作文升格训练一

作文升格训练一：切入小巧深度聚焦

丁之境

题目呈现：最令我着迷

初稿呈现：

舌尖上的味道最令我着迷

广东实验中学初一（1）班刘韵然

随着经济社会的飞速发展，科学技术的不断创新，生活质量的大幅提高。愈来愈多形形色色的令我们为之着迷的事物，出现在了我们的身边，它们或虚或实，例如，手机、Ipad、微信、QQ……而对于我来说，最令我为之着迷的还是——舌尖上的味道。

而那令我最为之着迷的舌尖上的味道是妈妈做的油泼蛋和奶奶做的冰糖葫芦……

妈妈做的油泼蛋十分简单，就是将鸡蛋用沸油一泼外加糖水和自家产的百花蜂蜜。外脆内软，金黄油亮，小体积大味道，能够充分散发出蛋香味的油泼蛋，只闻之便神为之夺，况乎尝之？鲜黄的蛋肉，肥嫩多汁，入口即化的感觉柔软如棉花糖，蛋香浓厚，香甜可口的晶莹糖水溢于碗中，正是极佳的解渴之物。

奶奶亲手秘制独特的冰糖葫芦，精选冰糖、山楂特别熬制后，更是色香味俱全。在阳光照射下，冰糖葫芦外层原本晶莹剔透、冰洁无暇的冰糖，陡然间流光溢彩，其光滑的表面通过绿树红花折射出道道艳丽彩光，内包裹的硕大去核山楂也显得越发鲜红靓丽。置于鲜花丛中，竟与嫩红玫瑰神似无异。如此美食，使人观之，神竟为之夺，何况尝耶？

除此之外，还有另一种舌尖上的味道让我着迷，那是想吃某一美食时立刻就能吃到的味道。它包含着内心无比的满足与由衷的喜悦，它会给我带来全身毛孔都张开的那种畅快淋漓的舒坦。由于对美食的满怀期待，在品尝时，就算是再苦涩、辛辣的食物，那味道在口中、心里自然而然地都会转变为甘冽甜蜜。

与之相反，当我许久未尝突然想到一种美食，特想吃却又吃不到，此时的我就会心痒难耐，口舌生津，什么都不想干，就想一饱口福。这种感觉会因时间逐渐淡掉，但时不时又跳出来让我心痒难耐一番。现在想来，正是这种欲得不能的味道，才让我更加着迷。乃至于，我心底逐渐地虚幻出一种味道，是比实际舌尖上的味道香美数倍的。

最终，我陡然顿悟：实际上，最令我着迷的舌尖上的味道，不过就相当于人生之中的千百味吗？香甜就是成功的喜悦，苦涩应对着失败挫折，欲尝美味的心动与求索正是人生道路上的跋山与涉水……

人生百味舌先品，万般味道由心生。

升格指导意见：

从题目中的“舌尖上的美味”，从文章开头的“随着经济社会的飞速发展，科学技术的不断创新”等语来看，作文开口太大，文章开口太大，文章就显得又“大”又“空”。尤其是在六七百的篇幅里，更加要避免这种“大而无当”。短文，尤其是考场作文，写作角度“宜小不宜大”，角度小，涉及面小，写作对象才具体，才可以写透写细腻，才可以逼着自己的思维往纵深处思考。

建议：1．把“舌尖上的美味”这个范围缩小到某种或者某几种美味；

2．文章开头删除那些“大”的“空”的话，小角度切入，直奔文题。

3．文章主体，重点围绕“着迷”去表现，用细腻的语言多个层次去表现“着迷”。

升格文：

冰糖葫芦最令我着迷

广东实验中学初一（1）班刘韵然

冰糖葫芦伴随着我的成长。

果肉是草莓的、山楂的、橘子的，纯糖的、蘸黑芝麻的、白芝麻的、花生碎的……我每到一处都要吃当地的糖葫芦。至今为止，我几乎吃遍了大江南北的冰糖葫芦。

咬上一口，首先让人感到的是外层的糖稀碎裂，甜溢口中。随之是果肉的润滑分离，会先感到一阵酸楚并伴有些许的青涩。咀嚼之后，便是甜中酸涩，酸中甜蜜，正是这甜、酸、涩三味的混融令我着迷。

而最令我着迷的是奶奶亲手秘制独特的冰糖葫芦，精选冰糖、山楂，再加之自家酿的百花蜜，特别熬制后，更是色香味俱全。在阳光照射下，冰糖葫芦外层原本晶莹剔透、冰洁无暇的冰糖，陡然间流光溢彩，其光滑的表面通过绿树红花折射出道道艳丽彩光，内包裹的硕大去核山楂也显得越发鲜红靓丽。置于鲜花丛中，竟与嫩红玫瑰神似无异。如此美食，仅观之，神便为之夺，何况尝之？

然而我经常会遇到一种情况，我想吃的时候却吃不到。因为奶奶告诉我，山楂一定要新鲜采摘的才好，所以一定要等到山楂成熟的季节。此时的我就会心痒难耐，口舌生津，什么都不想干，就想一饱口福。这种感觉会因时间逐渐淡掉，但时不时又跳出来让我心痒难耐一番。现在想来，正是这种欲得不能的味道，才让我更加着迷。乃至于，我心底逐渐地虚幻出一种味道，是比实际舌尖上的味道香美数倍的。

经过漫长的等待，终于吃上了奶奶做的山楂冰糖葫芦。此时每一口都包含着内心无比的满足与由衷的喜悦，原汁原味的山楂的酸涩，冰晶玉洁的糖衣蜜甜，在甜酸涩上还包裹百花蜜的芳香馥郁，那种融合的余味儿，仿佛我历经了辛酸磨砺，迎来曙光的那种暖意绵绵，带给我全身毛孔都张开的那种畅快淋漓的舒泰。我想，此时不管是多么的酸涩，多么的甜腻，那味道在口中、心里自然而然地都会转变为甘冽甜蜜。

原来，最令我着迷的冰糖葫芦的那种甜酸涩，不就相当于人生之中的千百味吗？香甜就是成功的喜悦，酸涩应对着失败挫折，欲尝美味的心动与求索正是人生道路上的跋山与涉水……

人生百味舌先品，万般味道由心生。

（指导老师：丁之境）