高一物理必修一第三章受力分析综合练习题(带参考答案)
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例3、对图5中的物体A分析受力并写出各力的施力物体：（表面不光滑）
练习3、对图6中的物体A或杆分析受力并写出各力的施力物体：（表面不光滑）
例4、对图7中的物体A进行受力分析（并写出各力的施力物体）
练习4、对图8中的物体A进行受力分析（并写出各力的施力物体）
例5、AB两物体叠放在水平桌面上，现在B上施加一水平力F，两物体仍静止，试在图9中画
B之间的摩擦力大小为N，B与C之间的摩擦力大小
为N，C与地面之间的摩擦力大小为N。
三、即时反馈
1、作出图13中各小球的受力分析图。（已知小球静止且各接触面光滑）
2、对下图14中的物体进行受力分析。
3、如图15所示，分析电梯上的人的受力情况。
四、课时过关
1、一个物体沿光滑的斜面以某一速度上滑，如图16所示。以下关于物体受力情况的分析正确的是（）
问题3：什么是整体法？
选取几个物体组成的整体为研究对象，分析这个整体受到其它物体对它的作用力的分析方法。
用整体法解题一般较简单，但整体法不能求内力。
问题4：什么是内力与外力？
内力是指整体内部物体间的相互作用力；外力是指整体以外的物体给所研究对象施加的力。
（三）受力分析的基本步骤
问题5：受力分析的基本步骤有哪些？
1、明确研究对象，并把研究对象隔离出来。
2、除给定力外，按照一重（重力）、二弹（弹力）、三摩擦（摩擦力）的顺序来分析。
3、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施加的力。
4、画好受力分析图。若没有特殊要求，只画受力的示意图。
注意：为了使问题简化，将物体简化，将所有力的作用点都画在物体的重心上。（对杆进行受力分析时例外）
是摩擦力，方向为。
2、竖直放置的木板夹着质量为m物体处于静止状态，试画出图19中物体的受力分析示意图。
高一物理讲义
第三章受力分析综合参考答案
二、学习过程
例1、A练习1、A例2—例5：略练习2－练习5：略
例6、
练习6、0，2，2
三、即时反馈
1、
2、
3、略
四、课时过关
1、C2、C3、D4、A5、CD
五、课后练习
A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个
C．受到重力、弹 力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个
5、（多选题）对于一个被踢后正在草地上运动的足球，下列说法正确的是（）
A．足球受到踢力B．足球受到冲力C．足球受到地面的阻力D．足球受到三个力的作用
五、课后练习
1、如图18所示的皮带装置，பைடு நூலகம்量为m的物体相对皮带静止，一起匀速向上运动，则物体所受的
问题6：受力分析中的特殊用语代表什么意思？有哪些要注意的问题？
“轻绳”、“轻杆”——可不考虑其质量和所受的重力。
“光滑”——即不受摩擦力。
“缓慢”——可以认为速度为0，每一个时刻都可认为受力平衡。
注意：
1、在分析研究对象受力时，只考虑其它物体对它的作用，不考虑它对其它物体的作用力。
2、力的作用是相互的，每一个力对应一个施力物体，不能凭空想象一个力。
3、一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到（）
A．两个竖直的力，一个水平的力B．一个竖直的力，两个水平的力
C．三个竖直的力，两个水平的力D．两个竖直的力，两个水平的力
4、如图17所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后
释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA＞mB，则物体B（）
A．受三个力，即重力、弹力、摩擦力
B．受四个力，即重力、弹力、摩擦力、沿斜面向上推力
C．受两个力，即重力、弹力
D．可能受三个力或四个力
2、运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么（）
A．f1向下，f2向上，f1＝f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2
C．f1向上，f2向上，f1＝f2D．f1向上，f2向下，f1＝f2
1、静，沿传送带斜向上（或与速度方向同向）。2、略
3、只对物体真实受到的力进行分析，不要分析合力、分力。
4、对于可以看作质点的物体，可以用一点来代替物体。
例1、如图1所示，不计空气阻力。下列关于箭、篮球、乒乓球受力情况分析正确的是（）
A．箭、球都只受到一个重力的作用B．向斜上方投出的篮球受重力和斜向上的惯性力
C．水平射出的箭受重力和弓对它的弹力D．斜向下方击出的网球受重力和斜向下的冲力
这个过程就是受力分析。
2、常见的力：重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、浮力等。高一常见的受力分析包括重力、
弹力、摩擦力三种力。
注意：受力分析只分析研究对象受到的力，不用分析研究对象给其他物体的力。
（二）受力分析的方法
问题2：什么是隔离法？
把研究对象（要分析受力的物体）同周围的环境隔离开来，只分析研究对象受到其它物体对它的作用。
一、学习目标
1、知道受力分析的一般方法。
2、知道重力、弹力、摩擦力方向的判断方法。
二、学习过程
（一）受力分析概述
受力分析是解决力学问题的关键，对物体进行受力分析是学习力学乃至整个物理学的基础，是必须掌握的基本功，所以同学们必须熟练掌握受力分析。
问题1：什么是受力分析？有哪些常见的力？
1、定义：把研究对象在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出所受力的示意图，
练习1、一个物体正沿光滑水平面匀速运动，如图2所示。下列关于它的受力情况分析正确的是（）
A．受两个力：重力、支持力
B．受三个力：重力、支持力、推力
C．受三个力：重力、支持力、惯性力
D．受四个力：重力、支持力、推力、摩擦力
例2、如图3所示，对下列物体进行受力分析并指出各力的施力物体（接触面均光滑）
练习2、如图4所示，对下列物体进行受力分析并指出各力的施力物体（接触面均光滑）
出A、B的受力分析图。
练习5、把上题中的力F改为施加到A上，试在图10中画出A、B的受力分析图。
例6、如图11所示，用两相同的夹板夹住三个重为G的物体A、B、C，三个物体均保持静止，
请分析各个物体的受力情况。
练习6、如图12所示，三个物体叠放着置于水平地面，当作用在B
物体上的水平力F=2N时，三个物体均静止，则物体A与
练习3、对图6中的物体A或杆分析受力并写出各力的施力物体：（表面不光滑）
例4、对图7中的物体A进行受力分析（并写出各力的施力物体）
练习4、对图8中的物体A进行受力分析（并写出各力的施力物体）
例5、AB两物体叠放在水平桌面上，现在B上施加一水平力F，两物体仍静止，试在图9中画
B之间的摩擦力大小为N，B与C之间的摩擦力大小
为N，C与地面之间的摩擦力大小为N。
三、即时反馈
1、作出图13中各小球的受力分析图。（已知小球静止且各接触面光滑）
2、对下图14中的物体进行受力分析。
3、如图15所示，分析电梯上的人的受力情况。
四、课时过关
1、一个物体沿光滑的斜面以某一速度上滑，如图16所示。以下关于物体受力情况的分析正确的是（）
问题3：什么是整体法？
选取几个物体组成的整体为研究对象，分析这个整体受到其它物体对它的作用力的分析方法。
用整体法解题一般较简单，但整体法不能求内力。
问题4：什么是内力与外力？
内力是指整体内部物体间的相互作用力；外力是指整体以外的物体给所研究对象施加的力。
（三）受力分析的基本步骤
问题5：受力分析的基本步骤有哪些？
1、明确研究对象，并把研究对象隔离出来。
2、除给定力外，按照一重（重力）、二弹（弹力）、三摩擦（摩擦力）的顺序来分析。
3、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施加的力。
4、画好受力分析图。若没有特殊要求，只画受力的示意图。
注意：为了使问题简化，将物体简化，将所有力的作用点都画在物体的重心上。（对杆进行受力分析时例外）
是摩擦力，方向为。
2、竖直放置的木板夹着质量为m物体处于静止状态，试画出图19中物体的受力分析示意图。
高一物理讲义
第三章受力分析综合参考答案
二、学习过程
例1、A练习1、A例2—例5：略练习2－练习5：略
例6、
练习6、0，2，2
三、即时反馈
1、
2、
3、略
四、课时过关
1、C2、C3、D4、A5、CD
五、课后练习
A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个
C．受到重力、弹 力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个
5、（多选题）对于一个被踢后正在草地上运动的足球，下列说法正确的是（）
A．足球受到踢力B．足球受到冲力C．足球受到地面的阻力D．足球受到三个力的作用
五、课后练习
1、如图18所示的皮带装置，பைடு நூலகம்量为m的物体相对皮带静止，一起匀速向上运动，则物体所受的
问题6：受力分析中的特殊用语代表什么意思？有哪些要注意的问题？
“轻绳”、“轻杆”——可不考虑其质量和所受的重力。
“光滑”——即不受摩擦力。
“缓慢”——可以认为速度为0，每一个时刻都可认为受力平衡。
注意：
1、在分析研究对象受力时，只考虑其它物体对它的作用，不考虑它对其它物体的作用力。
2、力的作用是相互的，每一个力对应一个施力物体，不能凭空想象一个力。
3、一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到（）
A．两个竖直的力，一个水平的力B．一个竖直的力，两个水平的力
C．三个竖直的力，两个水平的力D．两个竖直的力，两个水平的力
4、如图17所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后
释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA＞mB，则物体B（）
A．受三个力，即重力、弹力、摩擦力
B．受四个力，即重力、弹力、摩擦力、沿斜面向上推力
C．受两个力，即重力、弹力
D．可能受三个力或四个力
2、运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么（）
A．f1向下，f2向上，f1＝f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2
C．f1向上，f2向上，f1＝f2D．f1向上，f2向下，f1＝f2
1、静，沿传送带斜向上（或与速度方向同向）。2、略
3、只对物体真实受到的力进行分析，不要分析合力、分力。
4、对于可以看作质点的物体，可以用一点来代替物体。
例1、如图1所示，不计空气阻力。下列关于箭、篮球、乒乓球受力情况分析正确的是（）
A．箭、球都只受到一个重力的作用B．向斜上方投出的篮球受重力和斜向上的惯性力
C．水平射出的箭受重力和弓对它的弹力D．斜向下方击出的网球受重力和斜向下的冲力
这个过程就是受力分析。
2、常见的力：重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、浮力等。高一常见的受力分析包括重力、
弹力、摩擦力三种力。
注意：受力分析只分析研究对象受到的力，不用分析研究对象给其他物体的力。
（二）受力分析的方法
问题2：什么是隔离法？
把研究对象（要分析受力的物体）同周围的环境隔离开来，只分析研究对象受到其它物体对它的作用。
一、学习目标
1、知道受力分析的一般方法。
2、知道重力、弹力、摩擦力方向的判断方法。
二、学习过程
（一）受力分析概述
受力分析是解决力学问题的关键，对物体进行受力分析是学习力学乃至整个物理学的基础，是必须掌握的基本功，所以同学们必须熟练掌握受力分析。
问题1：什么是受力分析？有哪些常见的力？
1、定义：把研究对象在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出所受力的示意图，
练习1、一个物体正沿光滑水平面匀速运动，如图2所示。下列关于它的受力情况分析正确的是（）
A．受两个力：重力、支持力
B．受三个力：重力、支持力、推力
C．受三个力：重力、支持力、惯性力
D．受四个力：重力、支持力、推力、摩擦力
例2、如图3所示，对下列物体进行受力分析并指出各力的施力物体（接触面均光滑）
练习2、如图4所示，对下列物体进行受力分析并指出各力的施力物体（接触面均光滑）
出A、B的受力分析图。
练习5、把上题中的力F改为施加到A上，试在图10中画出A、B的受力分析图。
例6、如图11所示，用两相同的夹板夹住三个重为G的物体A、B、C，三个物体均保持静止，
请分析各个物体的受力情况。
练习6、如图12所示，三个物体叠放着置于水平地面，当作用在B
物体上的水平力F=2N时，三个物体均静止，则物体A与