初中历史 《西汉建立和“文景之治”》

汉高祖死后，继任的统治者继 续实行休养生息政策，注重农业生 产，使汉初的经济逐渐得以恢复和 发展，社会局势稳定下来。
讲授新课
三 “文景之治”
观察和思考
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汉文帝、汉景帝继续推行修养生息 政策：提倡节俭、以德化民
夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以 供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀 的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。
──《汉书·食货志》 人吃人，死者过半。皇帝的马车
都配不上毛色一样的四匹马，将相有 的只能乘牛车。
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汉初经济萧条
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财经 人相食，死者过
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汉初经济萧条
汉初经济萧条，国家贫困的荒 凉景象是怎样造成的？
秦朝的残暴统治和秦末的战 乱造成的。
治国 汉初统治者们采取了哪些 对策 措施来发展经济？
——《汉书·文帝纪第四》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食， 寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可 得衣食物。
——《汉书·景帝纪第五》
非常重视农业，鼓励发展农业生产
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汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民
孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑 囿（you)、车骑服御无所增益。
——《汉书·文帝纪第四》 治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰， 不治坟，欲为省，毋烦民。
——《史记·孝文本纪第十》
提倡节俭、以身作则
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汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民
上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣 服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地， 帷帐不得文绣，以示敦朴为天下先。
——《史记·孝文本纪第十》
尝欲作露台，召匠计之，直百金。上 曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝 宫室，常恐羞之，何以台为？”
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文景时期，政治清明，经济发 展，人民生活安定。国力有了很大 的增强，国家府库充盈。
这一时期的统治局面，历史上 称之为“文景之治”。
文景之治：中国封建社会第一 个盛世局面
司马迁：德至盛也 班固：周云成康，汉言文景，美矣。
课堂小结
西汉初建，民生凋敝，政权不稳 高祖吸取教训，稳定政权
文帝、景帝继续推行修养生息政策 为武帝大一统打下基础
——《史记·孝文本纪第十》
提倡节俭、以身作则
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汉文帝和汉景帝：提倡节俭、以德化民
年八十已上，赐米人月一石（dan)， 肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又赐帛 人二匹，絮三斤。
——《汉书·文帝纪第四》 重视“以德化民”
汉文帝和汉景帝继续推行休养 生息政策，注重农业生产，提倡以 农为本，进一步减轻赋税和徭役， 把田赋降到了三十税一。文帝和景 帝时期，重视“以德化民”，废除 了一些严刑苛法，提倡勤俭治国， 反对奢侈浮华。
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一 西汉的建立
观察和思考
政治报道
楚汉之争双方是 项羽和刘邦 ，刘 邦胜出，建立汉 朝，定都长安， 史称西汉。
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政治 公元前206年楚汉战 楚汉
报道 争开始
战争 结束
公元前202年汉朝建 汉朝
立
建立
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民失作业，而大饱饥馑。……人 相食，死者过半。自天子不能具醇驷 ，而将相或乘牛车。
随堂训练
1、以下三个皇帝的在位先后顺序 排列正确的是（ C ） ①汉高祖 ②汉景帝 ③汉文帝 A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③①
随堂训练
2、文景之治是谁统治时 期（ C ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉文帝、汉景帝 D.汉景帝
随堂训练
3、“文景之治”这一盛世景象出现的原 因有（ A ） ①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、 兵役和赋税负担 ②注重发展农业生产， 奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑 ③文帝、景帝提倡节俭，并以身作则 ④重视“以德化民”，社会比较稳定 ⑤“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家 思想进行统治 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④ ⑤ D.②③④⑤
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立 和巩固
第11课 西汉建立和“文景之治”
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咏汉高祖
王珪
汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。 手奋三尺剑，西灭无道秦。
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学习目标
1.了解西汉的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及 思想上的措施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.掌握汉武帝的“大一统”，文景之治。理解“大一统”的含 义。 3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国 封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的 巩固和发展有着十分重要的作用。
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二 修养生息政策
观察和思考
汉高祖刘邦
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为了巩固政权和稳定社会局 势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致 速亡的教训，采取了修养生息的 政策。
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措施： (1)休养生息； (2)吸取秦朝暴政导致速亡的教训； (3)①让士兵还乡务农；②释放奴婢；
③轻徭薄赋。
作用： ①增加劳动力 ②减轻负担 ③鼓励生产 ④缓和社会矛盾