第15课 让人生更加灿烂

第15课让人生更加灿烂
1、人和动物的区别。

人们从不同方面作出不同的回答P12
马克思认为，有意识的生产劳动直接把人和动物的生命活动区别开来。

2、在现实生活中，人们对人生的态度有不同的理解。

P12
你认为积极的人生态度应该是：我创造，我奉献，我快乐。

3、历史上有许多伟人为什么能名垂青史？（为什么有的人死了他还活着？）
①人的生命不在于长短，而在于质量
②他们虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进。

4、人生的真谛是什么？
①人的生命不再长短，而在于质量
②人生的真谛在于创造和贡献。

无论我们从事的工作是否平凡，只要能以积极地人生态度对待社会、人生，脚踏实地，从点滴做起，为社会、他人作贡献，我们就能实现自己的人生价值。

5、怎样理解人的生命不在于长短，而在其质量？(13页最后一段)
6、怎样使自己的人生更有意义？（有意义的生活的具体要求）P15—16（1）（2）（3）
①有意义的生活要有明确的奋斗目标，有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。

②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献
③有意义的生活需要敢于创造。

7、明确进取目标的重要性 P15（青少年时期为什么要确立奋斗目标）
青少年时期是人生的黄金时期，有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。

8、评析：只有伟人、名人才能为社会做贡献，对吗？
不对。

因为贡献不在于大小，有意义的生活也可以在平凡的生活中实现。

伟人可以奉献，或者说伟人对社会的奉献更大些，但这并不意味着平凡人就不能有所奉献。

也正是因为有无数平凡人的奉献，社会才得以进步和发展。

一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，每个人都有奉献的机会，
都应该从自身做起，从小事做起，不断为社会做贡献。

9、有人说，创造发明高不可攀，只有超人、伟人才能创造发明，对吗？列举身边发明、创造的小例子。

①有同学能提出比老师更好的解题思路
②有同学能把集体活动搞得有声有色
③有同学能设计出富有创意的电脑软件
10、奥斯特洛夫斯基的一生给了我们身启示？
①道理：生命不在于长短，而在于质量
②做法：有意义的生活要有明确的奋斗目标；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的生活需要敢于创造
11、谈谈你对贡献的理解？
贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现
一个人能力有大小,境遇有好坏,但只要能一积极的人生态度对生活,正确对待社会,对待人生,脚踏实地,从日常点滴做起,这也是对社会的贡献.
12、谈谈你对人生的感悟？
人的生命不在长短,而在其质量。

人的一生是一个丰富多彩的过程,有欢笑也有眼泪；一个人的生命并不属于自己,同时也属于社会;人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟；更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。

13、怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生
（1）要树立崇高的理想（2）要努力充实自己（3）要珍惜美好时光（4）要从现在做起，从点滴做起（5）提高思想道德素质（6）发扬艰苦奋斗精神（7）参加社会实践（8）热爱生活，热爱人生等等
14、臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着/ 他已经死了；有的人死了/他还活着。

有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活。

”
为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。

”？
因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。

许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。

更有很多为社会作
出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与怀念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

15、有一位风华正茂的大学生叫张华，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。

有人说：“用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农民的生命，这对于社会来说是个损失。

”你认同他的看法吗？运用所学知识说明理由。

（1）、不认同他的看法。

（2）、因为a、生命的意义不在于长短，而在于质量。

b、张华为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。

他的生命虽然已经结束，但是他舍己为人的精神让后人受益无穷。

就这样，他的生命价值得以延伸。

c、他虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。

16、某校初一（1）班的同学开展了一次有意义的生活大讨论。

甲说：干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的意义，象扫地，擦黑板等小事不值得做，才能为社会做贡献。

乙说：一屋不扫，何以扫天下？大事是由小事组成的，小事做得好，也是为社会做贡献。

你同意哪位同学的观点？简述你的理由。

答：我同意乙同学的观点。

贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。

一个人能力有大有小，境遇有好有坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。

17、2008年9月27日16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动。

说出太空中的第一句话：“神舟七号出舱感觉良好，神舟七号向全国人民、全世界人民问好！请祖国放心！我们坚决完成任务！这天，某中学七年级（2）班在上思想品德课，同学们正紧张地盯着电视屏幕。

看到这一镜头，班里响起了热烈的掌声。

大家兴奋地议论起来——
A：太棒了！翟志刚好样的！我也要向他那样，将来当个航天员。

B：当航天员训练太辛苦了，我喜欢唱歌，我要当个歌星。

C：我认为当什么并不重要，重要的是干出轰轰烈烈的大事，人生才有意义。

D：你们的想法也太遥远了吧！依我看，考虑将来如何能挣钱更实际。

请你对上述同学的观点进行简要评析。

A决心以杨利伟为榜样，树立远大的人生目标，是正确的。

有了理想，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。

理想的实现需要付出辛勤的汗水，B怕吃苦，很难实现自己的理想。

C认为只有干大事业人生才有意义是不正确的，因为平凡的工作、平凡的小事同样体
现人生的意义。

为社会作贡献
D把挣钱作为自己的人生目标和追求，是狭隘的。