一轮复习哲学美好生活的向导精选课件PPT

世界观
哲学
含 义
人们对整个世界以及人 与世界关系的总的看法 与根本观点
区 别
主 体
是自发形成的,人人都有
是关于世界观的学说
是哲学家研究的结果, 不是人 人都有
特 点
是零散的、朴素的
理论化的、系统化的
(1)研究对象都是整个世界 (2)哲学是系统化、理论化的世 联系 界观
错误 （1）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲 倾向2021/3/2 学学说（2）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事14情
1、下列属于世界观的是 A．用发展的观点看问题 B．人类社会的存在和发展是客观的 C．具体问题具体分析 D．想问题、办事情要坚持一切从实际出发
2、有关世界观与哲学联系的说法中，正确的是 A.哲学和世界观都可以自发形成
（世界观可以自发形成，但哲学是理论化、系统化的世界观）
B.世界观人人都有，但不是每个人都是哲学家
识 结 构
义 哲 学
历史唯物主义
（第四单元)
—社会的存在与发展
价值观（人生价值观12
—人的存在及价值
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第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第三课 时代精神的精华
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第一单元 生活智慧与时代精神
2ห้องสมุดไป่ตู้21/3/2
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考点考向概览
考点概览
(1)哲学是什么 哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用
人们认识世界和改造世界 的根本原则和根本方法
联 ①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世 系 界观就有什么样的方法论。
②哲学是世界观和方法论的统一，哲学既是关于世界观的 学说也是关于方法论的学说。
哲学不仅有正确和错误之分，而且还有科学与非科学之别。因
此 ，不能任何哲学都是科学的世界观和方法论的统一。马克思主义
并加入到“慢餐饮“、“慢旅游”、“慢运动”
等行列。这反映了
A.世界观决定方法论
B.哲学来源于人们形成的世界观
C.方法论影响世界观
D.哲学是对具体生活的概括和升华
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考点2: 哲学与世界观和方法论
2、世界观和方法论的关系：
关系
世界观
方法论
区 内涵 别 不同
人们对于整个世界及人 与世界关系的总的看法 和根本观点
• ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生 ②真正的哲 学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
• ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 ④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创 新
• A．①②③
B．①③④
• C20．21/3①/2 ②④
D．②③④
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考点1: 哲学的起源和任务
考点2: 哲学与世界观和方法论
C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问
对世界的思考。
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考点1: 哲学的起源和任务
1、哲学的起源
2、哲学的功能和任务
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2、哲学的功能和任务
(1) 哲学具有 指导人们认识世界和改造世界 (2) 哲学的任务就是
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考点1: 哲学的起源和任务
1、哲学的起源
(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们 在实践中对世界的追问和思考。（新教材修改）
(哲学源于生活)
(2)哲学是指导人们生活的更好的艺术，真正的哲学给人 智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。
(哲学指导生活)
(3)哲学的本义： 爱智慧或追求智慧。
2016届生活与哲学一轮复习
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哲学的概况（第一单元 1.2.3.)
《 生
辩证唯物论 4.5.
活 与 哲 学
辩证唯物主义
（第二、三单元)
马 克
—世界的本质（是什么？）
辩证唯物主义认识论 6.
——人如何认识世界
唯物辩证法 7.8.9.10.
》思
—世界存在的状态（怎么样？）
知主
社会历史观 11.
• [2012·天津卷] 2011年，美国苹果公司董事长乔布 斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。 乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般 的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔 布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底 (古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格 拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上， 去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的 态度给我们的启示是( )
的功能，
指导人们正确地认识世界和改造世界。
【提示】哲学的任务≠哲学的作用(或功能)
哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是
指导人们正确地认识世界和改造世界，哲学、世界观、方法论都
有正确和错误之分,或科学与非科学之分。只有真正的哲学才能指
导2人021们/3/2正确地认识世界和改造世界。
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（对，但不合题意）
C.哲学是关于世界观的科学
（错，哲学是关于世界观的学说，但不一定是科学）
D.哲202学1/3/2是理论化、系统化的世界观
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考点1: 哲学的起源和任务
考点2: 哲学与世界观和方法论
2、世界观和方法论的关系
（2012江苏）在快节奏生活的时代,人们提出
了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,
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考点1: 哲学的起源和任务
1、哲学的起源
人类面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛 盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的 问题。这说明（ ）
A.哲学的智慧源于生活实践； B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想； C.哲学是一门生活的艺术； D.实践的发展是为了适应哲学的需要。
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考点1: 哲学的起源和任务
古西腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候，不要 让他耽误了哲学的研究；当年老的时候，也不要让他对 他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会 有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是 因为
A.哲学是科学的世界观、方法论
B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与 发展
考向定位
本课是《生活与哲学》的 开篇，从近几年全国及各 地高考试题来看，重点在 于对哲学含义的考查，如 哲学与世界观的关系，世 界观与方法论的关系，哲 学与具体科学的关系，题 型以选择题为主。
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考点: 哲学是什么
1：哲学的起源
哲学是什 么
2：哲学的内容 3：哲学的任务
4：哲学的作用（功能）