语文：第26课《强项令》同步练习(语文版七年级下)

强项令

范晔

一．阅读下列文段做题：

帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

1．解释下列各组中加点的词语：

①将何以．理天下②即以．头击楹③宣悉以．班诸吏④以宣尝为两千石

2．下面“之”字用法不同的一项是（）

A．帝大怒，召宣。欲箠杀之 B。因格杀之 C．大言数主之失 D。帝令小黄门持之

3．指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。

①使宣叩头谢．主古义：今义：

②后特征

．．为洛阳令古义：今义：

③妻子

．．对泣古义：今义：

4．翻译下列句子。

①陛下圣德中兴，而纵奴杀人。将何以理天下乎？

②枹鼓不鸣董少平。

③宣悉以班诸吏。

5.文中哪些句子写出了董宣不畏权贵，宁死不从？（用文中原话回答）

6.文中光武帝是一个怎样的君主？

7.在中国古代，“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物，并简要写出其

事迹。

8.本文的作者_______，是南朝宋____家,字蔚宗。著有《》，与《》、《》、《》合称“四史”。

答案：

一．

1．①凭，靠②用③拿④因为 2．C

3．①古义：认错今义：感谢，礼貌用语

②古义：特例征召今义：可以作为事物特点的征象，标志等。

③古义：妻子儿女今义：男人的配偶

4．①皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？

②没有人击鼓鸣冤的是董宣。

③董宣把它全部分发给手下的官吏。

5．即以头击楹，流血被面。宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

6．知人善任，英明懂大义的君主。

7．文天祥，岳飞等。示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光荣就义。②岳飞面对“莫须有”的罪名，不肯屈服，最后被杀害。

8．范晔史学后汉书史记汉书三国志