政治八年级下册第一、二课PPT复习提纲(人教版)

6.我国建立怎样的权利保障体制？ （P7）
①我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和 司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公 民的权利。
②立法保障，就是将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护。 ③司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为， 保障公民的权利。
7.公民应如何正确行使权利（P10-P11）
14.我们应如何忠实履行义务（P18-P21） ①法律鼓励做的，我们积极去做； ②法律要求做的，我们必须去做； ③法律禁止做的，我们坚决不做。 总之，我们只有做到正确地行使权利， 忠实地履行义务，才是一个具有高度法制 观念和高尚道德的合格公民。
公民基本权利大致可以分为以下几类（P9） 一、平等权； 二、政治权利和自由；第一，选举权和被选举权；第二， 政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由。 三、宗教信仰和自由； 四、人身自由权利; 五、对国家机关极其工作人员的批评、建议、申诉、控告、 检举权,取得赔偿权; 六、社会经济权利; 主要包括：第一，财产权；第二，继 承权；第三，劳动权；第四，休息权；第五，物质帮助 权；第六，离退休人员的生活保障权。 七、教育、科学、文化权利和自由; 八、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护； 九、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
9.什么是法定义务？（P14）
宪法和法律规定公民必须履行的义务。我们 不能只享受权利而不履行义务。
10.什么是道德义务？（P17）
社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承 担对他人、对社会的道德责任。
11.法定义务与道德义务的关系怎样？（P17） 1）密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规 范，即成为法定义务。 2）二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义 务是应该履行的。 12.履行法定义务有什么意义？（P16） 自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也 是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神， 以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之 情。 13.履行道德义务有什么意义？（P17） 既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够 促进整个社会的文明进步。
八年级第二学期
第一单元（1.2课） 复习提纲
2011.3
Hale Waihona Puke Baidu
第一课：国家的主人
广泛的权利
1.我国的国家性质是什么？（P4）
我国宪法规定，我国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国现阶段，属于人民范畴有哪些？ （P4）
在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和 其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、 拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国 者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
公民基本义务的内容（P16） (1)维护国家统一和各民族团结； (2)保守国家秘密； (3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公 共秩序，尊重社会公德； (4)维护祖国的安全、荣誉和利益 ； (5)依法服兵役和参加民兵组织； (6)依法纳税；等等。
14.为什么我们在享受权利的同时还要 对他人、对社会履行相应的义务呢？
①我们不能只获得而不付出，不能只享 受权利而不履行义务。 ②我们每个人既是享受权利的主体，又 是履行义务的主体。 ③自觉履行义务，是我们的“天职”， 也是爱国的重要表现。
3.为什么要确保人民当家作主地位不被动摇？ （P5）
社会主义制度建立后，社会上还存在着极少 数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分 子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作 主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 4.公民权利和公民基本权利的涵义是什么？(P5) 所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋 予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护， 有物质保障。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、 最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会 的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。
第二课 我们应尽的义务
8.权利与义务的关系怎样？（P15）
在我国，公民权利义务具有一致性。每个人 既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因 此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、 维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
5.人民和公民的区别是什么？（P6）
人民是区别于敌人的政治概念，在不同的 国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的 阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国 籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承 担义务的人。 我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共 和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在 我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍 的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有 公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义 务。