 试题与答案-工作分析实务

国家开放大学(中央电大)2018年春季学期“开放本科”期末考试 试题与答案-工作分析实务

26. 简述工作分析应用阶段的主要工作。
(1) 培训相关的部门人员。
(2) 制定各种具体的应用文件。
(3) 健全工作说明书的管理机制。
(4) 工作分析的评估与反馈。
A. 任务
C. 团队
B.
能力
D. 工作
10. 以人身体的舒服和健康程度以及工作环境的物理特性为关注重点的工作设计方法
是()。
A. 激励型
B.
机械型
C. 生物型
D. 知觉运动型
得分 1 评卷人
二、多项选择题(每小题 2 分,共 20 分)
11. 工作分析的信息来源包括( A. 职位分类资料 C. 职位类型
C. 工作丰富化
)。
B. 工作轮换 D. 工作扩大化
E. 家庭办公
20. 工作评价的操作方法有(
)。
A. 排序法 C. 要素计点法
B.
分类法
D. 因素比较法
E. 加权平均法
得分 1 评卷人
三、名词解释(每个名词 5 分,共 20 分)
21. 问卷法
22. 工作日志法
23. 工作说明书
24. 工作评价
)。
A. 培训需求评估 C. 绩效评估
B. D.
工作效率分析 人员数量评估
E. 激励效果评估
15. 工作分析准备阶段需要准备的文件种类有(
)。 工具设备
工作表单
A.
文具
B.
D.
C. 宣传文件 E. 人员信息
16. 工作分析结果形成阶段的主要工作有(
A. 信息处理
)。
B.
信息分析 信息的核实
C.
E.
描述与编制
(4) 工作分析员能及时地对所获得的信息与任职者进行现场确认,有利于提高工作分析的 效率。

人力资源管理的工作分析

人力资源管理的工作分析

人力资源管理的工作分析人力资源管理的工作分析是指对特定岗位或职位上的工作进行解剖和梳理,明确工作目标、职责和所需技能能力等方面的要求,以便为招聘、培养、评估、激励和职位设计等提供参考依据。

下面将对人力资源管理的工作分析进行详细阐述。

一、工作目标分析:工作目标是指在特定岗位上所要完成的任务和达到的结果。

对于人力资源管理的工作而言,通常可以归类为以下几方面:1.招聘与选拔:负责根据岗位要求,制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历、面试候选人、进行背景调查等,确保选聘到合适的人才。

2.员工培训与发展:负责编制培训计划、选拔培训供应商、组织内部培训、进行培训成果评估等,提升员工的技能和能力水平。

3.绩效管理:负责建立绩效考核体系、制定绩效目标、进行绩效评估、制定奖惩措施等,激励员工并提升组织整体绩效。

4.薪酬福利管理:负责制定薪酬体系、进行薪酬调研、制定奖金计划、管理福利待遇等,确保薪酬体系公平合理。

5.劳动关系管理:负责劳动合同的起草和管理、员工关系处理、劳动纠纷解决等,维护员工权益和实现雇主与员工的和谐关系。

二、工作职责分析:工作职责是指在特定岗位上所要承担的具体任务和义务。

对于人力资源管理的工作而言,通常包括以下职责:1.招聘与选拔:负责岗位需求调查、制定招聘计划、发布招聘信息、筛选简历、面试候选人、进行背景调查、制定录用决策等。

2.员工培训与发展:负责编制培训计划、选拔培训供应商、组织内部培训、评估培训效果等。

3.绩效管理:负责制定绩效评估标准、提供绩效目标指导、进行绩效评估、反馈绩效结果等。

4.薪酬福利管理:负责制定薪酬体系、进行薪酬调研、制定奖金计划、管理福利待遇等。

5.劳动关系管理:负责劳动合同起草和管理、员工关系处理、劳动纠纷解决等。

三、工作技能能力分析:1.沟通能力:能够与各级领导、员工、供应商等进行有效沟通,包括口头和书面沟通。

2.人际关系处理能力:能够处理员工之间的关系问题,维护良好的员工关系和团队氛围。

第3章--职位分析与职位设计

第3章--职位分析与职位设计
填写人签字: 岗位分析负责人签字:
附表二:职位说明书(销售处处长)
1、岗位标识信息
岗位名称: 销售处处长 岗位编码: 工资等级: 可轮换岗位:无
2、岗位工作概述
隶属部门: 直接上级: 直接下级: 分析日期:
销售处 销售副厂长 业务科科长
负责与客户信息沟通,维护和服务客户,处理客户反馈,开发市场,监控货款,指导和考核下属工作。
19.你对该职务的评价:
20.你认为如何才能刚好的完成工作:
21.请将该表没有列出,但你认为有必要的内容写在下面:
注意事项: 1.填写人应保证以上填写的内容真实、客观,并且没有故意的隐瞒; 2.该问卷内容将作为职务分析的重要依据,如果填写人发现有遗漏、错误,或其他需要说明的情况,请立即与人 力资源部职务分析小组联系。

部级副职、省级副职:4-5级

司级正职、厅级正职、巡视员:5-7级

司级副职、厅级副职、助理巡视员:6-8级

处级正职、县级正职、调研员:7-10级

处级副职、县级副职、助理调研员:8-11级

科级正职、乡级正职、主任科员:9-12级

科级副职、乡级副职、副主任科员:9-13级

科员:9-14级

加拿大废除了原有的72个职组、102个分组,每个职组都有一套分类 标准和工资标准的制度,取而代之的是一套能够适应所有公共部门工作特征 的评价体系,使人员分类更简便、灵活。
2、我国公共部门的职位分类
计划经济里,我国类似于“品位分类”,表现为党政不分、政企不分、政事不分, 都是“干部”。
1993年8月,我国颁布了《国家公务员暂行条例》,明确规定国家行政机 关实行职位分类制度,在“定职能、定机构、定编制”的基础上进行职位设 计。

工作分析与岗位设计教学方案

工作分析与岗位设计教学方案

《工作分析与岗位设计》教学大纲一、阐明(一)《工作分析与岗位设计》旳课程性质《工作分析与岗位设计》是高等院校工商管理类专业旳一门重要旳必修课程,在我院人力资源管理专业培养方案中属于专业关键课。

(二)教材及讲课对象1、教材:高艳主编,西安交通大学出版社,《工作分析与职位评价》,2023年9月第2版。

2、讲课对象:人力资源管理专业学生(三)《工作分析与岗位设计》旳课程目旳(教学目旳)通过学习,明确工作分析是人力资源开发与管理旳一项基础性工作,它在整个人力资源开发与管理系统中占有重要旳地位,发挥着重要旳作用。

理解工作分析旳涵义、作用、内容、原则以及实行过程,掌握岗位设计,以及工作分析和岗位设计旳措施。

会运用所学知识进行工作分析、工作设计、职位评价工作。

(四)《工作分析与岗位设计》课程讲课计划(包括课时分派)章次内容讲授实践第一章工作分析概述4课时第二章工作分析流程4课时第三章工作分析措施4课时第四章工作阐明书旳编写8课时第五章工作分析旳应用4课时第六章工作设计4课时第七章职位评价概述4课时第八章职位评价措施4课时合计36课时(五)考核规定本课程旳考核方式为:平时成绩(30%)+期末考试成绩(70%);详细旳考试形式为:开卷考察。

二、教学内容第一章工作分析概述教学目旳:通过本章旳教学使学生掌握工作分析旳概念,工作分析旳作用与意义,理解工作分析旳历史沿革及其发展趋势。

教学重点:学习本章要重点掌握工作分析旳概念,工作分析旳作用与意义。

对工作分析旳历史沿革及其发展趋势进行一般理解。

教学难点:工作分析旳概念,工作分析旳作用与意义。

教学方式:课堂讲授,师生互动。

教学内容:第一节工作分析旳概念一、工作旳含义二、工作分析旳含义1、工作分析国外学者对工作分析旳定义2、国内学者对工作分析旳定义本书采用旳定义:工作分析也叫做职务分析、职位分析、岗位分析,它是全面理解组织中一项工作特性旳管理活动,即对该项工作旳有关信息进行搜集、整顿、分析和综合旳一种系统过程。

工作分析与职位设计期末复习资料

工作分析与职位设计期末复习资料

单项选择题1.影响绩效的最直接因素是()A.工作说明书B.工作规范C.工作分析D.工作描述2.为了有效地达到组织目标和满足个人需要而进行的工作内容、工作职能和工作关系的设计称()A.工作描述B.工作设计C.工作说明书D.工作规范3.根据“应知”“应会”的要求,列出本岗位的典型工作项目,以便判定工人的实际工作经验以及应知应会的程度,采用下列什么方法。

()A.工作实例B.应会C.应知D.工作原理4.人力资源管理的基础和前提是()A.人力资源规划B.员工招聘C.工作分析D.绩效考核5.使用一定的科学方法,通过对员工在知识、技术、能力和态度等方面的训练,提高员工的能力,从而提高员工当前或未来的工作绩效称()A.员工培训B.员工评价C.员工职责D.员工考核6.对企业各类工作岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容与方法、工作应用实例、工作条件与工作环境以及人员资格条件等所做的统一要求称()A.工作描述B.工作规范C.工作说明书D.工作职责7.工作分析与工作评价制度首先在下列哪个领域得以推广应用()8.通过与岗位任职者进行面对面的交谈而收集工作信息的一种方法叫()A.问卷法B.面谈法C.关键事件法D.观察法9.一般检修工、质检工、电工等采用哪种方法定编定员()A.按设备岗位B.按工作岗位C.按工作效率D.按比例10.企业管理人员和工程技术人员的定编定员适合下列何种方法()A.按组织机构、职责范围和业务分工定编定员B.按岗位定编定员C.按工作效率定编定员D.按比例定编定员11.让有关人员以书面形式回答有关工作岗位问题的工作分析方法是()A.问卷法B.面谈法C.关键事件法D.观察法12.在一个组织内,岗位的功能越大,其能级就越()A.复杂B.高C.简单D.低13.根据组织内部管理人员或外部专家对外部环境变化、组织应对变化的经验估计,预测组织在中、短期的人力资源需求是()A.现状预测法B.经验预测法C.自上而下法D.统计学法14.最容易接受工作分析活动的群体是()A.高层管理人员B.中层管理人员C.工作分析人员D. 员工15.下列不属于工作描述内容的项目有()A.工作名称的分析B.对员工必备条件的分析C.工作关系的分析D.工作职责的分析16.工作分析成败的关键是()A.前期的准备工作B.领导的大力支持C.科学的工作分析方法D.工作分析结果的形成17.用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责与工作环境等所做的统一要求是()A.工作描述B.工作规范C.工作说明书D.工作评价18.企业中的成员为了完成某一特定的任务,需要做的一系列相关的工作是。

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第一章工作分析概述1、工作分析----是人力资源管理的基础工作,是人力资源管理科学化、规范化的前提和基础。

任务:是实现某一特定母的所从事的具体活动;职责:职责是指由一名员工承担的各项任务组成的工作活动;岗位:是在一定的时间内,企业中由特定人员所承担的一项或多项职责的集合;2、简答题:工作分析的原则:系统原则、能级原则、标准化原则、最优化原则;一个岗位能级的高低是由它在企业中的工作性质、任务繁简难易、承担责任大小、劳动强度等因素决定的。

岗位的功能越高,其能级越高。

3、简答题:工作分析的内容:1、工作职责分析2、工作流程分析3、工作权限分析4、工作关系分析5、工作环境条件分析6、任职资格条件分析4、论述题:工作分析是企业人力资源管理的基础,为什么?①使人力资源规划更为准确②使工作职责更为明确③使工作设计更为合理④使人员招聘更为顺畅⑤使薪酬体系更为公平⑥使绩效考核更为客观⑦使员工培训更为有效(七个方面的意义,可以稍微阐述一下)5、工作分析在人力资源管理中的应用1、工作分析与定编定员管理;2、工作分析与任职资格确定;3、工作分析与职业生涯发展规划;4、工作分析与人力资源规划;5、工作分析与员工选聘;6、工作分析与员工培训;7、工作分析与绩效考核;8、工作分析与薪酬管理;9、工作分析与员工调动、安置;10、工作分析与劳动安全。

第二章工作分析方法1、面谈法:面谈法是指通过与岗位任职者进行面对面的交谈而收集工作信息的一种方法。

运用面谈法需要注意的问题:1、要尊重被询问者,接待要热情、态度要诚恳、讲话要注意方式方法;2、为了提高面谈的效率必须与主管领导密切配合,找出最了解工作内容和最能客观描述自己职责的员工;3、面谈的场地环境要适合面谈;4、必须尽快和被询问者建立融洽的感情沟通和交流;5、面谈之前应拟订一份详细的提问提纲;6、在面谈中应把握好提问的技巧;7、如果被询问者的工作职责比较多,则应要求他将各种职责分别列出,并按重要程度进行顺序排列;8、面谈结束以后要将收集到的信息资料请任职者及主管浏览核对一遍。

2、问卷法是让有关人员以书面形式回答有关工作岗位问题的工作分析方法。

问卷的设计一般有3种形式:封闭式、开放式、混合式。

设计问卷时,应注意的要点:六点①要根据工作分析的目的确定需要获得的岗位信息,将要收集的信息转换为问卷中的具体问题②问题应有针对性③问卷的具体项目可根据需要进行调整,内容可简可繁④易于回答的问题放在前面,难以回答的开放式问题放在后面⑤问题的排列要有一定逻辑顺序⑥采用不同形式提问,有助于引起回答者的兴趣。

3、观察法的种类有三种:①直接观察法②阶段观察法③工作表演法:这种方法对于工作周期很长和突发事件较多的工作比较适合。

4、工作日志法----又称为工作写实法,指任职者按时间顺序详细记录自己的工作内容与工作过程,然后经过归纳、分析,实现工作分析目的的一种方法。

5、工作分析系统一般分为两大类:工作导向型工作分析系统和人员导向型工作分析系统。

工作导向型包括:职能工作分析法、任务清单分析系统、管理人员职务描述问卷法、工作执行调查系统、职业测定系统等;人员导向型包括:工作分析问卷、工作要素法、行为一致性分析方法、临界特质分析系统等。

6、海氏计划的核心:是关于岗位的性质和范围的信息。

7、职业分析清单法在评估培训需求方面非常有效。

8、人员导向型工作分析技术包括:1、工作要素法;2、临界特质分析系统。

3、工作分析问卷;4、体能分析法;5、工作要素清单法;通常,工作要素法所涉及的工作要素包括:知识,技能、能力、工作习惯、个性特点(简答题)第三章工作分析的实施1、工作分析的实施过程的4个阶段:工作分析前的准备、工作信息的收集、工作信息的分析以及工作分析结果的形成(多项选择题)2、工作分析前的准备工作:1、阐明工作分析的必要性;2、明确工作分析的目的;3、选择适当的工作分析方法;4、成立工作分析小组;5、明确有关人员的角色3、(很重要)工作分析系统的选择应慎重,主要应考虑以下5种因素:①工作的结构性:当组织内的工作是高度结构性的时候,采用工作导向型分析系统往往是有效的;而当工作的结构性低的时候,人员导向型工作分析系统就具有优势。

②产业的类型;③工作结果和过程特征④企业价值观⑤研究的对象。

产业的类型传统产业应采用工作导向型分析系统;知识性产业应采用人员导向型的工作分析系统。

企业价值观当我们把人视为自我实现人的时候,人员导向型的工作分析系统是有效的。

研究的对象销售人员、技术人员、税务人员、会计人员等,就应采取人员导向型的工作分析系统。

4、在进行工作分析时,要针对工作分析的目的,选择工作信息收集的范围。

一般讲,工作分析所需信息的主要类型有以下几种:工作活动;机器设备;工作条件;对任职者的要求;5、工作信息的收集者,一般有三种类型:1、工作分析专家;2、工作任职者;3、工作任职者的上级主管。

6、工作任职者一般来说,工作任职者最了解工作内容,他们有可能提供关于工作的最真实、最可靠的信息;7、工作信息的来源:书面资料;任职者的报告;同事的报告;直接的观察;8、工作信息的收集方法在选择收集工作信息的方法时,首先要考虑工作分析所要达到的目的。

9、面谈法是应用最为广泛的工作信息收集方法。

第四章工作分析的结果、工作分析的直接结果就是编写工作描述、工作规范,最后形成工作说明书。

2、工作描述指用面形式对组织中各类岗位的工作性质、工作任务、工作职责与工作环境等所做的统一要求。

3、工作描述的基本内容包括工作识别、工作编号、工作概要、工作关系、工作职责、工作条件与工作环境等方面。

工作名称是工作识别中最重要的项目。

4、工作概要是用简练的语言文字阐述工作的总体性质、中心任务和要达到的工作目标。

5、工作规范与工作描述的关系:工作描述与工作规范都是工作分析的结果,两者之间存在着十分密切的联系。

工作规范一般是从工作描述中提取出来的。

可以说工作描述是工作规范形成的基础。

工作描述与工作规范的区别主要表现为以下几点:1、从编制的直接目的看,工作描述是以“工作”为中心,工作规范是是以“人”为中心;2、从其内容涉及的范围来看,工作描述的内容十分广泛,而工作规范的内容的内容较为简单。

6、管理岗位工作规范主要包括:职责要求;知识要求;能力要求;经历要求7、员工岗位工作规范主要有以下内容:应知;应会;工作实例8、工作规范包括以下方面的内容:1、知识背景;2、与工作相关的工作技能、能力要求;3、所需上岗资格与培训;4、所需工作经验;5、所需使用的工具、设备、仪器和辅助设备;6、对任职者的特殊要求:9、科学编写工作说明书,应注意几个方面:1、高层的支持和认可;2、员工的参与和配合;3、逐步分层实施;4、使用规范用语;5、建立动态管理机制;9、作说明书的一般准则:1、确定工作说明书的内容;2、选择工作说明书的格式;3、界定岗位;4、使用专业词汇;5、使用规范文字;6、使用正确的表述方式7、使用统一的格式;8、多层次、多角度审核把关工作说明书可以采用叙述形式,也可采用表格形式。

第五章岗位设置1、岗位设置的原则:1、最低岗位数量原则2、有效配合原则;3、关系协调原则4、有交管理宽度原则;5、经济化、科学化、合理化和系统化原则2、定编定员的原则:1、工作效率原则2、科学性原则3、合理性原则4、岗位、人员比例关系协调原则3、定编定员的方法:1)按工作效率定编定员;以手工操作为主的工种的定编定员2)按设备定编定员;适用于以机械操作为主,使用同类型设备,采用多机床看管的工种;3)按岗位定编定员;适用于看管大型联动设备的人员、自动流水线生产的岗位定编定员;4)按比例定编定员;主要适用于企业内各种辅助生产或服务性部门的定编定员;5)按组织机构、职责范围和业务分工定编定员;适用于企业管理人员和工程技术员的定编定员;4、岗位设置表可分为企业岗位设置总表和部门岗位设置表两种形式5、岗位标准的编写程序:1、调查访谈;2、制定岗位标准编写规范;3、组织编写岗位标准;4、审核岗位标准;5、岗位标准的实施。

6、工作设计分为两类,一是对企业中新设置的工作岗位进行设计;二是对已经存在的缺乏激励效应的工作进行重新设计,也称工作再设计。

7、工作设计的基本原则:1、效率原则;2、工作生活质量原则;3、系统化设计原则;8、为了提高工作设计的效果,在进行工作设计时应按几下几步骤来进行:1、需求分析;2、可行性分析;3、评估工作特征;4、制定工作设计方案;5、评价与推广。

工作设计其实质是一场组织变革。

9、古典工作设计理论:1、工业工程方法;2、工业心理学方法。

10、现代工作设计理论:1、双因素理论;2、社会技术系统理论;使员工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的事情,叫做激励因素;这些因素能满足个人自我实现需要的因素,包括成就、赏识、具有挑战性、增加的工作责任以及成长和发展的机会。

使员工感到不满的,都是属于工作环境或工作关系方面的事情,叫做保健因素。

包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等;11、所谓工作丰富化是指通过增加工作深度来使员工对工作拥有更多的自主权、独立性和责任感。

工作扩大化是指通过扩大工作范围来增加工作任务的横向多样性。

12、最常见的工作设计方法主要有几种:1、工作专业化;2、工作轮换;3、工作扩大化;4、工作丰富化;工作丰富化是增加工作的深度。

5、工作团队;6、压缩工作周;7、弹性工作制。

8、工作分享制;9、应急工制度;10、远程工作。

13、知识型员工的个性特点:1、自主意识强;2、注重自我价值的实现;3、藐视行政权力;4、流动性大。

14、知识型员工的工作特点:1、工作具有创造性;2、工作过程难以监控;3、工作成果很难衡量15、知识型员工工作设计的一般思路:基于知识型员工及其工作的特点,知识型员工的工作设计应以激励理论为指导。

针对知识型员工的工作设计应遵循“以能为本”的理念:1、授权2、重视工作任务特征3、围绕工作团队进行工作设计第七章工作评价1、工作评价的特点:1、工作评价的中心是“事”不是“人”2、工作评价是对企业各类岗位的相对价值进行衡量的过程;3、工作评价是对性质相同岗位的评判;4、工作评价需要运用多种学科的理论和方法。

2、工作评价的作用:以量值表现岗位的特征;比较岗位价值的大小;为企业岗位归级、分类奠定基础3、工作评价的功能:以事定岗;以岗定人;以岗定责;以责定权;以责定酬4、工作评价的步骤:岗位分类;收集岗位信息;成立工作评价小组;选择评价方法;确定评价因素;确定评价标准;试点;全面实施;提交工作评价报告;总结;5、选择评价因素的原则:1、评价因素的全面性;2、评价因素的可评价性;3、评价因素的实用性;5、工作岗位的主要影响因素:工作责任;工作技能;劳动强度;工作环境6、工作评价方法:排列法;分类法;评分法;因素比较法;海氏工作评价系统排列法是诸多工作评价方法中最简单、最易操作的一种。

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