春节序曲教案
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《春节序曲》教案
教学目标
:
1
、通过欣赏
,
让学生感受不同节拍、节奏、速度、力度在乐曲中的不同表现。
2
、通过学生的参与欣赏
,
用多种方式表现音乐。
3
、初步分析作品的结构。
教学目的
（
1
）知识性目标：通过欣赏及讲解，使学生了解组曲、序曲两种音乐体裁、作者、作品的时代背景、作品风格。
（
2
）能力性目标：通过欣赏、分析及音乐要素的复习巩固，让学生掌握一些基本的音乐欣赏方法、技能，并对乐曲作些简单的评价，从而提高学生的音乐鉴赏、音乐审美的能力。
3
）情感性目标：理解作品所表达的思想内容，培养学生热爱祖国、热爱民族音乐文化的思想感情。
教学重难点
:
乐曲中第一、第二部分不同的节奏、节拍与速度表现不同的情绪与场面。
让学生感受不同节拍、节奏、速度、力度在乐曲中的不同表现。
教
具
:
录音机、多媒体课件、欣赏乐谱等
教材分析
:
《春节序曲》是《春节组曲》中的第一乐章
,
作者以中国人民的传统节日
"
春节
"
为题
满
怀激情地反映当年在延安过春节的深切感受
,
展现了一幅革命根据地人民在春节时敲锣打
鼓、
载歌载舞的热烈欢腾的场面。
乐曲为复三段式结构。
开始是一个节奏强烈的引子。
第一
部分由两个对比性质的主题组成。第二部分悠扬舒展。第三部分是第一部分变化的再现。
李焕之
(1919~
)
原籍福建晋江
,
生于香港。
1936
年入上海国立音专从师于肖友梅。抗战爆发后
,
在厦门、
香港等地从事革命歌曲创作。
1938
年就读于延安鲁艺音乐系
,
结业后留校任教
,
并主编《民族
音乐》
。解放战争时期
,
任华北联大文艺学院音乐系主任。建国后
,
一直活跃在音乐战线
,
现任
中国音乐家协会副主席。四十余年来
,
创作了大量音乐作品
,
除了传唱一时的《民主建国进行
曲》
《新中国青年交响曲》
、
《社会主义好》等歌曲外
,
主要有管弦乐《春节组曲》
、
《第一交
响乐
--
天风海涛》
,
古琴弦歌合唱《苏武》
,
古筝协奏曲《汨罗江幻想曲》
,
独幕歌剧《异国之
秋》等
,
还编有《作曲教程》
,
并撰写了三百余篇论文
,
部分收入《音乐创作散文》一书。代表作还有《第一交响曲
----
天风海涛》
、电影音乐《暴风骤雨》等。
教法及教学手段的应用、学法
1
、教法
（
1
）反复聆听法
（
2
）对比欣赏法
（
）情景创设法
2
、通过多媒体电教手段，突破教学的重点、难点，提高课堂效率。
3
、学法：
（
1
）
、用节奏的长短、强弱变化感受音乐的气氛。
（
2
）
、用旋律的快慢、起伏进行理解音乐的情绪。
（
3
）
、用和声织体的续断、更换，辨别音乐的色彩。
（
4
）
、用音色的交替、更换，体会音乐的表现。
（
5
）
、用过春节热闹欢腾的气氛，感受音乐的情绪。
（
6
）
、用作品的陕北秧歌、民歌素材的应用，分析音乐的风格。
教学过程
:
一、组织教学
,
导入新课
(
大屏幕演示
敲锣打鼓、龙腾虎跃的欢庆场面,
并轻声播放
"
春节序曲
")
1
、
画面问
:
片中的人们在干什么
?(
学生回答
)
你知道过春节的时候
,
都有哪些习俗吗
?
在刚才的一组图片中
,
我们听到一首乐曲
,
你觉得它熟悉吗
?
能不能说出乐曲的名字
?
你对
这首乐曲了解多少
?
2
、
简介作曲者及乐曲时代背景
李焕之
(1919~
)
原籍福建晋江
,
生于香港。
1936
年入上海国立音专从师于肖友梅。抗战爆发后
,
在厦门、
香港等地从事革命歌曲创作。
1938
年就读于延安鲁艺音乐系
,
结业
后留校任教
,
并主编《民族音乐》
。解放战争时期
,
任华北联大文艺学院音乐系主任。建国后
,
一直活跃在音乐战线
,
现任中国音乐家协会副主席。
四十余年来
,
创作了大量音乐作
品
,
除了传唱一时的《民主建国进行曲》、
《新中国青年交响曲》
、
《社会主义好》等歌曲
外
,
主要有管弦乐《春节组曲》
、