美丽的小兴安岭(第一课时)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
美丽的小兴安岭(第一课时)
西簧乡流西河中心小学储成献
【提纲导学】
1.游戏导入。
师:很高心认识大家,老师做个记忆游戏。请同学们记住下面将出现六个字,考考你:记住六个字的颜色。(ppt2)
2.出示导纲。
师:我们才去游览了灵秀、瑰丽的江南古镇周庄,今天,老师要带大家去游览另一个美丽的地方,它就是我国黑龙江北部重要的林区——小兴安岭。让我们一起走进美丽的小兴安岭。先看第一个学习任务(ppt3)导学提纲A:听录音朗读课文,边读边想这篇课文都介绍了小兴安岭那些季节的景物?你积累了那些词语?有那些生字没有学过?
生甲:课文介绍了小兴安岭春夏秋冬四个季节的景物。
生乙:(词语)……(ppt4-6)
3.自学设疑。
师:你有什么问题提出来?
【合作互动】
4.小组交流。
出示导纲B(ppt7)课文怎样分段?你能说出每段的段落大意吗?课文的写作方法是什么?
5.展示评价。
生甲:课文分三段。第一段(1)总写小兴安岭树多,像绿色的海洋。
第二段(2-5)写小兴安岭一年四季的不同景色。
第三段(6)总写小兴安岭景色优美,物产丰富。生乙:课文按总-分-总的写作顺序。
师:出示导纲C(ppt8)请大家自由地读第一自然段。思考:第一自然段主要告诉了我们什么?你是从哪些词看出来的?你又是怎么理解的?边读边勾画。1、读了这一段,你知道了什么?2、从哪里看出树多?这一句话采用了什么修辞手法?
6.质疑解难。
谁还有不懂的问题吗?
【导学归纳】
7.学生归纳。
师:这一节你学会了那些内容?
生甲:我学会了总-分-总的写作方法。
生乙:我知道小兴安岭那里不仅四季景色优美,而且是一座巨大的宝库。
8.教师归纳。
同学们这节课学的很认真,尤其对本文总-分-总的写作方法掌握的好。希望我们在写作时也可采用这种方法。
【拓展训练】
9.拓展运用。(ppt9)
(一)形近字组词。
笼()侵()脆()膝()
茏()浸()跪()漆()(二)给先下面的字注不同的音,组不同的词。
宿舍参
(三)连一连,
绿色的天空积雪飞舞
美丽的叶子枝条升起
巨大的宝库浓雾抽出
金黄的花园落叶融化
(四)填空。
1这篇课文分段依据是()。
2本文重点写小兴安岭()()()()季的美丽景色。
10.编题自练。
你编题考考你的同桌。
板书设计
总写(1)树种多。
春:抽出新枝、长出嫩叶
夏:葱葱茏茏、密密层层
美丽的小兴安岭分写(2-5)秋:落叶飞舞、硕果累累
冬:银装素裹、动物过冬
总写(6)美丽花园、巨大宝库