新人教版小学数学四年级上册角的度量PPT课件

观察与思考
下面两个角哪个大？
观察与Leabharlann Baidu考
下面两个角哪个大？
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
观察与思考
下面两个角哪个大？
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
用量角器量角的步骤2、3
1
2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是80 °
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是110 °
判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是40 °
观察与思考
下面两个角哪个大？
2、把一个圆平均分成（ ）份，每一份所对的角就是
（ ）记作（ ）。
3、量角的步骤是：
（1）两角器的中心与（ ）重合，0度刻度线与（ ）
重合。
（2）（
），这个角就是多少度。
4、完成做一做第二题，你发现了什么？
5、量角时，什么时候读外圈的刻度？什么时候读内圈刻度？
6、看看书上的图示，能总结出画指定度数的角的步骤吗？
（1）（ ）（2）（ ）（3）（
）
你能用量角器量出五角星的每个角是多少 度吗？你能画出一个五角星吗？
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你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
下面三个角中，哪个角最小？为什么？
下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小）
角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。
1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大， 角越大。
1、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
新人教版小学数学四年级上册
角的度量
下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小）
把半圆分成180等份，每一份所对的角
叫做一度角。记作 “1° ” 。
认识量角器
量角器的外刻度
量角器的90 °刻度线
量角器的中心
量角器的内刻度
量角器的0 °刻度线
用量角器量角的步骤1
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；