分数乘除法与分数四则混合运算课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
返回15首页
二、基本练习
4.解方程。
X÷
1 6
=
3 4
解:
X=
3 4
×
1 6
X=
1 8
X÷
6 7
=
1 3
解:
X=
1 3
×
6 7
X=
2 7
.
X×175=
2 5
解: X= 52×175
X=
6 7
2 5
X=2158
解:
X=2158×
5 2
X=
9 5
返回16首页
三、综合练习
1.解决问题。
温馨提示: 1.仔细读题,弄清题意。 2.找准谁是单位“1”? 3.根据等量关系列式解答。
运动会报名 意义 表示求一个数的几分之几是多少。
计算方法 用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分
的要约分。
2 3
×
1 2
=
1
2×1 3×2
=
1 3
1
4 5
×
1 8
15 × 16
=
1
3
4×1×15
15×82 ×16
=
3 32
.
返回5首页
3.倒数
分数乘法
定义 乘积是 1 的两个数互为倒数。
怎样求一个数的倒数?1的倒数是多少?0有倒数吗?
=
2 3
+
75 8×8 -8× 6
=
2 3
+7-
20 3
=
23 3
-
20 3
=1
返回14首页
二、基本练习
3.用喜欢的方法计算。
751 8 + 12 + 8
2 (3
+
21掌灵)握活×运运(算用32 的运- 技算21)巧定与律方进56法行×。计32算-。32
×
1 5
715 = 8 + 8 + 12
71 = 6× 6
.
返回11首页
NoSUCCESS
THANK YOU
Image
2020/7/22
.
12
二、基本练习
1.直接写得数。
2 5
72
8 9
6
1
7
7
1
5
13
1
1
3
6
42
3
2
.
返回13首页
二、基本练习
2.计算。
1-
9 16
×
8 15
=1-
3 9 216
81 ×15 5
=1-
3 10
=
7 10
3÷
3 5
-
3 5
⑴
3 8
的倒数是(
8 3
)。
⑷2 3 4
的倒数是(
4 11
)
。
⑵ 7的倒数是( 1 ) 。 7
⑸0.3的倒数是(
10 3
)
。
⑶
1 9
的倒数是(
9
)。
⑹
2.25的倒数是(
4 9
)。
.
返回6首页
第三单元 分数除法
1.分数除以整数 2.一个数除以分数
.
返回7首页
分数除法
1.分数除以整数
意义 和整数除法的意义相同,把一个数平均分成若干份,每份 是多少。
=
2 3
×
( 56
- 1) 5
=
15 12
7 = 36
2 =3
1 5(
+
12)5
×30
7 10 ÷9+
3 10
×
1 9
=
1 5
×30+ 125×30
=
7 10
× 91+
3 10
×
1 9
= 6+4
1 = 9×
(7 + 3) 10 10
= 10
=
1 9.
7 8
×
4 7
+
3 8
×
4 9
=
1 2
+
1 6
=
2 3
1 表表示示求求运((动会1612报))的名个((126)倍)是是多多少少
意义: 表示求几个相同加数的和的简便运算 或表示求一个数的几倍是多少。
计算方法: 把分数的分子与整数相乘,分母不变,能约分的要约分。
2
1 6
×12=
1×12 6
=2
1
.
返回4首页
分数乘法
2.分数乘分数
2 3
×
1 2
2
1
表示求( 3)的( 2 )是多少
计算方法 除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
32÷5= 32
×
1 5
=
2×1 3×5
=125
.
返回8首页
分数除法
2.一个数除以分数
意义 知道一个数的几分之几是多少,求这个数。
计算方法 除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
整数除以分数:
4
÷
58=4
×
5 8
=
5 2
分数除以分数:
3 4
÷
÷3
= 3×
5 3
-
3 5
×
1 3
= =
5-
4
4 5
1 5
250×(1+ 51)
=250×1+250×
1 5
=250+50
=300
(43
-
1 8
)
÷
5 12
=(86
-
81)×
12 5
=
51 8
×1523
2
1
=
.
3 2
8 9
×
1 4
×
3 8
= 18×1×3 1
3 9×4×8 1
=
1 12
2
75
3 + 8×(8 - 6)
速度 : 300÷4=75(千米/时)
时间 : 900÷75=12(小时)
答:从北京.到青岛大约需要12小时。
返回19首页
四、拓展练习
1.解决问题。
思考: 1.仔细读题,看准题意。 2.对比、发现语言表达上的不同。 3.写出等量关系式并列式解答。
.
返回20首页
四、拓展练习
2.解决问题。
四(3)班有女生24人,比男生少 1 ,男生有多少人?(先画
线段图,再解答)
9
思考: 1.仔细读题,找准单位“1”。 2.画出线段图,写出等量关系式并列式解答。
X人
男生: 女生:
24人
X ×(1- 91) =24
.
1 比男生少 9
返回21首页
四、回顾反思
.
返回22首页
NoSUCCESS
THANK YOU
Image
2020/7/22
.
23
53=
3 4
×
5 3
=
3×5 4×3
=
Baidu Nhomakorabea5 4
.
返回9首页
第六单元 分数四则混合运算
1.运算顺序 2.运算定律
.
返回10首页
分数四则混合运算
运算顺序
①有括号的先算括号里面的。 ②两级混合,先乘除,后加减。 ③同级运算,从左到右依次计算。
运算顺序和整数的完全一样, 简算同样适用。
运算定律
乘法交换律: a×b = b×a 乘法结合律: a×b×c= a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c= ac+bc
分数乘、除法与分数四则混合运算
回顾整理
基本练习 综合练习 拓展练习
.
1
1.回顾整理
本册书中我们学习了分数的哪些知识?
第一单元 分数乘法 第三单元 分数除法 第六单元 分数四则混合运算
.
返回2首页
第一单元 分数乘法
1.分数乘整数 2.分数乘分数 3.倒数
.
返回3首页
分数乘法
1.分数乘整数
1 6
×12
.
返回17首页
三、综合练习
2.解决问题。
思考: 1.把谁看作单位“1”? 2.尝试画线段图表示其中的数量关系。 3.写出等量关系式并列式解答。
.
返回18首页
三、综合练习
3.解决问题。
温馨提示: 明确路程、速度和时间三者之间的关系。 时间=路程÷速度。 怎样根据题目中给出的信息求出速度?
1
1
全程的 3 : 900×3 =300(千米)