最新年中考复习《桃花源记》教学讲义ppt课件
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(9)咸．来问讯 咸：__都__
(10)余人各复．延．至其家 复：又___ 延：请___，___邀___请_
(11)停数日，辞去． 去：_离___开__
(12)此中人语．云 语：告__诉___，___后___面___省___略___“渔人” (13)既出，得．其船 得：_找___到___
(14)便扶．向．路 扶：_沿___、___顺__着_ 向：从___前___的___、___旧___的 (15)及．郡下 及：_到___了___，__等___到____ (16)诣．太守 诣：____拜___见_________ (17)寻向．所志 向：_以___前___，___从__前_____
4. 此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？
讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文 再寻桃源不得埋下伏笔。
5. 渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时， “寻向所志，遂迷，不复得路”？
讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一 个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。
6． 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当 怎么评价？
_要___通__邀__，意思为：___邀__请__
2．古今异义 (1)豁然开．朗．
古义：__宽___阔___明__亮
今义：乐观、畅快，不阴郁低沉 (2)阡陌交．通．
古义：____交__错___相___通
今义：各种运输和邮电业的总称
(3)率妻．子．邑人来此绝．境．
①古义：_妻__子___和___儿__女__Biblioteka Baidu__
(4)出①②不皆复出．出酒．焉食
___出___去 __拿__ 出
4．词类活用 (1)形容词作动词 ①渔人甚异．之
原意为：奇异，句中意为：_以___…___…___为___异___，___对___…___…__ 感到诧异。
②欲穷．其林
原意为：贫困，句中意为：__走___到___…___…___的___尽___头___。___
3．一词多义
(1)舍①②便屋舍舍．．船俨然__动__名______词__词____，__，______舍__房_ 弃屋
(2)寻①②寻寻．．向病所终志____副__动______词__词____，__，______随__寻___即_找___，___不___ 久
(3)志①②处寻处向志所．之志．
__动___词____，___做____标__ 记 _名____词___，____标___记_
豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明 朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。
世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐 的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的 地方。
无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。 现比喻没有人再来尝试或过问。
怡然自乐：安适愉快，自得其乐。
二、重点字词句 1．通假字 便要还家，设酒杀鸡作食
2017年中考复习《桃花 源记》
一 熟读课文、注解和译文
1.课文读2遍 2.注解读2遍 3.译文读2遍
复习课前反复朗读课文、注解、 译文是唤醒记忆的最好方式！
【中心概括】 全文以武陵渔人进出桃花源的行踪 (发现桃花源——访问桃花源——离开桃 花源——再寻桃花源)为线索，塑造了一 个幽美的世外桃源，这里景色优美，土 地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没 有压迫，没有战乱，社会平等，和平安 宁，确是一个自由幸福的理想社会。作 者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的 美好世界，寄托了自己的政治理想，反 映了广大人民的意愿。
6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境，不复出焉
（二）用自己的话概括回答：
1．第一段描写桃花林又什么作用？
渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出 现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。
2．作者为什么要虚构一个与现实对立的美好 世界？
寄托自己的政治理想，反映广大人 民的愿望；对美好生活向往，对黑 暗社会批判。
③林尽．水源
原意为：尽头，句中意为：__消___失___。___
(2)方位名词作状语 复前．行
原意为：前面，句中意为：___向___前___。_
5．重点实词
(1)缘．溪行，忘路之远近 缘：_沿__着___ (2)林尽．水源 尽：__完__，___没___有___了 (3)初极狭，才．通．人 才：_仅___ 通：通___过___ (4)有良田美池桑竹之属． 属：_类___ (5)屋舍俨．然． 俨然：整___齐___的___样___子___ (6)悉．如外人 悉：全___，___都_____ (7)怡．然自乐 怡：_快___乐__的____ (8)问所从来，具．答之 具：_详___细____
理解探究
（一）用原文语句回答：
1．描写桃花林美丽自然景色的语句是： 2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 3．描写桃花源人热情好客的语句是： 4．表现桃花源中生活环境美好的句子： 5．表现人民生活恬适的句子： 6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：
1．描写桃花林美丽景色的语句是：中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。
2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡 犬相闻。
3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡 作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出 酒食。
4．表现桃花源中生活环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨 然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
5．表现人民生活恬适的句子：其中往来种作；男女衣着悉 如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
今义：对已婚男子的配偶的称呼，指妻子
②古义：_与___人___世__隔___绝___的__ 地方
今义：没有出路的绝境
(4)无．论．魏晋
古义：___不___要__说___，___(_更__)_不_ 必说
今义：表条件关系的关联词语
(5)不．足．为外人道也
古义：___不__值___得_____
今义：不充足，不满
讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的 现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源 丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平 等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理 想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿 望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是 一种空想。
课文中的成语及解释
(10)余人各复．延．至其家 复：又___ 延：请___，___邀___请_
(11)停数日，辞去． 去：_离___开__
(12)此中人语．云 语：告__诉___，___后___面___省___略___“渔人” (13)既出，得．其船 得：_找___到___
(14)便扶．向．路 扶：_沿___、___顺__着_ 向：从___前___的___、___旧___的 (15)及．郡下 及：_到___了___，__等___到____ (16)诣．太守 诣：____拜___见_________ (17)寻向．所志 向：_以___前___，___从__前_____
4. 此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？
讨论并归纳：不希望外人来打扰这里的生活。也为下文 再寻桃源不得埋下伏笔。
5. 渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时， “寻向所志，遂迷，不复得路”？
讨论并归纳：作者这样写的目的是使人觉得桃源是一 个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。
6． 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当 怎么评价？
_要___通__邀__，意思为：___邀__请__
2．古今异义 (1)豁然开．朗．
古义：__宽___阔___明__亮
今义：乐观、畅快，不阴郁低沉 (2)阡陌交．通．
古义：____交__错___相___通
今义：各种运输和邮电业的总称
(3)率妻．子．邑人来此绝．境．
①古义：_妻__子___和___儿__女__Biblioteka Baidu__
(4)出①②不皆复出．出酒．焉食
___出___去 __拿__ 出
4．词类活用 (1)形容词作动词 ①渔人甚异．之
原意为：奇异，句中意为：_以___…___…___为___异___，___对___…___…__ 感到诧异。
②欲穷．其林
原意为：贫困，句中意为：__走___到___…___…___的___尽___头___。___
3．一词多义
(1)舍①②便屋舍舍．．船俨然__动__名______词__词____，__，______舍__房_ 弃屋
(2)寻①②寻寻．．向病所终志____副__动______词__词____，__，______随__寻___即_找___，___不___ 久
(3)志①②处寻处向志所．之志．
__动___词____，___做____标__ 记 _名____词___，____标___记_
豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明 朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。
世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐 的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的 地方。
无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。 现比喻没有人再来尝试或过问。
怡然自乐：安适愉快，自得其乐。
二、重点字词句 1．通假字 便要还家，设酒杀鸡作食
2017年中考复习《桃花 源记》
一 熟读课文、注解和译文
1.课文读2遍 2.注解读2遍 3.译文读2遍
复习课前反复朗读课文、注解、 译文是唤醒记忆的最好方式！
【中心概括】 全文以武陵渔人进出桃花源的行踪 (发现桃花源——访问桃花源——离开桃 花源——再寻桃花源)为线索，塑造了一 个幽美的世外桃源，这里景色优美，土 地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没 有压迫，没有战乱，社会平等，和平安 宁，确是一个自由幸福的理想社会。作 者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的 美好世界，寄托了自己的政治理想，反 映了广大人民的意愿。
6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境，不复出焉
（二）用自己的话概括回答：
1．第一段描写桃花林又什么作用？
渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出 现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。
2．作者为什么要虚构一个与现实对立的美好 世界？
寄托自己的政治理想，反映广大人 民的愿望；对美好生活向往，对黑 暗社会批判。
③林尽．水源
原意为：尽头，句中意为：__消___失___。___
(2)方位名词作状语 复前．行
原意为：前面，句中意为：___向___前___。_
5．重点实词
(1)缘．溪行，忘路之远近 缘：_沿__着___ (2)林尽．水源 尽：__完__，___没___有___了 (3)初极狭，才．通．人 才：_仅___ 通：通___过___ (4)有良田美池桑竹之属． 属：_类___ (5)屋舍俨．然． 俨然：整___齐___的___样___子___ (6)悉．如外人 悉：全___，___都_____ (7)怡．然自乐 怡：_快___乐__的____ (8)问所从来，具．答之 具：_详___细____
理解探究
（一）用原文语句回答：
1．描写桃花林美丽自然景色的语句是： 2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 3．描写桃花源人热情好客的语句是： 4．表现桃花源中生活环境美好的句子： 5．表现人民生活恬适的句子： 6．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：
1．描写桃花林美丽景色的语句是：中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。
2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡 犬相闻。
3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡 作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出 酒食。
4．表现桃花源中生活环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨 然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
5．表现人民生活恬适的句子：其中往来种作；男女衣着悉 如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
今义：对已婚男子的配偶的称呼，指妻子
②古义：_与___人___世__隔___绝___的__ 地方
今义：没有出路的绝境
(4)无．论．魏晋
古义：___不___要__说___，___(_更__)_不_ 必说
今义：表条件关系的关联词语
(5)不．足．为外人道也
古义：___不__值___得_____
今义：不充足，不满
讨论并归纳：作者虚构的世外桃源，是与作者所处的 现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源 丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平 等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理 想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿 望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是 一种空想。
课文中的成语及解释